- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Форд Боярд»
Комитет образования и науки Курской области
Областное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа-интернат № 2 им. Г.А. Карманова» г. Курска
Спортивный праздник
«Форд Боярд»
Дата проведения: 15.05.16г.
Место проведения: школьная спортивная площадка
Время проведения: 19ч
Возраст участников: 8-15 лет
Автор-составитель:
Крутикова Н.В.
Курск 2016
Тема мероприятия:«Форд Боярд».
Форма проведения:спортивный праздник
Направленность мероприятия: здоровьесберегающее воспитание; правовое воспитание.
Место проведения:спортивная площадка
Участники:воспитанники и воспитатель группы №2.
Цели и задачи:
Развивать двигательную активность, укреплять физическое здоровье.
Воспитывать чувство коллектевизма.
Учить навыкам взаимовыручки и взаимопомощи.
Учить самостоятельно принимать решение, быть ответственными.
Приобщать детей к здоровью образу жизни.
Оборудование:кегли, обручи, скакалки, большие и малые мячи.
Подготовительная работа: заранее необходимо сформировать 2 команды участников, подготовить всё оборудование для мероприятия.
Оформление помещения: мероприятие проводится на открытом воздухе.
План мероприятия:
Подготовительная работа
Введение
Основная часть
Заключительная часть. Подведение итогов. Рефлексия
Ход мероприятия
Участники праздника собираются на спортивной площадке.
Ведущий.Здравствуйте, дорогие дети и взрослые! Мы рады вас видеть на нашем празднике, посвящённом спорту, вернее спортивным играм.
Из истории Форда Боярд.
Первое предложение о постройке форта на этом месте появилось ещё в 1666 году, после сооружения военных верфей в городе Рошфор (фр. Rochefort). Для защиты верфи от возможного нападения британского флота были построены две береговые батареи, однако блокировать пролив они не могли — дальнобойность артиллерийских орудий в то время была весьма малой, а расстояние между двумя смежными островами — слишком большим. Форт, построенный посередине пролива, вместе с береговыми батареями мог бы блокировать проход к верфям, создавая перед кораблями противника «огневой барьер». Однако легендарный инженер-фортификатор Себастьян Ле Претр де Вобан, которому Людовик XIV предложил возглавить строительство, отказался, возразив королю: «Сир, легче ухватиться за луну зубами, чем построить крепость в таком месте»[1].К идее постройки форта вернулись в начале XIX века. К тому моменту строительные технологии уже позволяли сооружение подобной крепости, а необходимость в ней оставалась весьма насущной — внешняя политика Наполеона I сильно осложнила взаимоотношения Франции с Великобританией. Строительство форта было начато в 1801 году на уже существовавшей в проливе песчаной отмели, от названия которой и произошло название самого форта.При строительстве фундаментов форта каменные блоки устанавливались непосредственно на морское дно. Вскоре строители столкнулись с серьёзными техническими трудностями — каменные блоки уходили в грунт под собственным весом, перекашивались и разъезжались. В итоге в 1809 году строительство крепости было приостановлено и возобновилось лишь в 1837 году, во время правления Луи-Филиппа I, когда отношения с Великобританией вновь стали весьма напряжёнными.Сооружение форта оказалось «долгостроем» — крепость была завершена только к 1857 году. Итоговое сооружение оказалось весьма внушительным — форт имел длину 68 метров и ширину 31 метр, а высота стен доходила до 20 метров. Гарнизон Бойяра состоял из 250 человек. Но к моменту завершения строительства форта крепость стала ненужной. За 50 с лишним лет, прошедших с момента закладки форта, дальнобойность артиллерийских орудий сильно увеличилась, и теперь береговые батареи с лёгкостью перекрывали пролив. Таким образом, необходимость в новопостроенном форте отпала, однако он остался в ведении Военного ведомства Франции и впоследствии использовался как тюрьма, не участвуя в боевых действиях.
