- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Промежуточная аттестация по английскому языку
Департамент образования администрации г.Братска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 1»
муниципального образования города Братска
(МБОУ «О(С)ОШ № 1»)
«___»_________2018г.
________________________________________________________________________8 А группа
Промежуточная аттестация по английскому языку.
УровеньА
I. 1. My room has been in a mess for days. So tomorrow afternoon I ..... it.
will have cleaned
will clean
am going to clean
2. John has bought this TV set on credit. He ..... all the money by the first of August.
will pay
will have paid
is paying
3. ..... their luggage by the time the taxi comes?
will they have packed
will they be packing
will they
4. She is not sure if she ..... his telephone number in the telephone directory.
will find
finds
will have found
5. I don't know what he thinks about it, but I ..... him.
am asking
will ask
will have asked
6. I will be back soon. I hope you ..... your translation by the time I come.
will finish
will have finished
will be finishing
7. The house ..... for two hours when the firefighters finally arrive.
will be burning
is burning
will have burnt
8. By the time you come home you ..... everything I have told you.
will have forgotten
will forget
will be forgetting
9. They ..... all the problems by the end of the meeting, I am afraid.
won’t settle
won’t have settled
aren’t settling
10. Do you think you ..... here in a few years’ time?
will you still be working
you will still be working
you are still working
11. Ted is looking for a job. He is a good worker and I hope that by the end of the month he ..... a good job.
is going to find
will have found
will find
12. It's too late to telephone Tom now. I think I ..... him in the morning.
will be calling
will call
am going to call
13. Who ..... of the dog when you go to America?
is taking care
will be taking care
will take care
14. My father is repairing our car. We hope that by Sunday he ..... it.
will be repairing
will repair
will have repaired
15. You can't see this film on TV tonight, they ..... it only next Sunday.
are showing
will show
show
16. We … to be polite and friendly to other people.
have taught
are taught
may taught
be taught
17. The exhibition … to the audience tomorrow morning.
will be opened
open
will open
is opened
18. My best friend … me about his wedding.
is being informed h
as been informing
was informed
informed
19. The Pyramids … long before the European civilization appeared.
will be constructed
are constructed
have been constructed
had been constructed
20. You’ll have to wait because the dinner …
will just being cooked
is just be being cooked
is just being cooked
wasjustbeingcooked
Уровень В
II. Перевод текста.
I have a lot of friends, but the best friend of mine is Irina. She has blue eyes, a round face, fair hair and a broad smile. She is short and slim. I have known her for a long time, since our first school years. But we became true friends four years ago. We have much in common: we like English and psychology, sport and dancing.
We are looking at this world in the same way and first of all estimate a person’s mind, kindness. We don’t understand meanness and treachery. For many years we have been sitting at the same desk: Irina and me.
But it’s only recallections now. On a May morning the last bell rang for us for the last time and in the farewell waltz the last school ball was dancing.
Irina chose the proffession of psychologist and handed in the application for admittance to the institute. She finished school excellenty and she won’t have any problems with the admittance, I hope. We shall study at different institutes and, of course, we won’t see each other very often.
But at weekends I’ll come to her place. Irina has wonderful parents. We have a good time together. I think that we shan’t stop going to the gym at school and we’ll often meet our school friends.
I also have a pen-friend. Her name’s Vika. She lives in Moscow. Vika is a model. She has an oval face, green eyes, straight nose and full red lips. She is rather tall and slim. She has long, curly brown hair. We spend a lot of time together.
I love my friends and I think they are my true friends.
Количество баллов _______________оценка ______________
Председатель комиссии: Колесникова О.Е.
Учитель: Паненкова С.Н.
Ассистент: Липа О.Г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336813-promezhutochnaja-attestacija-po-anglijskomu-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.