Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.12.2018
Презентация по музыке на тему «Будем играть!» (2 класс)
Презентация предназначена учителям музыки и обучающимся 2 класса (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 2 класс), позволяет как можно разнообразнее и ближе к Программе и курсу предмета «Музыка» раскрыть рассматриваемую тему 6 урока 2 четверти «Исполнительское прочтение авторского «интонационного замысла»».
Цель: Воспитание интонационно-слушательской и интонационно-исполнительской культуры учащихся.
Задачи:
- продолжать знакомство с изобразительными и выразительными интонациями в народной и композиторской музыке;
- понимать и называть особенности звучания народных музыкальных интонаций;
- научиться давать определения общего характера музыки, уметь анализировать;
- продолжать развивать навыки вокально-хорового пения;
- получить возможность эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать своё впечатление в пении, игре, пластическом интонировании, движении.
Цель: Воспитание интонационно-слушательской и интонационно-исполнительской культуры учащихся.
Задачи:
- продолжать знакомство с изобразительными и выразительными интонациями в народной и композиторской музыке;
- понимать и называть особенности звучания народных музыкальных интонаций;
- научиться давать определения общего характера музыки, уметь анализировать;
- продолжать развивать навыки вокально-хорового пения;
- получить возможность эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать своё впечатление в пении, игре, пластическом интонировании, движении.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Особенности подбора музыкальных игр и упражнений для детей раннего возрастаКонспект по музыке на тему «Будем играть!» (2 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.