- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальный конкурс «Юные эрудиты»
576
0
Интеллектуальный конкурс «Юные эрудиты»
Команда дошкольников должна состоять не менее чем из 5 человек. Обязательно должно быть жюри, которое заполняет протокол результатов выполнения заданий детьми.
Оценка конкурсных заданий.
Конкурс «Нелепицы»
Каждая найденная нелепица оценивается максимально в 3 балла (1 балл – за название; 1 балл – за объяснение , почему так; 1 балл – за объяснение, как должно быть). Дополнительные баллы: 3 балла – за участие всей команды в конкурсе; за связность и логичность высказывания – по 1 баллу каждому участнику.
Конкурс «Будь внимателен»
Оценивается каждый ребенок и реакция на каждое слово. Все правильные ответы оцениваются в 1 балл.
Конкурс «Как пройти к дому зайчика»
Правильное следование каждому этапу плана оценивается в 10 баллов. Дополнительные баллы: 3 балла – за слаженную работу всей команды и умение координировать действия, 5 баллов – если команда справляется с заданием менее, чем за 3 минуты. Штрафные баллы: минус 5 баллов – если команда затратила на выполнение задания более 8 минут.
Конкурс «Цепочка слов»
30 баллов – правильно составленная цепочка.
Дополнительные баллы: 5 баллов – если команда справилась с заданием менее, чем за 3 минуты. Штрафные баллы: минус 5 баллов – если команда выполняла задание более 5 минут.
Конкурс «Веселые картинки»
Каждый правильно выставленный предмет оценивается в 3 балла. Дополнительные баллы: 3 балла – умение работать в команде; 5 баллов – команда справилась с заданием менее, чем за 4 минуты. Штрафные баллы: минус 5 баллов – если команда затратила на выполнение задания более 6 минут.
Задания конкурса.
«Нелепицы»
Детям показывается картинка, на которой изображены разные нелепицы, предлагается внимательно рассмотреть картинку и сказать, то нарисовано неправильно. Время рассмотрения и совещание – 2 минуты. Дети должны назвать нелепую ситуацию, объяснить, почему это не так и как на самом деле должно быть.
«Будь внимателен»
Взрослый зачитывает детям различные слова. Если называется животное, дети должны хлопнуть в ладоши, если овощ – присесть, в остальных случаях дошкольники просто стоят.
Слова:
Стол, Яблоко,
Лошадь, Помидор,
Ложка, Огурец,
Карандаш, Собака,
Лиса, Капуста.
«Как пройти к дому зайчика»
Детям предлагается «полянка» с дорожками и домиками. Задание: найти правильный путь к домику, в котором живет зайчик, используя письмо с указанием пути следования т ориентиров.
«Цепочка слов»
Детям предлагаются предметные картинки. Задание: рассмотреть изображения, взять по одной картинке и выстроить в цепочку так, чтобы каждое последующее слово начиналось с последнего звука предыдущего. Предлагаемые картинки:
Слон – носок – кошка – апельсин – нос - слива
«Веселые картинки» .
Детям предлагается таблица из 16 клеток (4*4), в каждой клеточке – предметное изображение (игрушки, овощи, фрукты, посуда, животные и т.п.). В течение 1 минуты команда рассматривает таблицу, которая затем убирается. Задача – восстановить по памяти таблицу (таблица может быть нарисована, выложена на фланелеграфе, на полу и т.п.).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337730-intellektualnyj-konkurs-junye-jerudity
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.