Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
03.12.2018
Презентация по музыке на тему «Мы «видим» музыку» (1 класс)
Презентация предназначена учителям музыки и обучающимся 1 класса (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 1 класс), позволяет как можно разнообразнее и ближе к Программе и курсу предмета «Музыка» раскрыть рассматриваемую тему 5 урока 2 четверти «Как “увидеть” музыку? (продолжение)».
Цель: Исследование проблемы: «Как “увидеть” музыку?»
Задачи:
- учить определять характер, настроение, средства музыкальной выразительности и изобразительности (темп, ритм, мелодия);
- способствовать умению грамотно и творчески воспринимать классическую музыку и выражать своё отно¬шение к музыкальному произведению;
- размышлять о музыкальном произведении как способе выражения чувств и мыслей человека;
- учить самостоятельно работать с учебником, понимать знаково-символические и графические средства пред¬ставления информации;
- приучать применять элементы музыкальной речи в различных видах творческой деятельности.
Цель: Исследование проблемы: «Как “увидеть” музыку?»
Задачи:
- учить определять характер, настроение, средства музыкальной выразительности и изобразительности (темп, ритм, мелодия);
- способствовать умению грамотно и творчески воспринимать классическую музыку и выражать своё отно¬шение к музыкальному произведению;
- размышлять о музыкальном произведении как способе выражения чувств и мыслей человека;
- учить самостоятельно работать с учебником, понимать знаково-символические и графические средства пред¬ставления информации;
- приучать применять элементы музыкальной речи в различных видах творческой деятельности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока музыки на тему «У каждого человека своя интонация» (2 класс)Конспект урока музыки на тему «Мы «видим» музыку» (1 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.