Права ребёнка в Российской Федерации

Международные документы о правах ребёнка

Богатство и нищета по-прежнему соседствуют в мире. На планете миллионы бедных детей. Многие обречены на физическое увядание, умственную отсталость, голодную смерть. Далеко не вежде дети получают полноценное образование, приобщаются к сокровищам культуры. Остра проблема детской преступности, наркомании, проституции.

Для России ХХ в. проблема защиты детей была особенно острой. Революция, Гражданская война, послевоенная разруха, голод начала 30-хгг., Великая Отечественная война, депортация народов – всегда и везде страдали дети. По уровню детской смертности СССР занимала в 1990г. 40-е место в мире К сожалению, сегодня положение детей вызывает самое серьёзное беспокойство. Растёт детская беспризорность, наркомания. Детские учреждения не получают должного финансирования.

В 1959г. генеральная Ассамблея ООн провозгласила Декларацию прав ребёнка. В ней утверждалось, что права человека имеют непосредственное отношение к детям, которые нуждаются в особой заботе и внимании. Однако декларации имеют лишь рекомендательный характер, их нормы не обязательны для исполнения.

В Международный год ребёнка (1979) Комиссия ООН по правам человека приступила к разработке проекта Конвенции по правам ребёнка. Сложная работа продолжалась 10 лет.

Наконец, 20 ноября 1989г. Конвенция о правахребёнка была единогласно принята Генеральной Ассамблеей ООН. Через год была ратифицирована нашей страной ( РАТИФИКАЦИЯ –утверждение органами верховной государственной власти международного договора или соглашения, заключённого полномочными представителями договаривающихся сторон )

Конвенция обязательна для исполнения всеми, кто к ней присоединился. Она является наиболее полным документом, в котором права ребёнка приобретают силу норм международного права.

КАКИЕ ПРАВА ИМЕЕТ РЕБЁНОК?

1.Конвенция признаёт ребёнком человеческое существо в возрасте до 18 лет

Она провозглашает неотъемлемое право на: Жизнь, имя, гражданство.

Государство обеспечивает осуществление каждым ребёнком всех прав без какой –либо дискриминации или различий (ст.6, 8 Конвенции)

2.Дети не должны разлучаться со своими родителями, за исключением случаев, когда это делают компетентные органы в интересах их благополучия. Родители несут основную ответственность за воспитание ребёнка. (Семейный Кодекс РФ) ст. 9 Конвенции

3.Дети имеют право свободно выражать своё мнение. Государство уважает право ребёнка на свободу мысли, совести и религии.

4.Государство обеспечивает уход за детьми оставшимися без родителей. Особое внимание уделяется процедуре усыновления.

5. Ребёнок имеет право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения( ст.31 Конвенции)

6. Начальное образование должно быть бесплатным и обязательным (ст.28 Конвенции)

7. На государство возлагается защита детей от незаконного употребления наркотических средств и привлечение к производству или торговле этими средствами. (Уголовный Кодекс РФ)

8.Дети, принадлежащие к национальным меньшинствам и коренным народам, должны свободно пользоваться своей собственной культурой, религией, языком. Ст. 2 Конвенции

9 ст.32 Право от экономической эксплуатации

10. Дети не достигшие 15-летнего возраста не имеют право участвовать в военных действиях ст.38

11. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона ст.40

ТЕСТ «Права ребёнка»

1.В каком году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребёнка?

а) в 1948 б) в 1959 в)в 1966 г) в 1976г.

2.В каком году Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребёнка?

а) в 1966 б) в 1982 в) в 1989 г) в 1976

3.В чём заключается значение Конвенции о правах ребёнка?

а)Права ребёнка приобретают силу норм международного права;

б)Она является своеобразным обязательством на будущее;

в) в Конвенции впервые описываются правила ребёнка

г)она отменяет все наказания в отношении детей

4.Какие различия обуславливаю неодинаковые применения детьми своих прав.

а)Национальная принадлежность б)Состояние здоровья

в)принадлежность к определённой конфессии г)таких различий нет

5.Дети имеют право свободно выражать своё мнение:

а)только в семье б)только среди своих друзей

в) Во всех сферах жизни и деятельности; г) только в школе

6.Право детей на свободу ассоциаций обеспечивается:

а)только под руководством родителей или лиц, их заменяющих;

б)только под руководством учителей;

в)в результате самостоятельного выбора и деятельности детей, которые по своему желанию могут учитывать мнения взрослых

г) специальным декретом президента

7.Являются ли постоянные споры с учителем проявлением свободы выражения мнений учащимися?

а)да, являются б) нет, не являются

8.Обеспечение ухода за детьми без родителей Конвенция о правах ребёнка возлагается на:

а)благотворительные организации б)отечественных бизнесменов

в) иностранных спонсоров г)государство

9.Государство должно защищать ребёнка от экономической эксплуатации и работы, которая:

а) не указана в официальных справочниках

б)мешает образованию и вредит здоровью

в)не соответствует интересам и склонностям ребёнка

г)не нравится родителям и другим родственникам ребёнка

10. В случае совершения правонарушения дети должны содержаться под стражей:

а)вместе со взрослыми б)отдельно от взрослых

11.Обращение с детьми, нарушившими уголовное законодательство, должно способствовать развитию у них

а)чувство страха перед наказанием б)чувство собственного достоинства

в)осознания значимости человеческой жизни

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336798-prava-rebjonka-v-rossijskoj-federacii