Начиная с 1980 года некоторый интерес к форту Бойяр проявляет телевидение. В частности, Филипп Де Дьелевель, ведущий популярной программы «Охота на сокровища», в одном из выпусков которой герой должен найти табакерку Наполеона, спрятанную в Форте. В том же году торговая палата Рошфора получает предложение реконструировать Бойяр. Никого, однако, заинтересовать восстановлением форта не удается. Проект приостановлен. В 1989 году Эрик Эрт перепродаёт форт Бойяр за 1,5 млн франков продюсеру телевизионных игр Жаку Антуану, который подыскивает площадку для своего нового шоу.В 1989 году начинается реконструкция Бойяра. В 25 метрах от него сооружена платформа для причала судов (старый фортовый пирс был давно разрушен). Форт был полностью очищен от огромного слоя гуано (толщиной 50 см). Оборудованы оба зала для одноимённой телеигры. В 1996 году восстановлены и артиллерийские платформы. Однако форт по-прежнему подвергался вредным воздействиям с моря. Поэтому в 1998 году производятся дополнительные реставрационные работы. Полностью очищаются внешние стены и завершается герметизация террасы. Завершающим этапом явилось восстановление центрального двора зимой 2003—2004 годов
1 этап "Живая и мертвая вода".
/Проводится на крыльце общежития/
Перед участниками стоят 3 банки, наполовину заполненные геркулесовой кашей, свежей крапивой, майскими жуками. В одной из них находится ключ. Участникам необходимо с первой попытки вытащить ключ. Если он проигрывает, старец Фура загадывает команде загадку. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят ко второму этапу.
Загадки
Назовите 3 дня подряд, не называя чисел и дней недели.
/Вчера, сегодня, завтра/
У отца Мери есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут пятую дочь?
/ Мери /
2 этап спортивный " Бег парами в штанишках".
/Проводится на спортивной площадке/
Условия конкурса таковы: на каждую команду выдаётся одна пара спортивных штанов. Вам необходимо, разбившись парами, надеть эти штаны так, чтобы в одну штанину влез 1 участник, а во вторую – другой. Спортивным шагом нужно аккуратно дойти до стула и вернуться назад, чтобы не упасть, не порвать брюки, и переодеть их на следующую пару игроков.
Команда победитель получает подсказку. Проигравшая команда остается без подсказки.
3 этап " Вкусняшки".
/Этот этап проводится на крылечке столовой/
Перед игроками стоят тарелки с приготовленными блюдами. Условие для игроков с закрытыми глазами определить состав блюда.
/ Блюда: апельсин посыпанный солью или перцем,
сосиска с медом или вареньем,
вареное яйцо с медом или вареньем,
редис с горчицей/
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая отгадывает загадку старца Фуры. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят к следующему этапу.
Загадка: Что можно приготовить, но нельзя съесть? /Уроки/
4 этап спортивный "Облако с сюрпризом".
/ Этот этап проводится между деревьев перед школой/
Между деревьями натянута веревка, к ней привязаны воздушные шары / по 5 шаров зеленых и красных /. В каждом шарике лежит по записке и лишь в одной подсказка. Каждый игрок получает по дротику и одну попытку для того, чтобы сбить шар.
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая отгадывает загадку старца Фуры. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят к следующему этапу.
Загадка:Как написать "сухая трава" 4 буквами? /Сено/.
5 этап интеллектуальный "Школа".
/Проводится на крыльце школы/
Участникам предлагается прослушать внимательно стихотворение и назвать слово, в котором нет звука "С".
Солнце село за селом,
Спят синицы, сойки спят.
Спит в реке усатый сом,
Спят и лес, и степь, и сад.
Стадо спит, пастух и пёс,
Сон в страну свою унёс. /Река/
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая переходит к следующему этапу без подсказки.
6 этап спортивный "Паучки".
/Проводится между медицинским корпусом и общежитием/
Участники команд (по одному от каждой команды) садятся спиной вперед на скейтборд и продвигаются между кеглями. Побеждает команда, участники которой первыми завершат конкурсное задание. Им даётся подсказка.
Проигравшая команда отгадывает загадку старца Фуры.
Загадка: Из какой посуды нельзя ничего съесть? / Из пустой/
7 этап спортивный "Утопленники".
