Турнир «Если вы вежливы»

- 1 -

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ТУРНИР «ЕСЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ».

(для дошкольников и младших школьников)

Цели и задачи:

-Донести до ребят мысль, что человек любящий свою родину не может быть не вежливым, учить их этикету, развивать сообразительность, стремление быть лучше, учиться дружить, «болеть» друг за друга.

Материалы:

-мультфильмы на тему вежливости (названия в тексте);

- жетоны;

-плакаты с двумя словами («путаница»)

Методические приемы:

- беседа – разговор;

-обсуждение пословиц;

- создание и постановка проблемных ситуаций;

- вопрос – ответ;

- игры;

Примечание:1.Так как веду занятия по краеведению, то данное занятие «привязала» к данному направлению. 2.Можно разделить детей на две команды (зависит от количества детей).3.Показ мультфильмов на личное усмотрение.4. Ввиду большого материала данного конспекта можно разделить на два занятия.

Ход занятия:

Педагог:

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

Добрый день и добрый вечер.

И не зря ведь есть у нас

Пожеланья «В добрый час»

Доброта – она от века

Украшенье человека.

Мы с вами занимаемся краеведением. А я к вам сегодня пришла поговорить о доброте, о правилах хорошего тона.

ВОПРОС: А какое отношение имеет сегодняшняя тема к краеведению?

ДЕТИ:……………………….(отвечают)

Педагог: Ведь краеведение, это и люди! А если ЧЕЛОВЕК злой….значит, какой же он любитель родного края, если он плохо относится к своим землякам!

- 2 -

Мы будем сегодня играть и… играть мы будем необычно. Мы будем жить в Городе Доброты, в котором есть и парки, и улицы с необычными добрыми названиями. Я предлагаю вам поделиться на две команды. Но внимательно слушайте задания, потому что некоторые из них будете выполнять сообща.

И так мы в Парке пословиц.

ПАРК ПОСЛОВИЦ. (объяснить, как понимают пословицу)

- Про доброе дело – говори смело.

- Спасибо великое дело.

- Ласковое слово, что добрый денёк.

- Скромность красит человека.

- Волшебные слова – наши верные друзья.

- Жизнь дана на добрые дела.

Педагог:

УЛИЦА ВЕЖЛИВОСТИ:

(1команда)

Спрашивает девочка: «Вот, если тебе принесли подарок - завернутый. Можно его развернуть и посмотреть? Я читала, что можно, а бабушка говорит, что нельзя: «Ты мол, свою жадность показываешь». А я вовсе и не жадная, мне просто интересно.

Вопрос: ТАК ЧТО: СМОТРЕТЬ ИЛИ НЕ СМОТРЕТЬ?»

(Завернутый подарок следует развернуть, рассмотреть и поблагодарить того, кто его принес. Ему ведь тоже интересно, понравился ли подарок.)

(2 команда)

Что ребята должны уступить места в транспорте, знают все. Но вот на сиденье: мальчик и девочка. ОН у окна, она со стороны прохода. Зашла женщина с ребенком на руках. Кто должен предложить ей место? Один говорит, что мальчик, потому что он - мальчик. Другой – девочка, потому что женщине с ребенком неудобно проходить к окну.

Вопрос: КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ?

(Место уступает мальчик. А девочка, или пересаживается к окну, или встает и пропускает маму с малышом.)

- 3 -

(1команда)

Вопрос: КТО ЗДОРОВАЕТСЯ ПЕРВЫМ: ВХОДЯЩИЙ ИЛИ ПРИСУТСТВУЮЩИЙ?

А )Входящий,

Б) первым, тот - кто вежливее;

В) первым один из присутствующих - тот, кто первым заметил входящего.

(2 команда)

Вопрос: НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК НА УЛИЦЕ, ОБОЗНАВШИСЬ, ПОЗДОРОВАЛСЯ С ВАМИ.

КАК ПОСТУПИТЬ?

А) Сделать вид, что не заметили;

Б) Ответить приветствием;

В) объяснить человеку его ошибку.

УЛИЦА СКАЗОК.

Педагог:

Мы подошли к улице сказок.

Вопрос: КАКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ О ПОБЕДЕ ДОБРА НАД ЗЛОМ ВЫ ЗНАЕТЕ?

Ответы детей………………….(по слову от команды, кто больше) .

(«Кот, петух и лиса», Крошечка – Хаврошечка», «Три поросёнка», Заюшкина избушка» и др.)

УЛИЦА «ШКОЛЬНАЯ».

(1команда)

В школьном коридоре разговаривают учителя..Среди них Олег видит своего классного руководителя и проходя мимо, вежливо сказал «Здравствуйте, Игорь Семенович».

Вопрос: КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ДОПУЩЕНА ЛИ ЗДЕСЬ ОШИБКА ИЛИ ВСЕ В ПОРЯДКЕ?

