- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для старшей группы «Новогоднее чудо»
Сценарий для старшей группы «Новогоднее чудо»
Цель.Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в празднике, радоваться зиме, красоте зимней природы, зимним играм, будить воображение детей, наполнить сильными эмоциональными впечатлениями, развивать творческие проявления каждого ребенка, воспитывать чувство ответственности, организованности, активного внимания, сплоченности и взаимопомощи.
Под музыку дети входят в зал, каждый встаёт на свою звёздочку
Песня «Попурри новогодних песен»
Воспитатель:Вот пришла, ребята, ёлка к нам на праздник в детский сад.
Огоньков, игрушек сколько, как красив её наряд!
С новым годом поздравляю, пусть придёт веселье к нам,
Счастье, радости желаю всем ребятам и гостям!
1 Реб. Будет весело сегодня, будет некогда скучать.
Здравствуй праздник Новогодний! Мы тебя пришли встречать!
2 Реб. Золотым дождём сверкает. Наш уютный светлый зал.
Ёлка в гости пригласила. Час для праздника настал!
3 Реб. Скоро вместе с нами будет наш любимый Дед Мороз,
Никого он не забудет, привезет подарков воз.
4 Реб. Пусть на всей на всей планете Новый год встречают дети!
Радостно и весело, с плясками и песнями!
Танец «Дед Мороз»
Дети садятся на стульчики
Воспитатель: Новый год–это пора чудес. Новый год-это сказочный, волшебный праздник! Но какой же Новогодний праздник без Деда Мороза и его внучки Снегурочки? Ведь только Дед Мороз может осветить нашу ёлку разноцветными огнями, сделать весёлым и чудесным наш праздник, вручить долгожданные подарки.
Воспитатель: А вот Деда Мороза, что-то нет, Позабыл дорогу Дед?
Нужно нам его позвать, Дружно, громко прокричать:
Дед Мороз, приди, пора. Ждёт тебя детвора!
Все вместе: Дед Мороз, приди, пора,
Ждёт тебя детвора!
Под музыку в зал входит Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые. Видеть я сердечно рад всех гостей и всех ребят.
Снегурочка:Здравствуйте, ребята! Какие вы красивые нарядные! А какая елочка у вас красивая. Мы с Дедушкой пришли к вам, чтобы вместе встретить Новый год.
Воспитатель:Дедушка Мороз! Наша ёлочка огоньками не горит. Зажги, пожалуйста, ёлку для ребят!
Дед Мороз: Так это исправить не долго! Вокруг ёлки похожу, слова волшебные скажу: «Раз, два, три! Наша ёлочка гори!» (ёлка не загорается, Дед Мороз просит помочь детей) «Раз, два, три! Наша ёлочка гори! (снова не загорается, в третий раз привлекает родителей) «Раз, два, три! Наша ёлочка гори!»
ЁЛКА ЗАГОРАЕТСЯ РАЗНОЦВЕТНЫМИ ОГОНЬКАМИ
5 Реб. Ах, как прекрасна наша ёлка. Вот огоньки зажглись на ней.
И огоньков на ёлке столько! Наверно больше чем детей!
6 Реб. Но ёлка наша всех чудесней! Мы про неё сейчас споём.
Её поздравим звонкой песней. И хоровод ей заведём.
Воспитатель: приглашает детей в хоровод
Хоровод «Новый год» на американскую мелодию
Дед Мороз: Хорошо у нас на празднике Снегурочка! Скоро Новый год! Нужно подарки ребятам готовить, да посмотреть, кто как вел себя в этом году!
Снегурочка: Да будет тебе, дедушка! Все детки послушные, все они прилежные!
Звучит грозная музыка, выключается свет, Снегурочку выводят из зала.
Дед Мороз: Что произошло? (смотрит на то место, где стояла Снегурочка) А Снегурка то где?(зовёт Снегурочку) Где ты, внученька моя, Снегурочка!!!! Сейчас же только рядом стояла. Ребята, а вы не видали ее? (ответы детей) Дед Мороз: Как Новый год, так Снегурочку воруют, надоели!!! Что ж пойду искать, без моей внучки и Новый год не праздник!
Звучит цыганская музыка. Заходит цыганка с мешком. Ставит мешок. Танцует.
Цыганка: (подходит к родителям) Кому погадать, да всю правду рассказать?(руку мамы чьей ни будь, берёт )Счастье тебя в новом году ждёт милая, богатство…(к папе подходит) вижу пельмешки будешь сегодня на ужин кушать, ручку позолоти дорогой!
