- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Помощники Деда Мороза
Шегердюкова Татьяна Вадимовна
Музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад№74 «Березка» г. Чебоксары
«НОВЫЙ ГОД С ДЕДОМ МОРОЗОМ И СНЕГУРОЧКОЙ»
Сценарий новогоднего праздника для детей младшего дошкольного возраста
В зал входят дети и Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья, как спешила на праздник я!
Какие вы красивые, нарядные, счастливые.
Вы бы дружно мне сказали,
Что за гостья в нашем зале?
Дети: Ёлочка!
Снегурочка: Молодцы! Теперь идите
Да на ёлку поглядите! (Дети подходят к ёлке, рассматривают её.)
Дети: Да.
Снегурочка: В круг скорее становитесь,
Дружно за руки беритесь,
Будем петь, танцевать,
Новый год встречать.
НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД.
Снегурочка: А сейчас я немножко поиграем.
Я подброшу снежки высоко,
Полетят они далеко,
А ребята их соберут
И в корзину мне принесут.
ИГРА «СОБЕРИ СНЕЖКИ»
Снегурочка: Дед Мороз всё не идёт, а ведь скоро Новый год
Уж пора б ему прийти, задержался он в пути.
Давайте позовём Деда Мороза.
Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечайте:
- Кто ребятам красит нос? – Дед Мороз!
- Кто нам ёлочку принёс? – Дед Мороз!
- Кто подарки нам несёт? – Дед Мороз!
- Кто на встречу к нам идёт? – Дед Мороз!
Под музыку заходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Слышу, слышу вас, друзья. К вам спешу, ребята, я!
Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости!
Сколько лиц кругом знакомых, сколько здесь друзей моих!
Был у вас я год назад, снова видеть всех я рад.
Подросли, большие стали, а меня-то вы узнали?
А что же это ёлочка не светится огнями?
Ай-ай-ай! Непорядок! Сейчас возьму посох и зажгу ёлку. (Ищет посох.)
А где мой посох? Ребята вы не видели его?
Снегурочка: Дед Мороз, ты к нам без посоха пришёл!
Дед Мороз: Что я старый натворил, посох я в лесу забыл. Ну, ничего! Вы пока тут без меня веселитесь со Снегурочкой, а я скоро к вам с посохом вернусь. (Дед Мороз уходит)
ХОРОВОД
Снегурочка: Ребята, что-то Дедушка Мороз долго не возвращается. Наверное что-то случилось. Пойдемте его искать!
Идут змейкой по залу.
ИГРЫ: 1)Раскопай тропинку;
2)догони рукавичку.
Снегурочка: Вот мы и попали в сказочный лес. Только что-то Деда Мороза тут не видно. Ребята, давайте крикнем громко: «Дедушка Мороз, ау!». Он нас обязательно услышит и отзовется. И мы сразу поймем, где он. (Дети зовут Деда мороза)
Дети: Дедушка Мороз, ау! (кричат несколько раз, все громче и громче)
Из-за двери доносится голос Деда Мороза «Застрял в снегу».
Снегурочка: Ребята, давайте с помощью каната вытянем Деда Мороза из сугроба. (Входит Дед Мороз).
Дед Мороз: Вот спасибо вам, ребята! Выручили меня.
Снегурочка: Дед Мороз, а посох ты свой нашел?
Дед Мороз: Конечно. Вот он. Я сейчас 3 раза громко постучу и детей в детский сад возвращу.Колдует.
Дед Мороз: Вот мы и дома. Теперь можно и огоньки на елочке зажечь.
Чуть подальше отойдите,
Дружно хором все скажите:
«Ёлка, ёлочка, проснись
И огнями загорись!»
Дети повторяют – огни не зажигаются.
Снегурочка: Может кто-то промолчал?
Скажет пусть дружнее зал!
Все вместе: «Ёлка, ёлочка, проснись
И огнями загорись!» (Ёлка загорается).
Дед Мороз: Становитесь в хоровод,
Дружно встретим Новый Год! мы песенку для ёлочки споем.
Хорошо я поплясал и нисколько не устал. Вы тут веселитесь, а я пойду.
Снегурочка: Вот попался к нам в кружок, здесь и оставайся.
Не уйти тебе Мороз, как не вырывайся.
ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»
Дед Мороз: Раз так просите, ну что ж, праздник здесь у нас хорош.
Будем вместе мы играть, Рукавичку догонять!
Рукавичка ледяная, ух, холодная какая!
ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
Снегурочка:Ах ты, Дедушка Мороз, Заморозил деткам нос,
Заморозил щечки, ушки: от пяток до макушки!
Ну, Мороз, давай плясать, будем деток согревать!
ТАНЕЦ «БАРЫНЯ» с дедом Морозом
Дед Мороз: Все согрелись? Отдыхайте!
Места свои занимайте!
Снегурочка: Дед Мороз, а ты про подарки не забыл?
Дед Мороз: Как же, как же, не забыл. Всех ребят мы наградим, всех ребят мы угостим!
У меня есть волшебные иголочки
С нашей нарядной елочки.
Берите по чуть-чуть, чтобы всем хватило.
Вставайте ближе к елочке.
Я буду говорить волшебные слова, а вы повторяйте:
«Станьте, иголки, подарками с елки»
Запомнили? А теперь все вместе!
«Станьте, иголки, подарками с елки»
Бросайте иголочки на елочку.
Дети бросают, звучит волшебная музыка. Под елкой раскрывают подарки. Свет зажигается. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Дед Мороз: Вот и кончились подарки, и прощаться нам пора.
Снегурочка: Завтра снова в путь - дорогу нужно нам идти с утра.
Снегурочка: Дед Мороз меня послал, веселить вас наказал.
Да скоро и он сам придёт, мы вместе встретим Новый год.
А пока его мы ждём,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/335649-pomoschniki-deda-moroza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.