- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочное задание по музыке для 4 класса за IV четверть
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО МУЗЫКЕ
1. Как называется творческое содружество русских композиторов, сложившееся в Санкт-Петербурге в конце 1850-х и начале 1860-х годов?
А) кружок русских композиторов В) Могучая кучка
Б) Балакиревский кружок Г) Творческий кружок
2. Какой персонаж в балете «Кармен – сюита» Р.К. Щедрина символизирует рок, судьбу, смерть?
А) Кармен В) Хозе
Б) бык
3. Великий русский композитор, написавший балет «Щелкунчик»:
А. П.И. Чайковский В. С.С. Прокофьев
Б. М.И. Глинка Г. Н.А. Римский-Корсаков
4. Русский композитор, член «Могучей кучки». Он является автором знаменитых опер мирового масштаба на темы русской истории, славянской мифологии, а также и на другие национальные темы, в том числе оперы «Борис Годунов», симфонической поэмы «Ночь на Лысой горе» и цикла для фортепиано «Картинки с выставки»
А. М.П. Мусоргский В. П.И. Чайковский
Б. М.И. Глинка Г. Н.А. Римский-Корсаков
5. Гениальный русский композитор, родоначальник русской классической музыки. Одно из знаменитых произведений композитора - «Арагонская охота»
А. М.П. Мусоргский В. П.И. Чайковский
Б. М.И. Глинка Г. Н.А. Римский-Корсаков
6. Советский армянский композитор. В золотой фонд музыкального искусства вошли его балеты «Гаяне», «Спартак»
А. А.И. Хачатурян В. М.И. Глинка
Б. К.О. Закарян Г. Т.Е. Мансурян
7. Русский композитор, пианист, дирижер, автор большого количества фортепианных произведений, ученик Зверева, Танеева, Аренского, Зилоти
А. А.И. Хачатурян В. М.И. Глинка
Б. Н.А. Римский-Корсаков Г. С.В. Рахманинов
8. Композитор, написавший оперу «Иван Сусанин»
А. М.П. Мусоргский В. П.И. Чайковский
Б. М.И. Глинка Г. Н.А. Римский-Корсаков
9. Русский композитор, учёный- химик и медик. Участник «Могучей кучки». Основоположник русского эпического симфонизма. Автор оперы «Князь Игорь».
А. М.И. Глинка В. А.П. Бородин
Б. М.П. Мусоргский Г. П.И. Чайковский
10. Знаменитая опера Николая Андреевича Римского-Корсакова (1881) по одноимённой пьесе Александра Островского
А. Метель В. Иван Сусанин
Б. Снегурочка Г. Пиковая дама
11. Среди сочинений данного композитора - всемирно известные музыкальные иллюстрации к повести А. С.Пушкина «Метель» и сюита «Время, вперед!»
А. А.С. Даргомыжский В. А.П. Бородин
Б. Д.Д. Шостакович Г. Г.В. Свиридов
12. Русский композитор, который считается основоположником реалистического направления в русской музыке, последователями которого явились многие композиторы последующих поколений. Автор такой знаменитого оперы, как «Русалка»
А. А.С. Даргомыжский В. А.П. Бородин
Б. Д.Д. Шостакович Г. Г.В. Свиридов
13. Как называется опера М. И. Глинки рассказывающая о подвиге костромского крестьянина?
А) Руслан и Людмила В) Борис Годунов
Б) Иван Сусанин Г) Метель
14. Композитор, написавший фортепианный цикл «Времена года»:
А) Д.Д. Шостакович В). Г.В. Свиридов
Б) А.П. Бородин Г) П.И. Чайковский
15. Композитор, написавший фольклорное произведение «Кикимора»:
А) А. К. Лядов В) Г.В. Свиридов
Б) А.П. Бородин Г) П.И. Чайковский
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339135-proverochnoe-zadanie-po-muzyke-dlja-4-klassa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.