- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по физике по теме: кинематика, анализ графиков
669
0
Контрольная работа по физике по теме: кинематика, анализ графиков.
В
График 1
АРИАНТ 1.О пределите по графику 1путь, пройденный телом от момента времени 0 с до момента времени 2 с.
О
График 2
пределите по графику 1 ускорение, с которым двигалось тело в промежутке от 2 до 4 секунд.О
График 3
пределите по графику 2 интервал времени после начала отсчета времени, когда велосипедист двигался со скоростью 5м/с.Определите по графику 3 зависимости проекции скорости тела от времени. Чему равна проекция ускорения тела в момент времени 54 с? Ответ выразите в м/с2.
В
График 1
АРИАНТ 3О пределите по графику 1путь, пройденный телом от момента времени 2 с до момента времени 4 с.
О пределите по графику 1 ускорение, с которым двигалось тело в промежутке от 0 до 1 секунды.
О пределите по графику 2 интервал времени после начала отсчета времени, когда велосипедист двигался со скоростью 2,5м/с.
График 2
График 3
Определите по графику 3 зависимости проекции скорости тела от времени. Чему равна проекция ускорения тела в момент времени 26 с? Ответ выразите в м/с2.
В
График 1
АРИАНТ 2О
График 2
пределите по графику 1скорость движения велосипедиста, в интервале от момента времени 1 с до момента времени 3 с.По графику 2 определите путь, пройденный телом за время от момента времени 0 с до момента времени 5 с.
П о графику 2 определите ускорение, с которым двигалось тело в промежутке от 0 до 2 секунд.
П
График 3
о графику 3 определите чему равна проекция ускорения этого тела ax в интервале времени от 5 с до 10 с? Ответ выразите в м/с2.ВАРИАНТ4
О пределите по графику 1путь, пройденный телом от момента времени за 5с.
О
График 1
График 2
пределите по графику 1 ускорение, с которым двигалось тело в промежутке от 3 до 4 секунд.Определите по графику 2 чему равна максимальная скорость тела?
О
График 3
пределите по графику 3 зависимости проекции скорости тела от времени. Чему равна проекция ускорения тела в момент времени 6 с? Ответ выразите в м/с2.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339478-kontrolnaja-rabota-po-fizike-po-teme-kinemati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.