- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговое проверочное задание по музыке для 4 класса за II полугодие
424
0
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МУЗЫКЕ
Автором оперы «Руслан и Людмила» является:
П.И. Чайковский Б. И.Е. Репин
М.И. Глинка Г.С.С. Прокофьев
Отметьте жанр произведения Модеста Мусоргского «Борис Годунов»
фортепианный цикл Б.опера
песня Г. симфония
Автор балета «Щелкунчик»:
А. П.И. Чайковский Б. М.И. Глинка В. С.С. Прокофьев Г. Н.А. Римский-Корсаков
4. Кто дал название творческому содружеству русских музыкантов второй половины XIX века «Могучая кучка»?
П. И. Чайковский Б. М. А. Балакирев
М. П. Мусоргский Г.М.И. Глинка
5. Кто не входил в «Могучую кучку»
А) М. Мусоргский В) Н. Римский-Корсаков
Б) Ц. Кюи Г) П. Чайковский
6. Композитор, написавший симфоническую сказку «Петя и волк»:
П. И. Чайковский В. М. П. Мусоргский
Б. С.С. Прокофьев Г. М.И. Глинка
7. Композитор, написавший кантату «Александр Невский»:
П. И. Чайковский В. С.С. Прокофьев
Б.М. П. Мусоргский Г.М.И. Глинка
8. Как называется опера М. И. Глинки рассказывающая о подвиге костромского крестьянина?
А) Руслан и Людмила
Б) Иван Сусанин
В) Борис Годунов
9. Композитор, написавший произведение «Болтунья»:
П. И. Чайковский В. М.И. Глинка
Б.М. П. Мусоргский Г. С.С. Прокофьев
10. Кто написал балет «Петрушка»?
А) М. И. Глинка В) И. Ф. Стравинский
Б) П. И. Чайковский Г) М. П. Мусоргский
11. Как называется фольклорное произведение А. К. Лядова?
А) Кикимора В) Шурале
Б) Кощей Бессмертный Г) Петрушка
12.Какой персонаж в балете «Кармен – сюита» Р.К. Щедрина символизирует рок, судьбу, смерть?
А) Кармен В) Хозе
Б) бык Г) Горбун
13. Композитор, написавший оперу «князь Игорь»:
А) П.И. Чайковский В) С.С. Прокофьев
Б) А.П. Бородин Г) М.И. Глинка
14. Кто прославил в музыке подвиг Ивана Сусанина?
А) П.И.Чайковский В) М.И.Глинка
Б) С.С.Прокофьев Г) Н.А. Римский-Корсаков
15. Композитор, написавший балет «Лебединое озеро»:
А) Д.Д. Шостакович В) П.И.Чайковский
Б) М.И.Глинка Г) С.С.Прокофьев
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339134-itogovoe-proverochnoe-zadanie-po-muzyke-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.