- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс для 8-11 классов А ну-ка,девушки!
Конкурс «А, ну-ка, девушки» к 8 марта
1Ведущий ученик:
С праздником, бабушки, мамы, сестрёнки,
Тёти, подружки и просто девчонки!
Будьте всегда, как сегодня, счастливыми
Нежными, добрыми, очень красивым
Солнышко пусть вам всегда улыбается!
Ваши мечты пусть скорее сбываются!
Ну, а себе я хочу пожелать
Радовать вас и во всём помогать!
2Ведущий
Здравствуйте, ребята! Мальчишки и девчата! Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше приветов у меня нет.
Впрочем, почему же нет?
Я ещё раз всем, всем, всем говорю: “Здравствуйте”.
отвечают
- Что же так не дружно?
Давайте поздороваемся не совсем обычно. Когда я скажу: “Здравствуйте” - все мальчишки крикнут “Салют” и помашут мне рукой.
Девчонкам предлагаю поздороваться, как французы - “Бонжур”, и послать мне воздушный поцелуй.
- Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему.
1 ведущий
Поздоровались прекрасно,
Развлечемся теперь классно,
Будем петь, шутить играть,
Бегать, прыгать, приседать.
Сегодня мы проводим игру-соревнование “А ну – ка, девушки!”, посвященную празднику весны 8 Марта. Участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные девочки
Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!
Представление жюри.
Первый конкурс – «Разрешите представиться» (название, девиз, приветствие команд).
Максимально 5 баллов
2Ведущий ученик:
Я решил сварить компот на 8 марта.
Взял изюм, орехи, мёд, килограмм варенья.
Всё в кастрюлю поместил, размешал, воды налил,
На плиту поставил и огня прибавил.
Чтобы вышло по-вкуснее, ничего не пожалею.
Две морковки, лук, банан, огурец, муки стакан.
Половину сухаря – в мой компот добавил я.
Всё кипело, пар клубился – наконец, компот сварился.
Маме я отнёс кастрюлю: С праздником тебя, мамуля!
Конкурс «Пир на весь мир».
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.
1Ведущий а сейчас «Кулинарная викторина».отвечают все участники
За верный ответ -1 балл.
1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
2Ведущий Молодцы!
Проведем конкурс «Счастливый случай».
Время -3 минуты. За верный ответ -1 балл.
Вопросы для 1-й команды:
1. Какая из нот не нужна для компота?
(НОТА «СОЛЬ»).
2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника?
(БАХ).
3. Можно ли принести воды в решете?
(Можно, КУСОК ЛЬДА).
4. Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?
(ЗАПАСНОЕ).
5. Кто говорит на всех языках?
(ЭХО).
6. Хищная ночная птица.
(СОВА).
7. Оборка на платье.
(ВОЛАН).
8. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?
(АЛФАВИТ).
9. Птица, первой прилетающая к нам весной.
(ГРАЧ).
10. Чувство меры, умение вести себя в обществе.
(ТАКТ).
11. Из какого полотна не сшить рубашку?
(Из ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО).
12. Какое крыло никогда не летает?
(КРЫЛО АВТОМОБИЛЯ).
13. Плод тропической пальмы.
(КОКОС).
14. Спрятанные сокровища.
(КЛАД).
15. Женское платье без рукавов.
(САРАФАН).
16. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А. С. Пушкин для одного из своих произведений.
(ОЛЕГ).
Вопросы для 2-й команды:
1. Какую часть можно найти в земле?
(КОРЕНЬ).
2. Вода в газообразном состоянии.
(ПАР).
3. Садовое луковичное растение с узкими листьями и крупными белыми или желтыми цветами.
(НАРЦИСС).
4. Равносторонний прямоугольник.
(КВАДРАТ).
5. Квашеное топленое молоко.
(ВАРЕНЕЦ).
6. Герой русских народных кукольных представлений.
(ПЕТРУШКА).
7. Место на площади для торговли.
(БАЗАР).
8. Пакет из бумаги.
(КОНВЕРТ).
9. Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта.
(АНТРАКТ).
10. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок.
(МАЛАХИТ).
11. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении.
(ДРОЖЖИ).
12. Химический элемент, из-за цвета своих паров получивший название от греческого слова «фиолетовый».
(ЙОД).
13. Место представлений в цирке.
(АРЕНА).
14. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение.
(ЗЕРКАЛО).
15. Участок земли под овощами.
(ОГОРОД).
16. Сорт лапши.
(ВЕРМИШЕЛЬ).
1Ведущий Конкурс на сообразительность.
У каждой команды по 6 букв — К, О, С, И, Л, К, А. Ведущий задает вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово. (Например: Что является украшением каждой девочки? Повар на корабле. Рыжая красавица. Напиток из фруктов. Блеск. Муж рыжей красавицы. Знания – это…Команды должны быстрее собрать слово- ответ).
Количество баллов определяется количеством слов.
2Ведущий Конкурс капитанов. “Физ. минутка”.
- Что-то наши болельщики, гости совсем засиделись. Этот конкурс для капитанов команд и для всех вас.