/Этот этап проводится на крыльце общежития/
В ведро с водой кладут капроновую крышку. К ведру подходят по одному из участников от каждой команды и кладут на крышку десяти-копеечные монеты. Тот из участников, монета которого потопит крышку, приносит своей команде победу и подсказку.
Затем команды из подсказок складывают поговорки. У команды зеленых должно получиться: "В здоровом теле здоровый дух редко встречается", а у команды красных "Повторенье мать ученья и пристанище для дураков".
Та команда, игроки которой первыми справятся с заданием получают маршрутную карту от старца Фуры и начинают поиски сокровищ.
Проигравшая команда получает утешительный приз.
1 этап "Живая и мертвая вода".
/Проводится на крыльце общежития/
Перед участниками стоят 3 банки, наполовину заполненные геркулесовой кашей, свежей крапивой, майскими жуками. В одной из них находится ключ. Участникам необходимо с первой попытки вытащить ключ. Если он проигрывает, старец Фура загадывает команде загадку. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят ко второму этапу.
Загадки
Назовите 3 дня подряд, не называя чисел и дней недели.
/Вчера, сегодня, завтра/
У отца Мери есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут пятую дочь?
/ Мери /
2 этап спортивный " Бег парами в штанишках".
/Проводится на спортивной площадке/
Условия конкурса таковы: на каждую команду выдаётся одна пара спортивных штанов. Вам необходимо, разбившись парами, надеть эти штаны так, чтобы в одну штанину влез 1 участник, а во вторую – другой. Спортивным шагом нужно аккуратно дойти до стула и вернуться назад, чтобы не упасть, не порвать брюки, и переодеть их на следующую пару игроков.
Команда победитель получает подсказку. Проигравшая команда остается без подсказки.
3 этап " Вкусняшки".
/Этот этап проводится на крылечке столовой/
Перед игроками стоят тарелки с приготовленными блюдами. Условие для игроков с закрытыми глазами определить состав блюда.
/ Блюда: апельсин посыпанный солью или перцем,
сосиска с медом или вареньем,
вареное яйцо с медом или вареньем,
редис с горчицей/
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая отгадывает загадку старца Фуры. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят к следующему этапу.
Загадка: Что можно приготовить, но нельзя съесть? /Уроки/
4 этап спортивный "Облако с сюрпризом".
/ Этот этап проводится между деревьев перед школой/
Между деревьями натянута веревка, к ней привязаны воздушные шары / по 5 шаров зеленых и красных /. В каждом шарике лежит по записке и лишь в одной подсказка. Каждый игрок получает по дротику и одну попытку для того, чтобы сбить шар.
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая отгадывает загадку старца Фуры. Команда отгадала- получают подсказку, а если не знают ответ, то без подсказки переходят к следующему этапу.
Загадка:Как написать "сухая трава" 4 буквами? /Сено/.
5 этап интеллектуальный "Школа".
/Проводится на крыльце школы/
Участникам предлагается прослушать внимательно стихотворение и назвать слово, в котором нет звука "С".
Солнце село за селом,
Спят синицы, сойки спят.
Спит в реке усатый сом,
Спят и лес, и степь, и сад.
Стадо спит, пастух и пёс,
Сон в страну свою унёс. /Река/
Победившая команда получает подсказку, а проигравшая переходит к следующему этапу без подсказки.
6 этап спортивный "Паучки".
/Проводится между медицинским корпусом и общежитием/
Участники команд (по одному от каждой команды) садятся спиной вперед на скейтборд и продвигаются между кеглями. Побеждает команда, участники которой первыми завершат конкурсное задание. Им даётся подсказка.
Проигравшая команда отгадывает загадку старца Фуры.
Загадка: Из какой посуды нельзя ничего съесть? / Из пустой/
7 этап спортивный "Утопленники".
/Этот этап проводится на крыльце общежития/
В ведро с водой кладут капроновую крышку. К ведру подходят по одному из участников от каждой команды и кладут на крышку десяти-копеечные монеты. Тот из участников, монета которого потопит крышку, приносит своей команде победу и подсказку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/334537-sportivnyj-prazdnik-ford-bojard
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.