- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Пасхальная открытка в технике изонить»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Шумячский Дом детского творчества»
ПАСХАЛЬНАЯ ОТКРЫТКА В ТЕХНИКЕ ИЗОНИТЬ
(мастерская)
Автор: Ерофеева Галина Витальевна,
педагог дополнительного образования
пгт. Шумячи
Пасхальная открытка в технике изонить
Цели и задачи:
- познакомить с историей возникновения праздника Пасха;
- научить изготавливать пасхальную открытку в технике изонить;
- развивать творческую фантазию, воображение умение концентрировать внимание.
Инструменты и материалы:
- гофрированный картон;
- фигурные ножницы;
- цветные нитки «ирис»;
- прозрачный клей «Момент»;
- фурнитура.
Добрый день, уважаемые гости! Я рада приветствовать Вас в нашем Доме детского творчества. Сегодня мы с Вами изготовим пасхальную открытку в технике изонить. Но, сначала немного истории.
Пасха, или Светлое Христово Воскресение, — самый главный православный праздник. Он отмечается с большим благоговением, торжеством и радостью.
Пасха — праздник, посвященный воспоминанию о воскресении ИисусаХриста. В русском народе этот праздник еще называют «царь дней», или Велик день. Вся неделя, предшествующая ему, называется Великой, или Страстной. Она посвящена воспоминанию страданий, или страстей Христовых.
У православных славян существоваломножество традиций и обычаев, приуроченных к дням Великой недели. Так, Великий Четверг пекут куличи, делают сырную пасху, красят яйца, подготавливаясь к пасхальному столу.
Яйцо еще задолго до христианства символизировало Вселенную. Древние философы изображением яйца показывали происхождение мира. В христианстве яйцо приобрело новое символическое значение.
Почему мы красим яйца и дарим их друг другу в этот светлый день? Может быть, потому, что простое яйцо напоминает нам овоскресении из мертвых, являясь символом жизни. Обычное яйцо похоже на камешек: оно словно неживое, но внутри него есть жизнь — цыпленочек, который при определенных условиях вылупится из него.
На Пасху не только красят яйца, которыеможно освятить и потом съесть. Делают также самые разнообразные яйца - украшения, сувениры. Сложилась особая художественная традиция, появились коллекции сахарных, шоколадных, деревянных, стеклянных, бронзовых, серебряных, золотых пасхальных яиц с украшениями из драгоценных камней. Разрисовка яиц стала настоящим искусством, требующим большого навыка и тонкого вкуса. Так же можно изготовить пасхальную открытку в технике изонить (Приложение).
Приложение
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336043-master-klass-pashalnaja-otkrytka-v-tehnike-iz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Технология развивающего обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.