Сейчас мы проверим у капитанов организаторские способности. Необходимо провести физ. минутку со всеми, кто пришёл сегодня поболеть за команды.
Чем больше болельщиков примет участие в проведенных капитанами физ. минутках, та команда победит. (под ритмичную музыку)
Максимальная оценка -3 балла.
Конкурс «Доярок».
Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.
Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.
(В роли коровы — перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше надоит?)
Максимальная оценка -3 балла.
2ведущий Конкурс «Нарисуем кота».
Девочки по одной от команды с завязанными глазами рисуют элемент кота.
Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов.
Ты – красивей всех котов.
Оценивается точность рисунка.
Максимальная оценка -3 балла.
Конкурс «Самая, самая…».
Все хотят быть красивыми, добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Приглашается по одному человеку от команды, которые должны нас убедить, что она и есть самая, самая, самая. Каждая девочка садится перед зеркалом (все одновременно, но друг к другу спиной) и начинает убеждать себя и всех, что она самая красивая, самая добрая и т. д. Обязательное условие конкурса — нельзя смеяться, нельзя повторять одни и те же выражения. Выигрывает та девочка, которая выполнит все эти условия.
Количество баллов — 3.
1ведущий Конкурс «Сказочные перевёртыши». За каждый верный ответ -1 балл.
Лиса и шестеро цыплят. Волк и семеро козлят.
Собачья развалюха. Кошкин дом.
Падающий деревянный генерал. Стойкий оловянный солдатик.
Бледненький кустик. Аленький цветочек.
Великолепный индюк. Гадкий утёнок.
Семь худышек. Три толстяка.
Пёс без босоножек. Кот в сапогах.
Железная отмычка. Золотой ключик.
Индюшка – домоседка. Лягушка – путешественница.
Без лягушечьей просьбы. По щучьему велению.
Стихотворение про охотника и дичь. Сказка о рыбаке и рыбке.
Синяя бейсболка. Красная Шапочка.
Квадратик. Колобок.
Солнечный принц. Снежная королева.
2 ведущий Конкурс Бутерброды.Каждая команда в течении 8 минут делает бутерброд,ваша задача прорекламировать как можно ярче ваш продукт.Максимально 5 баллов
Частушки для девочек в исполнении мальчиков.
Нашим девочкам частушки
Мы сегодня пропоём.
Пусть запомнят на все годы,
Как мы весело живём.
8 марта – день чудесный,
Радостный, весёлый,
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе!
Я Алёнке подарил
Плитку шоколада,
А в открытке написал,
Что делиться надо.
Ире я сегодня
подарил конфетку,
А потом меня за это
Отлупила Светка.
В класс 8 марта
Пулей мчимся в школу,
Танцы, игры, пироги –
Сколько удовольствий!
Повезло девчонкам нашим,
Они у нас счастливые,
Потому что мы у них
Самые красивые.
Мы желаем только счастья
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
Во всей школе просто нет!
Поздравление мальчиков:
Милые девочки! Вас поздравляем!
Счастья и радости мы вам желаем!
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дёргали часто вас за косички.
Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем.
Мы вам желаем победы сейчас.
Больших вам успехов! И в добрый час!
2ведущий Подведение итогов конкурса бутерброды
1 ведущий а сейчас посмотрим ваше домашнее задание Танцевальный конкурс (по одной паре)максимально 10 баллов
2 ведущий
Лиза, Маша, Даша и Наташа, Вера, Ира и Полина –
как вы поняли, друзья - это женские имена.
И заключительный наш конкурс:
« Спеть куплеты для меня,
где есть девчонок имена».
Максимальная оценка -3 балла.
Игра с залом.
Сначала я задам вопрос,
А вы над ним затем всерьёз
Подумайте. Одно из двух –
“Да” или “Нет” - ответьте вслух.
Коль вы находчивы, сполна
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас
Что может с толку сбить подчас.
Скажи: приветствуя рассвет
Поёт ли сом усатый?
Дети: Нет
А, рассекая гладь пруда
Умеют гуси плавать?
Дети: Да!
А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным?
Дети: Да!
Ответь, а может яблоня цвести в саду зимою?
Дети: Нет!
А крокодил собрать букет из белых лилий?
Дети: Нет.
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи?
Дети: Да!
Тех, кто трудится всегда,
В народе уважают?
Дети: Да!
В конце спросить пришла пора,
Вам понравилась игра?
да
1Ведущий Не забудьте поздравить своих мамочек и бабушек с 8 марта!
Мамы, с праздником весенним
мы сердечно поздравляем!
Долгих лет, любви, веселья
От души мы вам желаем!
Пусть растают все напасти
И развеются невзгоды.
мы желаем только счастья –
Пусть же вас не старят годы
Чтоб не покидали силы,
Чтоб дела велись успешно,
Будьте всегда красивыми,
Улыбающимися, нежными!
Видеоролик под песню «Мама».
1ведущий Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.
2Ведущий
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
С первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33954-konkurs-dlja-8-11-klassov-a-nu-kadevushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.