Мастер-класс для родителей «Изготовление атрибутов к сюжетно ролевым играм «Магазин» , «Семья»

Мастер-класс для родителей «Изготовление атрибутов

к сюжетно - ролевым играм «Магазин», «Семья».

Цель: способствовать повышению педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи.

Задачи:

- приобщать родителей к многообразной деятельности с выходом на конкретный продукт;

- обогащать предметно-развивающую среду группы;

- развивать навыки общения со своим ребёнком в процессе игры;

- развивать художественное воображение.

Оборудование и материалы: образцы работ, изображения атрибутов, губки для посуды, бытовые салфетки, атласные ленты и тесьма различного цвета, бусины, трубочки от сока, яйца киндер-сюрпризов, ватные диски, синтепон, клей, ножницы, нитки, иглы.

Ход собрания: Добрый вечер, уважаемые родители! Нашу встречу хочу начать со слов педагога Д. В. Менджерицкой: «Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития». Помните, что ребенок приобретает знания посредством игр и воображения. Игра - это способ приобретения навыков, присущих взрослым людям. Детские игры, по существу, могут быть приравнены к работе и учебе.

В век новых технологий дети стали играть все меньше и меньше. Они много времени проводят у телевизора, компьютера. По мнению психологов, педагогов,  игра занимает ведущее место в жизни дошкольников. В игре они познают окружающий мир, приобщаются к социальному миру взрослых, учатся взаимодействовать со сверстниками, моделируют разные жизненные ситуации, решают проблемы. Существует огромное количество игр: дидактические, словесные, настольно-печатные, подвижные, театрализованные и другие. Сегодня мы с вами поговорим о сюжетно-ролевой игре. Сюжетно-ролевая игра носит коллективный характер. Это не означает, что дети не могут играть в одиночку. Игра - отражение жизни. Здесь все понарошку, как будто.

Значение сюжетно-ролевой игры на развитие детей очень велико.

1. В игре придумывается сюжет - значит, развивается фантазия.

2. В игре ведутся диалоги между играющими - значит, развивается речь.

3. Используются заместители предметов - развивается воображение.

4. Придумывая костюмы, дети проявляют творчество.

5. В игре познается окружающий мир.

6. В игре дети знакомятся с действиями и взаимоотношениями взрослых.

7. Формируется самооценка - оценка своих возможностей, качеств и места среди других детей.

Существует огромное количество сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Поликлиника», «Кукольный театр», «Магазин», «Почта», «Парикмахерская», «Строительство», «Мастерская», игры с транспортными средствами.

В сюжетно-ролевой игре есть сюжет и роли. Сюжетно – ролевая игра тесно связана с воображением (принятие роли, способность воплотиться в ней, встать на позицию другого, побывать в воображаемой ситуации). Очень важно создать для детей дошкольного возраста условия для развития их в игровой деятельности, чтобы предметно-развивающая среда в группе способствовала возникновению у детей сюжетной игры, развитию их игровых замыслов, возможности реализовать свой творческий потенциал. А для этого необходимы соответствующие предметы, игрушки и атрибуты.

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр легко сделать своими руками. Поэтому мы с вами сообща постараемся приложить небольшие усилия для того, чтобы изготовитьсвоими руками интересные и безопасные атрибуты, которые дети будут использовать в своих играх.

Сегодня хочу предложить Вам мастер-класс по изготовлению атрибутов для сюжетно-ролевых игр «Магазин», «Семья». Вот такие красивые и замечательные пирожные и конфеты можно сделать из обычной губки и яйца от киндер сюрприза. А из обычных ватных дисков получаться замечательные и вкусные пельмени.(просмотр фотографий)

Для изготовления сладкого атрибута нам понадобятся губки для мытья посуды, тесьма и атласные ленточки разного размера и цвета, готовые украшения из различного материала (бусины, кожи, лент и т. п.). И конечно же фантазия и творчество.

«Пирожное».

1)Можно украсить наше пирожное используя готовое украшение:

Берем готовое украшение из кожи и наклеиваем его на губку либо пришиваем на губку.

2) А можно украсить вот такими красивыми цветами. Для этого

-Берем широкую атласную ленту.

-Складываем ее пополам и собираем на нитку по краю ленточки.

-Стягиваем так, чтобы получился цветок.

-Наклеиваем либо пришиваем на губку.

3) А можно украсить различными украшениями с использованием тесьмы. Вот так:

-Приготовим тесьму и атласные ленты.

-По краю пирожных наклеиваем тесемки.

-Из атласных ленточек мастерим различные цветочки и наклеиваем в серединку пирожных.

«Конфеты».

Для приготовления конфет мы будем использовать салфетки и яйца киндер-сюрпризов, заворачивая их и красиво завязывая за хвостики.

«Пельмени».

Чтобы получились пельмени, мы возьмем ватный диск, согнем его пополам. Внутри набьем синтепоном и зашьем край.

Наши продукты питания для сюжетно-ролевых игр «Магазин» и «Семья» готовы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339014-master-klass-dlja-roditelej-izgotovlenie-atri