- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-развлекательное мероприятие «Зов Джунглей!»
СПОРТИВНО- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
« ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ»
Цель: совершенствовать совместную работу семьи и детского сада по развитию Здорового образа жизни.
Задачи:
- привлекать родителей к совместной деятельности при проведении мероприятий;
- активизировать работу по сохранению здорового образа жизни;
- приучать детей активно участвовать в коллективных развлечениях.
Ход мероприятия:
Звучит песня из популярной телепередачи «Зов джунглей».
Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте! И сегодня мы находимся в солнечной Бразилии, в Джунглях. И не даром наш телепроект называется « Зов джунглей»( звучит музыка из передачи « Зов Джунглей»)
Сегодня в наших состязаниях сойдутся 2 команды.. Встречаем первую команду! Аплодисменты!!! ( выходит первая команда, строится, приветствие команды)
Команда: «Хищники»
Девиз: Хищники лучше всех,
Победит всегда и всех!
Ведущий:Спасибо команде за приветствие. А теперь пришло время представить вторую команду. Встречаем вторую команду!!!Аплодисменты!!!
Команда: «Травоядные»
Девиз: Травоядные, вперёд,
Нас в конце победа ждёт!
Ведущий:Вот мы и познакомились с нашими непобедимыми командами. За каждый выигранный конкурс травоядные получают банан, а хищники – кость. Ну и для успешного начала наших состязаний приглашаю всех на разминку.
Разминка под музыку « Мадагаскар»
Ведущий: Молодцы Ребята, хорошая разминка! А теперь начнём наши состязания. В каждом конкурсе будут принимать участия по 6 человек от каждой команды.
Первый конкурс «Полоса препятствий»
Это конкурс на смелость и выносливость. У нас в джунглях есть узкие тропы, высокие горы и топкие болота. Нужно пробежать по скамейке, пролезть через нору, перейти ручей по камушкам, не замочив ноги, перепрыгнуть через бревно, взять мяч, вернуться в команду, положить мяч в корзину и передать эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая выполнит задание конкурса быстрее.
Второй конкурс «Сумчатое животное»:
( прыжки в мешках до ориентира и обратно)
Ведущий: Пока команды отдыхают, а мы поиграем с болельщиками. Я буду вам задавать вопросы а вы должны ответить на них правильно.
Конкурс болельщиков Занимательные вопросы.
1. У кого из зверей фамилия Топтыгин? (Медведь)
2. Кого считают царем зверей? (лев)
3. Какой зверь помогает переходить дорогу? (зебра)
4. Кого чаще всего «забивают» в домино? (козел)
5. Кого величают по отчеству Патрикеевна? (лиса)
6. Как называется самая маленькая лошадь? (пони)
7. Какой зверек дал название короткой мужской прическе? (ежик)
8. Кого в шутку называют косым? (заяц)
9. Какой зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом? (бобр)
10. Кто вместо удочки использовал свой хвост? (волк)
Ведущий: Команды отдохнули, болельщики развеялись. А мы начнем следующий наш конкурс.
Третий конкурс «Сороконожки»:
( первый игрок бежит до ориентира, возвращается второй игрок берет его за талию и бегут уже 2 до ориентира и так пока вся команда)
Четвёртый конкурс «Собери кокосы»:
Участникам нужно пролезть под дугой, взять кокос( мяч), встать в обруч и закинуть его в корзину. Возвратиться бегом.
Разминка с болельщикам под музыку « Мишка Гумми Бер»
Вы наверное устали, подкрепиться не хотите? У нас в джунглях столько всего можно добыть, если постараться Следующий наш конкурс «Пища для животных»
Пятый конкурс «Пища для животных»:
( первый игрок команды бежит до обруча с полным ведром фруктов до обруча высыпает и передаёт 2 игроку пустое ведро он будит собирает и так до последнего игрока)
Ведущий: И заключительный наш конкурс называется:
Шестой конкурс «Собери цветок»:
( вся команда бежит до обруча, в обруче лежит пазл с тропическим цветком и вам надо его собрать)
Ведущий: Подведение итогов.
Итак, наша игра подошла к концу.
Мы сегодня с вами не скучали,
А с удовольствием играли.
И пусть была остра борьба,
Сильней соревнования.
Успех решила не судьба,
А только наши знания.
1. Определение победителей по числу бананов или костей.
2. Награждения грамотами
3. Поздравления команд.
Вот спасибо за вниманье
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь,
Говорю вам:
«До свидания, До счастливых новых встреч! »
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337976-sportivno-razvlekatelnoe-meroprijatiezov-dzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.