Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.12.2018

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ « Если с другом вышел в путь».

Рахматуллина Дания Менировна
Воспитатели, музыкальный руководитель
Закрепить знания детей о безопасном поведении на дороге; воспитывать у дошкольников безопасное поведение на дорогах, доброжелательное отношение к сверстникам.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №21 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования «Детский сад», расположенный по адресу: 446029, Самарская область, г. Сызрань, ул. Астраханская, 13-а

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

« Если с другом вышел в путь».

Разработчики: воспитатель 1 категории Перхова Нина Сергеевна;

воспитатель высшей категории

Рахматуллина Дания Менировна;

Музыкальный руководитель 1 категории Манихина Елена Викторовна.

Сызрань, 2018 г.

Цель: закрепить знания детей о безопасном поведении на дороге.

Задачи:

-расширить знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора, значении дорожных знаков;

-формировать умение ориентироваться в пространстве;

-воспитывать у дошкольников безопасное поведение на дорогах, доброжелательное отношение к сверстникам, согласованность и сотрудничество;

- развивать познавательный интерес, наблюдательность, сообразительность, быстроту реакции, внимание, зрительное восприятие, логическое мышление.

Материалы и оборудование:цветные карточки с изображением дорожных знаков, цветные карандаши, мешочек с мячами красного, желтого, зеленого цветов, стойки, раскраски с изображением дорожных знаков; мультимедийное оборудование, презентация по теме.

Предварительная работа: беседы о правилах поведения на улице, в транспорте, просмотр слайдов, мультфильмов по теме, наблюдение за движением на дороге, знакомство с дорожными знаками.

Ход развлечения:

Ведущий:Ребята, наш город Сызрань небольшой,но очень красивый. В нем живут наши родные и друзья, знакомые и незнакомые люди. Каждый день мы выходим на улицы своего города и становимся участниками дорожного движения. Кто же такие участники дорожного движения?

Ребенок: Кто по улице идет,

Тот зовется пешеход. (слайд 1)

Кто в машине — пассажиры,

А водитель их везет. (слайд 2)

Ведущий:Итак, участники движения - это пешеходы, водители и пассажиры.В детский сад мы успеваем приехать вовремя, пользуясь транспортом. Но, конечно, все понимают, что автомобили - это еще и большая опасность для человека, который не знает правил дорожного движения.

Ребенок:Транспорт мчит по тротуару,
По дороге – пешеход!
Это правильно, ответьте,
Или все наоборот?

Знают взрослые и дети –
Для машин дороги эти,
И ходить по тротуару
Должен каждый пешеход!

Ведущий: Ребята, на наш праздник я пригласила гостей. Скоро они должны подойти… Слышу, вот и они.

( слышится разговор, появляются взрослые переодетые в Машу и Медведя, у Маши перебинтована рука).

Слайд 3

Медведь (обращается к Маше): Я же тебя предупреждал, что нужно соблюдать правила дорожного движения. Если бы ты меня послушалась, этой беды бы не было.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие. Почему вы опоздали, и что за беда у вас случилась?

Маша: Здравствуйте, ребята. Это всё из-за меня случилось. Я к вам очень торопилась и нарушила правила дорожного движения, поэтому и получила травму (показывает перебинтованную руку).

Медведь: Это ты еще легко отделалась. Я же тебя предупреждал, что дорогу нужно переходить только на зеленый свет светофора и по пешеходному переходу.

Ведущий:Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?

Медведь:А давайте сейчас мы это проверим. Предлагаю поиграть в игру «Разрешается-запрещается».

Слайд 4

(Медведь проводит игру «Разрешается-запрещается»)

И проспекты, и бульвары - всюду улицы полны.

Тут шалить, мешать народу…(запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно… (запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Всех расталкивать, кричать… (запрещается).

А тихонечко стоять… (разрешается).

Брать мороженое в автобус… (запрещается).

Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Пропустить маму с ребёнком…(разрешается).

Обходить автобус сзади… (разрешается).

Ну, а спереди, конечно… (запрещается).

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

- Играть возле проезжей части…(запрещается).

- Уважать правила дорожного движения…… (разрешается).

Ведущий: Вот видишь, Маша, какие замечательные ребята собрались у нас на празднике, а праздник называется «Если с другом вышел в путь», и в гости к нам пришел настоящий инспектор ГИБДД. (слайд5)

А ты знаешь чем занимаются люди этой профессии?