Родители дают монеты, цыганка их в мешок кладёт
Дед Мороз: Кто вы, гражданка?
Цыганка:Я – цыганка озорная, развесёлая (трясёт плечами) Эх, живая.
Цыганка: Слышала я, грустит здесь кто-то (подходит к Дед Морозу) так это сам великий Дед Мороз. Не грусти, давай я тебе погадаю, всю правду скажу, не обману (руку берёт) Вижу, вижу, веселье ждет тебя необычное, побываешь там, где не был никогда, узнаешь того, кого не знал никогда. Повстречается тебе злой и хитрый султан не верь ему, его слуги похитили твою Снегурочку. Спасать вам ее надо, спасать.
Цыганка: (руку тянет к Деду Морозу) Позолоти ручку дорогой. Всю правду тебе сказала…
Дед Мороз: Дед Мороз просит у родителей одолжить рубль для цыганки
Цыганка: Очень жаль мне расставаться! Счастливого вам пути! До свидания!
Цыганка уходит, забывает свой мешок.
Воспитатель: Цыганка свой мешок забыла (открывает)в мешке что то лежит (достаёт кувшин) Посмотри Дед Мороз, кувшин (отдаёт кувшин Д.М)
Дед Мороз: Грязный какой! (трёт кувшин руками)
Выключается свет. Под волшебную музыку появляется Джин
Джин: Слушаю и повинуюсь!
Дед Мороз: Ой! А Вы кто? Вы откуда?
Джин: Я? Вы не узнали Джина из волшебного кувшина? Я–волшебник, я–искусный маг. Я прибыл к вам из жарких стран, где зимы не бывает. Я двести тысяч лет просидел в волшебном кувшине, спал, отдыхал там, могу исполнить любое ваше желание.
Дед Мороз: Раз ты волшебник, покажи фокус какой-нибудь новый.
Джин показывает фокус (приготовить банку заранее)
Ты, вода-водица, светлая, как иней. Стань, ты не прозрачной, стань, водица, синей!
(Встряхивает баночку, дует на неё, вода окрашивается в синий цвет).
Дед Мороз: Настоящее волшебство. Молодец Джин! А теперь помоги нам найти Снегурочку, она находится у злого Султана.
Джин: Вай вай вай . .. Вай вай вай. Не волнуйтесь! Перенесу вас в царство Султана.
Джин:(дёргает волосок) Сим-салабим, ахалай-махалай-тиби-дох-пух, тух … ой, забыл!) Повелеваю перенестись туда, куда Дед Мороз желает. По звёздному небу.
Танец со свечами
Дети садятся на стульчики
Выключается свет. Звучит легкая восточная музыка. Вносят декорации… Включается свет. Заходит Султан, садится на приготовленное ему место. Султан грустит, вздыхает, переваливается с боку на бок, ест фрукты. Зовет Шахрезаду.
Султан: Шахрезада, Шахрезада!
Под музыку выходит Шахрезада
Шахрезада: Да, мой повелитель. Чего изволите?
Султан: Скучно мне, не знаю чем занять себя?
Шахрезада: О, великий повелитель, позволь же рассказать новую сказку.
Султан: Не хочу, надоели твои сказки. Другое что-нибудь придумай. Например, анекдот смешной расскажи, или что там, в мире новенького происходит?
Шахрезада: Говорят, пенсионный возраст подняли. Зарплаты маленькие. А людям весело! У них Новый год!
Дед Мороз: Эй, Султан!
Султан: Кто здесь? Чего расшумелся?
Дед Мороз: Ты зачем Снегурочку похитил? Отдавай мою внучку!
Султан: Не отдам! Ей в моем царстве хорошо. Да и мне веселей. Женится, я на ней надумал!!! Зачем тебе Снегурочка? Посмотри сколько у меня красавиц! Выбирай любую.
Танец восточных красавиц
Султан: Ну, что понравились тебе мои красавицы?
Дед Мороз: Красавицы твои хороши. Потанцевали от души. Очень понравились. Но нам Султан, Снегурочка нужна.
Султан:Она хочет со мной жить! Не веришь? (зовёт Снегурочку) Снегурочка, душа моя!
Под музыку выходит Снегурочка. Султан подходит к Снегурочке.
Султан: Ну, красавица какая! Хочешь пряничка медового?
