- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Цветы»
459
0
По вертикали:
1) Пробивается росток,
Удивительный цветок.
Из-под снега вырастает,
Солнце глянет — расцветает.
( подснежник )
По горизонтали:
1)Чёрная макушка, жёлтая опушка.
(Подсолнух)
2)Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка... (роза)
3)Белые звоночки
У меня в садочке,
На зеленом стебельке
Прячутся в тенёчке.
(Ландыш)
4) Наступила осень,
Дышат холода...
И горит на клумбе
Последняя звезда.
(Астра)
5)Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок —
Остался стебелёк.
(Одуванчик)
6)Кто там смотрит из межи
Посреди колосьев ржи?
Это цветики-малютки,
Голубые ... (незабудки)
7) Облако белое,
Над садом летело,
На кусты упало,
Лепестками стало.
( жасмин )
8)Чашечки и блюдца
Не тонут и не бьются.
( кувшинки )
9)Цветик желто-золотистый,
Как цыпленочек, пушистый.
Сразу вянет от мороза
Наша неженка... (мимоза)
10)В лепестки, как в плащ атласный,
Спрятался цветок прекрасный.
Не раскроется никак
В огороде красный... (мак)
1. | |||||||||||||
2. | |||||||||||||
3. | |||||||||||||
4. | |||||||||||||
5. | |||||||||||||
6. | |||||||||||||
7. | |||||||||||||
8. | |||||||||||||
9. | |||||||||||||
10. |
п | о | д | с | о | л | н | у | х | |||||
р | о | з | а | ||||||||||
л | а | н | д | ы | ш | ||||||||
а | с | т | р | а | |||||||||
о | д | у | в | а | н | ч | и | к | |||||
н | е | з | а | б | у | д | к | а | |||||
ж | а | с | м | и | н | ||||||||
к | у | в | ш | и | н | к | и | ||||||
м | и | м | о | з | а | ||||||||
м | а | к |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334015-krossvordcvety
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.