Маша: Нет, не знаю. И зачем нужны эти инспектора? Да еще какого - то ГИПБДТТ....А вы ребята знаете? (ответы детей)

Медведь:Вы правильно сказали! Это люди, которые следят за выполнением правил дорожного движения пешеходами и водителями. Ведь с правилами дорожного движения нужно дружить. (слайд 6)

Маша:А зачем с ними дружить? Какая польза?

Ведущий: Ну, например, ответь мне, Маша, можно ли играть на проезжей части дороги?

Маша: Ну, это смотря во что? В шахматы, лото нельзя, потому что все фигурки посбивают, а вот в мячик можно. Да, ребята?

Дети: Нет!

Маша: На роликах покататься!?

Дети: Нет!

Маша: А ещё за автомобиль зацепиться и с ветерком прокатиться?

Дети: Нельзя! (Маша идет, не смотрит и столкнулась со светофором)

Маша: Ой, а что это у вас такое?

Медведь: Да ты что, Маша. Это каждый ребенок знает!

(слайд 7)

(Выходят 3 ребенка в красном, жёлтом, зелёном костюмах).

Ведущий:На дорогах с давних пор

Есть хозяин светофор.

Перед вами все цвета,

Им представиться пора.

Ребёнок в красном костюме:

Загорелся красный свет –

Стой и жди – дороги нет!

Ребёнок в жёлтом костюме:

Желтый глаз твердит без слов

«К переходу будь готов!»

Ребёнок в зелёном костюме:

На зеленый свет – вперед.

Путь свободен. Переход!

Все вместе:

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут и помогут

Эти яркие цвета.

Сотрудник ГИБДД: Дорожное движение сейчас невозможно представить без светофора. Ребята, вспомните, где ставят светофоры? (ответы детей )

А сейчас вас приглашаю поиграть. Игра называется «Сигналы светофора».

(Сотрудник ГИБДД проводит игру «Сигналы светофора»)

(Ход игры: На площадке от старта до финиша расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или желтый шар, то команда стоит на месте; зеленый- передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.)

Ведущий: А теперь немного отдохнем и песенку о светофоре споем.

Песня «Светофор» муз. А. Султановой, сл. З. Ильиной

Маша:Ой! Спасибо, что научили. Я теперь только по светофору буду улицу переходить!

Медведь: Ребята, Маша, а вы знаете, что у светофора есть помощники? Догадайтесь, о ком я говорю?

Дети: Это дорожные знаки.

Маша: Знаю, знаю! У меня и знаки разные есть.

(достает из сумки математические знаки =, +, -)

Медведь: Да нет же, дорожные знаки.

Маша:Ну, положите их на дорогу, вот вам и дорожные будут!

Медведь: Ничего ты не поняла, Маша. Лучше послушай, что расскажут нам дети о дорожных знаках и постарайся запомнить.

А давайте-ка, ребята,

В гости знаки позовем,

И приятное знакомство

С ними дружно заведём.

(Выходят дети с дорожными знаками.)

1-й ребёнок:Мы знаки дорожные.

Запомнить нас не сложно.

Веселых знаков – целый ряд

2-й ребёнок:Они вас от беды хранят.

Они о правилах дорожных,

Вам всем безмолвно говорят.

3-й ребёнок: Тут вилка, тут ложка -

Подзаправимся немножко.

Накормили мы собаку,

Говорим «Спасибо» знаку! (слайд 8)

4-й ребёнок: Шли из сада мы домой.

Видим – знак на мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак? (слайд 9)

5-й ребёнок: Тут заправится машина:

Выпьет три ведра бензина.

Помоги машине каждой,

Если та страдает жаждой! (слайд 10)

6-й ребёнок: Если вдруг в пути машина

Закапризничать решила,

Здесь машину нам исправят,

На колёса вмиг поставят! (слайд 11)

7-й ребёнок:Почему машины встали?

Почему проход закрыт?

Всю дорогу раскопали,

Даже тротуар закрыт. (слайд 12)

8-й ребёнок: У меня волшебный знак.

Нарисован он — вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак? (слайд 13)

9-й ребёнок: Знак особого предписания «Место остановки автобуса»

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать? (слайд 14)

10-й ребёнок: Информационный знак «Подземный пешеходный переход».

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает. (слайд 15)

3-й ребёнок: Знак особых предписаний «Пешеходный переход».

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты водитель не грусти,

Пешехода пропусти. (слайд 16)

4-й ребёнок:Предупреждающий знак «Дети».