- 4 -

(2 команда)

На улице уже прохладно. Школьник возвращаешься с тренировки, на тебе теплый свитер. Так хочется открыть окно в автобусе, тем более что и народу немного: сзади сидят лишь седенькая бабушка и краснощекий малыш со своим папой.

Вопрос: МОЖНО ЛИ ЭТО СДЕЛАТЬ?

(Нужно спросить разрешение у других пассажиров, сидящих рядом или сзади)

УЛИЦА ДОБРЫХ СЛОВ.

А вот на этой улице живут сказочные герои, которые хорошо знают эти добрые слова. Давайте, зайдем к ним в гости….

Педагог:

Давайте так вы говорите, а я вывод делаю…..

ДЕТИ……………………….(называют слова.)

Педагог:

Добрый день (ВЕЧЕР, УТРО)

«Добрый день! » тебе сказали.

«Добрый день» - ответил ты.

Как две ниточки связали-

Теплоты и доброты.

Здравствуйте.

«Здравствуйте! » - ты скажешь человеку,

«Здравствуй» - улыбнётся он в ответ.

И наверно, не пойдёт в аптеку.

И здоровым будет много лет.

- 5 -

Спасибо

За то, что говоришь «Спасибо»

За всё, что делают за нас.

И вы, припомнить не смогли бы,

Кому сказали сколько раз.

Пожалуйста

Отменить, что ли слово «пожалуйста».

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуйста, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

Простите.

Простите, я больше не буду.

Нечаянно бить посуду.

И взрослых перебивать,

И что обещал – не забывать.

Но если все же забуду –

Простите, я больше не буду.

ВЫВОД; Добрые слова.

Эти слова всем известны давно.

Видишь они и просты и не новы.

Но я ещё раз повторю всё равно:

«Добрые люди, будьте добры! »

Мультфильм «Вежливые стишки»

- 6 -

УЛИЦА ЗАГАДОК.

Педагог:

Мы подошли к улице загадок. Сейчас я буду загадывать весёлые загадки. Если загадки учат добру и вежливости, то в ответ надо хором сказать; «Это я, это я, это все мои друзья». Если загадки с подвохом - надо промолчать.

1. Кто из вас, проснувшись, бодро «С добрым утром! » - скажет твёрдо……………….!!!!

2. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

3. Кто из вас, молчит, как рыба. Вместо доброго «Спасибо».

4. Кто быть вежливым бывает, малышей не обижает……….!!!!!!!!!!!

Педагог:

Оказывается, все вы умеете быть вежливыми? Молодцы! А знаете ли вы, что означают эти слова?

ИГРА: «Слово, ты, откуда»

«Спасибо» - это… «Спаси вас Бог» - благодарят за добрые дела. «Спаси Бог» превратилось в короткое слово «спасибо».

«Благодарю –… оно состоит и двух частей благо и дарю. Благо – означает: добро.

«Извините» –… т. е. «Снимите с меня вину», причинили другому неприятности, не желая того.

«До свидания»… – ещё встретимся, увидимся.

ИГРА «ПУТАНИЦА».

Два слова на плакатах (или пишу на доске), в которых буквы перепутаны, не на своих местах. Дети отгадывают слова, расставляя буквы правильно! Кто быстрей.

(слова: здравствуй, пожалуйста)

Педагог:

А сейчас, ребята, мы по окончанию нашей встречи мы с вами повторим простые правила, которые должен знать каждый уважающий себя Человек. Я читаю правило, а вы хором заканчивает

- 7 -

ИГРА «ДОСКАЖИ»

Простые правила.

1. Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома –

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи по - громче: …………………..«Здравствуй».

2. Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь,

Разомкнуть свои уста

И сказать:…………………………… «Пожалуйста».

3. Если невеждой прослыть не хотите

Очень прошу вас, будьте мудрей,

Вежливым словом просьбу начните:…………….«Будьте любезны! Будьте добры! »

4. Если, словом или делом

Вам помог кто – либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить: ………………………………..«Спасибо»

5. Тебе подарят что-нибудь -

Благодарить не позабудь.

Когда же я дарю,

Мне говорят:…………………………………. «Благодарю».

.6. Если сон смыкает очи.

И тебя отправят спать,

Прежде, чем идти в кровать.

Всем скажи………………………………… «Спокойной ночи! »

А потом иди в кровать.

Педагог:

Вот мы и посетили все улицы нашего Города Доброты. Я надеюсь, что вы не забудете этот «Урок доброты» и в нашем городе Мантурово… ЕСТЬ ТОЧНО добрые и вежливые люди - ЭТО ВЫ! А так как на некоторые вопросы вы отвечали по командам, то команде ( или ребенку-победителю), у которой больше баллов предоставляется право выбрать, какой из предложенных мультфильмов мы сейчас посмотрим!!!

Мультфильм «Поучительный мультик о вежливости» (18мин)

Или

Мультфильм «Мишка задира» (5мин)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336721-turnir-esli-vy-vezhlivy