- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по литературе для СПО: контрольно-измерительные материалы по ФГОС
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ЛИТЕРАТУРА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА
среднего профессионального образования по профессиям ППКРС
ФИО автора. Закирова Гульсина Рифатовна
Место работы. ГБПОУ ОНК им. С.И. Кувыкина
Должность автора. Преподаватель русского языка и литературы
I Вариант
1. На какие роды делится литература?
а) роман, пьеса, драма;б) фольклор, лирика, эпос;
в) эпос, лирика, пьеса;г) лирика, драма, эпос.
2. К лирическим жанрам относятся:
а) стихотворение, элегия, ода;б) трагедия, драма, комедия;
в) сказка, рассказ, роман;г) новелла, басня, предание.
3. Какой литературный жанр не относится к эпосу
а) новелла; б) ода;
в) рассказ;г) басня
4. Литературное направление, объявившее доминантой «человеческой природы» не разум, а чувство.
а) классицизм;б) романтизм;
в) реализм;г) сентиментализм.
5. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX века?
а) романтизм; б) реализм;
в) классицизм; г) сентиментализм.
6. Какое стихотворение А.С. Пушкина посвящено теме свободы?
а) «Вольность»;б) «На холмах Грузии»;
в) «Пророк»;г) «Я вас любил».
7. Укажите название поэмы Пушкина, в которой дана оценка личности и деятельности Петра I
а) «Пророк»б) «Медный всадник»
в) «Свободы сеятель пустынный»г) «Бахчисарайский фонтан»
8. О чём мечтал Евгений, герой поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник», накануне наводнения?
а) о головокружительной карьереб) о счастливой семейной жизни
в) о научном открытииг) о несметном богатстве
9. Какая тема стала центральной в творчестве Лермонтова?
а) тема назначения поэта; б) тема любви;
в) тема одиночества;г) тема дружбы.
10. К какому жанру относится произведение Лермонтова М.Ю. «Демон»?
а) рассказ;б) поэма;
в) легенда;г) новелла.
11. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
Под ним Казбек, КАК ГРАНЬ АЛМАЗА,
Снегами вечными сиял...
а) олицетворениеб) сравнение
в) метафораг) метонимия
12. Произведение «Обломов» И.А. Гончарова
а) драма;б) поэма;
в) роман;г) повесть.
13. Что мешает Обломову быть деятельным человеком?
а) бедность;б) болезнь;
в) отсутствие цели;г) воспитание и закономерности жизни
14. Какое социальное сословие изображает в большинстве своих пьес А.Н.Островский:
а) дворянство; б) купечество;
в) крестьянство; г) мещанство.
15. Определите социальное положение Евгения Базарова в романе Тургенева «Отцы и дети»
а) полковой лекарь;
б) русский аристократ;
в) студент-демократ;
г) студент-барич.
16. Укажите правильное название имения Кирсановых (И.С.Тургенев «Отцы и дети»)
а) Ягодное б) Марьино
в) Заманиловкаг) Отрадное
17. Чем Е.Базаров особенно далек автору романа?
а) непонимание роли народа в освободительном движении
б) нигилистическим отношением к культурному наследию России
в) преувеличении роли интеллигенции в освободительном движении
г) отрывом от какой-либо практической деятельности
18. Какое произведение не принадлежит Тургеневу:
а) «Первая любовь»;
б) «Дым»;
в) «Портрет»;
г) «Дворянское гнездо».
19. Катерина – это героиня:
а) романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»;
б) драмы Островского «Гроза»;
в) романа И.А. Гончарова «Обломов»;
г) романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
20. Что такое кульминация?
а) противоборство, противоречие между действующими лицами произведения,
б) момент наивысшего напряжения в развитии действия, который предельно усиливает конфликт,
в) событие, являющееся началом действия в произведении,
г) изображение в произведении расстановки персонажей и обстоятельств, предупреждающее начало развертывания действия.
II ВАРИАНТ
1. Род литературы, где слово воспроизводит процесс речевого общения.
а) эпос;б) лирика;
в) драма; г) фольклор.
2. К эпическим жанрам относятся:
а) стихотворение, элегия, ода;б) трагедия, драма, комедия;
в) сказка, рассказ, роман;г) послание, песня, сонет.
3. Какой литературный жанр не относится к лирике?
а) элегия; б) ода;
в) роман;г) песня
4. Литературное направление в литературе 17 - нач. 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу.
а) классицизм;б) романтизм;
в) реализм;г) сентиментализм.
5. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX века?
а) реализм;б) романтизм;
в) классицизм; г) сентиментализм.
6. О какой исторической личности идёт речь во вступлении к поэме «Медный всадник» А.С.Пушкина?
а) Николай Iб) Екатерина II
в) Пётр Iг) Иван Грозный
7. Кого винит Евгений в беде?
а) Богаб) Петра I
в) никого не винитг) самого себя
8. Чем завершается поэма «Медный всадник» А.С. Пушкина?
а) свадьбой герояб) отъездом Евгения
в) смертью герояг) гибелью памятника в результате наводнения
9.Какое стихотворение М.Ю. Лермонтова явилось ответом на убийство А.С. Пушкина?
а) «Поэт»;б) «Дума»;
в) «Смерть поэта»;г) «Парус».
10. Укажите место действия в поэме Лермонтова «Демон».
а) Грузияб) Персия
в) Россияг) Турция
11. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
И БАШНИ замков на скалах
СМОТРЕЛИ грозно сквозь туманы…
а) олицетворениеб) сравнение
в) эпитетг) метафора
12. Какая повесть не включена в состав Петербургских повестей Гоголя?
а) «Портрет»; б) «Нос»;
в) «Тарас Бульба»; г) «Невский проспект».
13. Что мешает Илье Ильичу Обломову быть деятельным человеком (Гончаров И.А. «Обломов»)?
а) отсутствие цели в жизни;
б) воспитание и закономерности современной ему жизни;
в) бедность;
г) болезненное состояние.
14. Образы Обломова и Штольца вводятся в роман «Обломов» по принципу:
а) сравненияб) антитезы
в) дополненияг) взаимного исключения
15. К какому типу литературных героев принадлежала Кабаниха (Островский «Гроза»)?
а) «лишний человек»;
б) «самодур»;
в) «маленький человек»;
г) герой-резонер.
16. Почему события пьесы "Гроза" происходят в вымышленном городе?
а) автор не хотел обидеть жителей реального города
б) автор стремился подчеркнуть, что события, произошедшие в городе, вымышленные
в) автор стремился подчеркнуть типичность картины русской провинциальной жизни
г) автор стремился подчеркнуть уникальность этого города
17. Какова будущая специальность Е.Базарова, героя романа Тургенева «Отцы и дети»?
а) инженерб) учитель
в) ученый – исследовательг) врач
18. Какой герой романа является пародией на Базарова?
а) Николай Петрович б) Аркадий Кирсанов
в) Виктор Ситниковг) Павел Петрович Кирсанов
19. Агафья Пшеницына – это героиня:
а) романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»;
б) драмы Островского «Гроза»;
в) романа И.А. Гончарова «Обломов»;
г) романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
20. Лирика – это:
а) один из основных родов литературы, в котором художественный мир литературного произведения отражает внутреннее переживания лирического героя;
б) эмоциональное восприятие повествователем описываемого;
в) особое свойство литературных произведений, заключающееся в том, что автор воспроизводит в их художественном мире.
г)жанр фольклора, художественное воплощение скорби по утраченному человеку или связи с каким – либо событием;
III ВАРИАНТ
1. Род литературы, где слово изображает предметный мир.
а) эпос;б) лирика;в) драма;г) фольклор.
2. К лирическим жанрам относятся:
а) новелла, очерк, басня;б) трагедия, драма, комедия;
в) сказка, рассказ, роман;г) элегия, песня, ода.
3. Трагедия, комедия, водевиль, фарс относятся к роду художественной литературы
а) эпическомуб) драматическому
в) лирическому г) лиро-эпическому
4. Литературное направление, в основе которого лежит принцип жизненной правды, стремление полно и верно отразить жизнь.
а) романтизм;б) классицизм;
в) реализм;г) сентиментализм.
5. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX века?
а) реализм;б) романтизм;
в) классицизм; г) сентиментализм.
6. Во "Вступлении" к поэме «Медный всадник» Пушкина лирический герой признаётся в любви к ...
а) Петербургуб) Москве
в) Парашег) Наталье Николаевне Гончаровой
7. Чем обернулось наводнение для Евгения?
а) он погибб) он стал героем
в) его дом пострадалг) он сошёл с ума
8. Какое произведение сделало М.Ю. Лермонтова знаменитым?
а) «Парус»;б) «Герой нашего времени»;
в) «Смерть поэта»;г) «Демон».
9. Тамара по происхождению (Лермонтов «Демон»)
а) царевнаб) крестьянка
в) боярыняг) княжна
10. Какое средство выразительности использовано в приведённых строках?
И ДИК и ЧУДЕН был вокруг
Весь божий мир...
а) олицетворенияб) метафоры
в) эпитетыг) сравнения
11. Основной порок общества в повести Гоголя «Портрет».
а) лицемерие;б) чинопочитание;
в) алчность;г) мещанство.
12. Кто из героев романа Гончарова «Обломов» приближен к авторскому идеалу?
а) Обломовб) Штольц
в) Пшеницынаг) Ольга Ильинская
13. Кто из писателей 19 века работал в Московском совестном суде и брал оттуда сюжеты для своих произведений?
а) Ф.М.Достоевский.б) Л.Н.Толстой.
в) А.П.Чеховг) А.Н.Островский.
14. Определите основной конфликт драмы Островского А.Н. «Гроза»
а) история любви Катерины и Бориса;
б) столкновение самодуров и их жертв;
в) история любви Тихона и Катерины;
г) описание дружеских отношений Кабанихи и Дикого.