Снегурочка: Да какие прянички?! Ну-ка выпусти меня отсюда!!!
Султан: Чем тебе здесь не любо? Ну что красавица, надумала? Свадьбу скоро сыграем
Снегурочка: Что?? Какая свадьба? Не бывать этому! Меня дети на празднике ждут. У меня подарки детям не отправлены!
Султан: Да какой там праздник? Какие дети? Какие подарки?
Снегурочка: Ах, ты мухомор старый! Свадебку он захотел! Я тебе покажу! Не бывать этой свадьбе!(толкает Султана и тот валится с ног на подушки)
Султан: (злобно) Эй! Стража взять их и в темницу посадить!
Танец разбойников
Дед Мороз: Эй, Султан! Отпусти нас, я тебе все что хочешь, отдам.
Султан: А что ты мне можешь дать?
Дед Мороз: Хочешь, бери злато, серебро, самоцветы небывалой красоты.
Султан: О-о-о, такого добра у меня видимо – не видимо!
Дед Мороз: А чего же ты хочешь?
Султан: А ты отдай мне диковину земную. Говорят, что есть на земле чудо чудное –веселье! Как же мне туда попасть? Что за место такое?
Снегурочка: Праздник этот Новым годом зовется. Ой, веселый праздник. И пляшут все там на загляденье.
Дед Мороз: Хорошо, Султан подарим тебе веселье. Берём тебя с собой на праздник.
Джин: А я помогу вам вернуться! Абрус, швабрус, канделябрус. Силы света и любви нас на праздник отнеси!
Игра «Идём по кругу»
Снегурочка:Дед Мороз в круг вставай и в ладоши хлопай, в хороводе попляши каблучками топай.
Танец «Ледяные ладошки»
Под конец танца «Ледяные ладошки» Дед Мороз должен стоять в кругу
Дед Мороз: (в середине круга) Молодцы, ребята! Как дружно и весело вы танцуете! Надо пойти, отдохнуть.
Снегурочка: Раз попался к нам в кружок, здесь и оставайся, не уйти тебе от нас, как не вырывайся.
Игра «Не выпустим» (Дед Мороз пытается выйти из круга)
Дед Мороз: Не хотите меня выпускать? Тогда я вас сейчас заморожу! А покажите-ка мне свои руки…
Игра «Заморожу» (во время игры Д.М передаёт рукавичку Снегурочки»)
Снегурочка: (показывает рукавичку) Дед Мороз, уж не это ли твоя рукавичка?
Дед Мороз: Конечно, это она! Вот спасибо вам!(пытается её взять)
Снегурочка: А мы просто так её тебе не отдадим. Ты поиграй с нами, попробуй её поймать.
Игра«Догони рукавицу»
Снегурочка: Рукавичку чтоб догнать должен ты для нас сплясать.
Пляска Деда Мороза (дети хлопают в кругу)
Снегурочка: отдаёт рукавичку Деду Морозу
Дед Мороз: Ох, давно так не играл! Ох, как дедушка устал! (садится на трон)
Дети садятся на стульчики
Воспитатель:Дед Мороз ты посиди, отдохни, а ребятки тебе стихи прочтут.
Стихи
7 Реб. Здравствуй, Дедушка Мороз! Волшебство ты нам принес.
Самый добрый ты на свете. Самый лучший на планете!
8 Реб. Вел себя я хорошо. Не шалил нисколько.
И подарки в Новый год. Жду себе тихонько.
9 Реб. Дед Мороз танцует с нами, веселит сегодня всех.
И под ёлкой раздаются прибаутки, шутки, смех.
10 Реб. Новый год встречать пора. Дружно крикнем мы: «Ура!».
Кто подарки нам принес? Ну конечно, Дед Мороз.
Снегурочка: С Новым Годом поздравляем, всех на танец приглашаем!
Общий танец «Маленькой ёлочки»
Султан: Ух, ты! Какой веселый праздник! Приеду домой и тоже прикажу, чтобы так праздновали.
Дед Мороз: Но это еще не все. В Новый Год принято дарить подарки.
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки (герои помогают)
Дед Мороз: Нам уходить пришла пора, Вам на прощанье пожелаем здоровья, счастья, и добра! С Новым годом! (своими словами)
Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха! По больше веселого, звонкого смеха!
Герои уходят!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336000-scenarij-dlja-starshej-gruppy-novogodnee-chud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.