- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по новейшей истории XX века для 9 класса (учебник Сороко-Цюпы)
253
0
Новейшая история
9 кл
Проверочная работа по Iразделу
Соотнесите даты с событиями. Внесите ответы в таблицу.
Даты | События |
10.09.1919 г | А. Атака японской авиации на бухту Пёрл-Харбор |
1929-1933 гг | Б. Нападение Германии на СССР |
1.09.1939 г | В. Высадка англо-американских войск в Нормандии |
Март 1939 г | Г. Сен-Жерменский мирный договор с Австрией |
30.01.1933 г | Д. Аншлюс Австрии со стороны Германии |
22.06.1941 г | Е. Приход к власти в германии фашистов |
06.06.1944 г | Ё. Начало II Мировой войны |
07.12.1941 г | Ж. Мировой экономический кризис |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2.Вставьте пропущенные буквы и раскройте смысл следующих понятий:
1.Реп_рации –
2. Р_ванш –
3. М_л_таризация –
4. Г_ноцид –
5. М_дернизация –
3.II Мировая война: причины, повод, характер, начало. Окончание. (Письменный ответ )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339342-proverochnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.