15. Кто из героев драмы «Гроза» не относится к жертвам «тёмного царства»?
а) Катерина;б) Борис;
в) Дикой;г) Тихон.
16. Роман «Отцы и дети» начинается с
а) ожидания Николаем Петровичем его сына Аркадия;
б) истории княгини Р.;
в) описания истории семьи Кирсановых;
г) описания имения Кирсановых.
17. К какому сословию принадлежит Е.Базаров?
а) крестьянеб) мещане
в) дворянег) разночинцы
18. Почему Анна Сергеевна Одинцова не ответила взаимностью на чувство Базарова?
а) она испытывала к Базарову простое любопытство
б) она не любила Базарова
в) её смущало низкое происхождение Евгения Васильевича
г) она испугалась любви Базарова и выбрала спокойствие
19. Анна Сергеевна Одинцова – это героиня:
а) романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»;
б) драмы Островского «Гроза»;
в) романа И.А. Гончарова «Обломов»;
г) романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
20. Укажите название разногласия, столкновения, лежащего в основе борьбы действующих лиц в художественном произведении.
а) Композицияб) Конфликт.
в) Сюжет.г) Фабула.
IV ВАРИАНТ
1. Род литературы, где слово выражает состояние говорящего, его внутреннего мира, настроения.
а) эпос;б) лирика;
в) драма; г) фольклор.
2. К драматическим жанрам относятся:
а) стихотворение, элегия, ода;б) трагедия, драма, комедия;
в) сказка, рассказ, роман;г) послание, песня, сонет.
3. Какой литературный жанр не относится к драме?
а) драма б) роман
в) комедия г) трагедия
4. Литературное направление, для которого характерен особый интерес к личности, характеру ее отношения к окружающей действительности, противопоставление реальному миру идеального.
а) классицизм;б) романтизм;
в) реализм;г) сентиментализм.
5. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины XIX века?
а) реализм;б) романтизм;
в) классицизм; г) сентиментализм.
6. Какое стихотворение А.С. Пушкина посвящено теме поэта и поэзии?
а) «В Сибирь»;б) «Вольность»;
в) «Пророк»;г) «Я вас любил».
7. Назовите фамилию главного героя поэмы Пушкина «Медный всадник».
а) Онегинб) Печорин
в) фамилия не указанаг) Леонов
8. Какова судьба возлюбленной Евгения после наводнения в поэме «Медный всадник»?
а) погиблаб) спаслась
в) наводнение не дошло до её домаг) сошла с ума
9. Чем пренебрёг князь-жених перед опасной дорогой?
а) наказом родных
б) запретом Демона
в) благословением отца
г) молитвой
10. Укажите, какой приём изображения использован в следующих строках?
На север видны были горы
При блеске утренней Авроры,
Когда синеющий дымок
Курится в глубине долины...
а) портретб) пейзаж
в) интерьерг) деталь
11. Кто был изображен на картине в повести Н.В. Гоголя «Портрет»?
а) отец главного героя;б) ростовщик;
в) неизвестная девушка;г) сам художник.
12. Назовите полное имя главного героя романа Гончарова «Обломов»
а) Илья Петрович Обломов
б) Илья Ильич Обломов
в) Иван Андреевич Обломов
г) Илья Ильич Штольц
13. За что Ольга ценила, любила Обломова?
а) за богатство;б) за волю, предприимчивость;
в) честное, верное сердце, ни одной фальшивой ноты.г) за решимость.
14. Определите кульминацию драмы Островского «Гроза»
а) прощание Тихона и Катерины перед его поездкой;
б) сцена с ключом;
в) встреча Катерины с Борисом у калитки;
г) раскаяние Катерины перед жителями города.
15. Кто из героев драмы А.Н.Островского «Гроза» «позавидовал» умершей Катерине, считая собственную жизнь предстоящей мукой?
а) Борисб) Кулигин.
в) Варвараг) Тихон.
16. Н.А. Добролюбов назвал одного из героев пьесы «Гроза» "лучом света в темном царстве". Это:
а) Кулигин б) Борис
в) Катерина г) Тихон
17. В каком произведении русской литературы появляется герой-нигилист?
а) А.Н.Островский «Лес»б) Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
в) И.С.Тургенев «Отцы и дети» г) И.А.Гончаров «Обломов»
18. Кто из героев романа И. Тургенева «Отцы и дети» играет на виолончели, читает стихи Пушкина?
а) Одинцова;
б) Николай Кирсанов;
в) Павел Кирсанов;
г) Базаров.
19. Ольга Ильинская – это героиня:
а) романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»;
б) драмы Островского «Гроза»;
в) романа И.А. Гончарова «Обломов»;
г) романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
20. Как называется изобразительно-выразительное средство, обозначающее непомерное преувеличение силы, значения, размера изображаемого явления?
а) гиперболаб) метонимия.
в) литотаг) сравнение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334142-kim-po-literature
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.