Внеклассное занятие на тему «Арктика»

Класс – 2 «А»

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ «ВСЕ Я ЗНАЮ, ВСЕ СМОГУ»

Тема- Арктика

Цель – ознакомление учащихся с природными условиями и животным миром Арктики.

Задачи:

Развивать познавательный интерес детей, расширять их кругозор.

Познакомить детей с Арктикой и ее жителями.

Воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.

Предметные результаты:

Рассматривать иллюстративный демонстрационный материал, извлекать из него информацию об особенностях животного и растительного мире Антарктиды, приводить собственные примеры.

Метапредметные результаты:

Познавательные УУД:

Освоить основы познавательной рефлексии, овладеть базовыми предметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

Регулятивные УУД:

Уметь работать в материальной и информационной среде.

Коммуникативные УУД:

Активно использовать речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий.

Уметь излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Личностные результаты:

Овладеть начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

ХОД ЗАНЯТИЯ

-Ребята, напомните мне, с каким же материком мы с вами познакомились на прошлом занятии? ( с Антарктидой)

-Хорошо, а кто помнит где расположены Арктика и Антарктида? (Арктика-Север, Антарктида-Юг.)(слайд)

-Молодцы, верно. Раз на прошлом занятии я вам рассказывала об Антарктиде, то на этом занятии я расскажу вам об Арктике)

-(Слайд)Арктика – не просто снежная шапка Северного полюса. Это огромный район, примыкающий к ней.

-(слайд)Арктика – это необычайная красота: снежная пустыня, льды, дикие животные. Да и само ощущение пребывания на центральной точке планеты – Северном полюсе – оставит неизгладимое впечатление на любого человека, побывавшего в этом регионе. Самое первое письменное свидетельство об исследовании Арктики появилось в IV в. до н.э., от грека Пифея из Марселя .

-(слайд)Россия является первой и единственной страной, использующей дрейфующие полярные станции для исследования Арктики. Каждая такая станция представляет собой установленный на дрейфующей льдине комплекс домиков, в которых живут участники экспедиций. Благодаря существованию дрейфующих станций российские ученые получили возможность исследовать Арктику круглый год.

-(слайд)Что же такое дрейфующие льдины? дрейфу́ющие льдыплавучие льды в океанах, морях, озёрах и водохранилищах, находящиеся в дрейфе или временно остановившиеся, но не смёрзшиеся с неподвижным льдом.Дрейфльда происходит под действием ветров и течений. могут быть морского, озёрного или речного происхождения, они характеризуются сплочённостью, формой и возрастом.

Я думаю вы все смотрели мультфильм про умку, вот именно в этом мультфильме Умка со своими друзьями и плавал на дрейфующих льдах.

Так как станция расположена на друйфующей льдине, то она и плывет естественно вместе с ней отсюда и ее название-дрейфующая станция.

- Несмотря на низкую температуру, здесь есть жизнь. Леса и ледовые пустыни населены белыми медведями, северными оленями, песцами, зайцами, леммингами. (слайд)Животные приспособились к суровым условиям за счет толстого слоя подкожного жира и густого меха. Характерные для этих мест птицы – куропатки, белые совы, кайры, гагарки, чайки и даже вороны. В арктических водах и прибрежных районах легко встретить моржей, тюленей, нарвалов и белух.

-(слайд) А в начале 1980-х годов появились новые жители. Это длинношерстные мохнатые мускусные быки, которых еще называют овцебыками – они одновременно похожи и на быка, и на овцу. Они жили по всей Арктике, но в большинстве ее районов вымерли и сохранились только на некоторых островах. Доставленные за тысячи километров на самолете, они прижились в новых местах.

-(слайд) В Арктике насчитывают около 450 видов рыб. Криль и веслоногие ракообразные являются кормом для китов, рыб и птиц.

-(слайд) Ученые считают, что в Арктике залегает свыше 100 млрд тонн нефти и газа, не говоря уже о минеральных ископаемых. И добычей этих ископаемых занимается 5 стран: Канада, Гренландия, Норвегия, США и Россия. Причем Россия добывает больше всего полезных ископаемых чем остальные 4 страны.

-(слайд) В Арктике очень холодное лето. Это результат таяния льдов, поглощающих почти всю энергию солнца, которой оказывается недостаточно для нагревания воздуха. Средняя температура зимой составляет –36 °С, а в летние месяцы – 0 °С.

-(слайд) Вопреки общественному мнению, температура здесь редко опускается ниже –40 °С. Происходит это из-за притока тепла от воды океана. Минимальные температуры в Арктике достигаются только над плотными слоями льда и бывают ниже –50 °С. Следует заметить, что, по свидетельствам ученых, 55 млн лет назад в ныне холодном регионе было тепло, как в тропиках, а температура воды в Северном Ледовитом океане составляла около +18 °С!

-(слайд) Сегодня Арктика находится под угрозой – климат этого региона является самым уязвимым в мире. Когда мы говорим о повышении средней глобальной температуры на 2 градуса, то для Арктики это означает 5 градусов, а в некоторых местах – до 10. За последние 25 лет льды Арктики драматически изменились, объем их уменьшился, они стали намного «моложе» и тоньше. Более того, из-за изменения климата меняются течения в Северном Ледовитом океане, а это может оказать влияние не только на саму Арктику, но и на весь климат планеты.

-(слайд)В Арктике существует невероятно красивое явление – ледяные цветы. Так ученые называют кристаллы высотой в несколько сантиметров, которые образуются на поверхности тонкого слоя льда.

-(слайд) пустыня встречается в горах Бырранга на Таймыре или острове Врангеля. Большинство территории арктических пустынь покрыто ледниками и камнями, изредка мхом.

-(слайд) исследователи считают, что под толщами льдов и вод Северного Ледовитого океана скрываются вулканы. Особое внимание ученых этот факт привлек в 1999 г., когда они зафиксировали сильнейшие подземные толчки.

-Вот такая прекрасная Арктика. Ну вот ребята, теперь вы узнали и об Арктике, скажите чем же они отличаются Арктика от Антарктиды?

-Поднимите руки те, кому понравилось наше внеурочное занятие!

-Спасибо вам за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336410-vneklassnoe-zanjatie-na-temu-arktika