Посреди дороги дети.

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательным, водитель! (слайд 17)

5-й ребёнок: Запрещающий знак «Движение пешеходов запрещено».

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!» (слайд 18)

Медведь: Ну что, Маша, запомнила что-нибудь?

Маша: Кое- что запомнила (пытается повторить).

Ведущий: придется тебе серьезно заняться изучением дорожных знаков, иначе ты можешь опять попасть в беду.

Маша: Я обязательно выучу!

Танец « Дорожный знак» под песню «Дорожный знак» муз. и сл. Е. Зарецкой

Ведущий: А чтобы ты быстрее запомнилазнаки, инспектор нам предлагает поиграть в игру «К своим знакам»

(Инспектор ГИБДД проводит игру «К своим знакам»)

(Ход игры: Дети делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий со знаком и объясняет его значение. По сигналу играющие расходятся по площадке. Водящие в это время меняются местами и знаками. По команде дети должны быстро найти свой знак  встать в круг. Водящие держат знаки над головой.)

Ведущий: Молодцы, ребята, Маша.

Маша: Спасибо за поучительную игру. А я тоже знаю полезную игру. Она называется «Это я, это я, это все мои друзья». Хотите в нее поиграть?

Дети: Хотим! (слайд 19)

(Маша проводит игру на внимание «Это я, это я, это все мои друзья!»)

-Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

-Знает кто, что красный свет-

Это значит: хода нет?

- Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

-Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

-Знает кто, что свет зеленый

Означает – путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Ведущий: Маша, наши ребята могут многое тебе рассказать о правилах дорожного движения. А чтобы ты быстрее запомнила знаки, мы решили тебе сделать подарок! (раскраски «Дорожные знаки»)

Ой, ребята, что это случилось с нашими знаками? Они стали как будто похожими друг на друга. Что же делать? ТеперьМаша точно их никогда не выучит!

Дети: Надо их раскрасить.

(Дети раскрашивают дорожные знаки и дарят их Маше.)

В конце праздника группа ребят исполняет песню на мотив песни «Если с другом вышел путь» -слова: М. Танича, музыка: В. Шаинского

1.Мы по улицам, друзья, 

Мы по улицам, друзья, 

Ходим без опаски,

Потому что ты и я, 

Потому что ты и я

Изучили классно.

Припев:

Светофор, переход,

Где назад, а где вперед 

Все знает юный пешеход!

Как по зебре идти,

Чтоб беду нам не найти,

Помогут ПДД в пути!

2.Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь

Веселей дорога.

Ты про знаки не забудь,

Ты про знаки не забудь.

Их в дороге много.

Припев:

Что мне снег,

Что мне зной, 

Что мне дождик проливной,

Ведь светофор помощник мой. (2 раза)

3.Собираясь в дальний путь,

Собираясь в дальний путь,

Много правил строгих 

Вспомни ты и не забудь,

Вспомни ты и не забудь,

Не забудь в дороге.

Припев:

Красный свет говорит,

что пока нам путь закрыт 

И нет дороги впереди.

Жди зелёный тогда

Можешь смело в путь идти,

И нет тебе преград в пути.

5.И в дорогу я друзья, 

И в дорогу я друзья,

Выйду без испуга.

ПДД ведь знаю я,

ПДД ведь знаю я.

Научу и друга.

Припев:

Вот увидел светофор,

И по зебре перешел,

Значит пра-ви-ла учел.

Близ дороги не играй,

На нее не выбегай,

ПДД ты твердо знай!

(слайд 20, 21)

Литература:

1.Лыкова И.А., Шипунова В.А. «Радужное колесико». Дидактическая сказка о дорожной безопасности для детей. Беседы и педагогическая диагностика в картинках.

2. Безопасность: знакомим дошкольников с источниками опасности. Автор-составитель: Павлова Г.Я., М.; ООО «ТЦ Сфера», 2012.

3. С. Вохринцева. «Дорожная безопасность Изд. «Страна фантазий», 2002.

4. Белая К.Ю. Я и моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. – М.: Школьная Пресса, 2010.

5. Вдовиченко Л.А. «Ребенок на улице. Цикл занятий для ст. д-в по обучению ПДД», С-Пб, Д-ПРЕСС, 2009г.

6. Т.П. Гарнышева «ОБЖ для дошкольников». Планирование работы, конспекты занятий, игры, С-Пб, Д-ПРЕСС, 2011г.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки