- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивные соревнования: «Если хочешь быть здоровым спортом занимайся»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №2 «Ромашка»
607061, Нижегородская область,город Выкса,
Улица Ульянова, здание №4.
Тел.8(83177)6-16-23
E-mail:Romaschka-W@yandex.ru
Спортивные соревнования:
«Если хочешь быть здоровым спортом занимайся»
Выполнила:
воспитатель
Шарова С.С.
г.о.г. Выкса, 2018 г.
Цель:пропаганда здорового образа жизни, активного отдыха
Задачи:
- приобщить педагогов и родителей к физической культуре, спорту, здоровому образу жизни;
- осуществлять преемственность в физическом воспитании между педагогами и родителями;
- обогатить педагогов и родителей знаниями, практическими умениями в воспитании детей по физической культуре
Участники:
Педагоги МБДОУ детский сад №2 «Ромашка», родители (законные представители)
Члены жюри: заведующий МБДОУ детский сад №2 «Ромашка» Борисова Юлия Александровна, старший воспитатель Кулева Ирина Сергеевна
Атрибуты:
Обручи (8 шт.), мячи для метания (12 шт.), баскетбольные мячи (2 шт.), кегли (8 шт.), карточки с буквами к словам «Акробатика», «Гимнастика», трусы (2 шт.), косынки (2 шт.), корзины (2 шт.), кубики (8 шт.)
Ход соревнований:
Под спортивный марш две команды участников соревнований заходят в спортивный зал и становятся напротив друг друга.
Ведущий: здравствуйте, уважаемые педагоги и родители! Сегодня у нас в детском саду необычное событие – не педсовет, не совещание, и даже не утренник, а настоящее спортивное соревнование между педагогами и родителями.
Все мы прекрасно знаем насколько важно здоровье для любого человека, от нашего здоровья зависит настроение, а здоровье тесно связано с физкультурой и вообще активным образом жизни.
И, именно поэтому, хочу попросить поприветствовать наших здоровых, смелых, ловких педагогов и родителей. Конечно, без помощи и поддержки наших болельщиков – зрителей нам не обойтись, давайте их тоже поприветствуем!
И, конечно, поприветствуем наше жюри в составе: заведующий детским садом №2 «Ромашка» Борисову Юлию Александровну, старшего воспитателя Кулеву Ирину Сергеевну
Ведущий: посмотрите и поприветствуйте наши спортивные команды!
Слово представляется первой команде «Супермамы»
Капитан представляет название и девиз:
Мамы разные нужны, мамы всякие важны,
Супермамы – круче всех, судьба подарит нам успех!
Супермамы просто – класс! Победи попробуй нас!
Слово предоставляется второй команде «Спортсменочки»
Капитан представляет название и девиз:
Максимум спорта, максимум смеха.
Если другой отряд впереди,
Мы ему скажем «Ну, погоди!»
Ведущий: Предлагаю считать наши соревнования открытыми, многие спортивные соревнования строятся на основе эстафет.
Эстафета – это совокупность командных дисциплин, в которых участники друг за другом проходят этапы, передавая друг другу очередь перемещаться по дистанции. Задачи эстафеты – первым добраться до финиша!
1 Эстафета «Биатлон» (метание мяча в корзину)
Бег до ориентира, бросаем мяч от груди в корзину, бежим обратно, передаем эстафету следующему участнику
2 Эстафета «Разложи и собери»
Команда стоят на линии старта, в колонне друг за другом. У капитана в руках пустая корзина. От команд на расстоянии лежат обручи в количестве 3 штук, внутри которых лежат по одному кубику. По свистку капитан команд бежит и собирает кубики в корзину, обегает ориентир, возвращается в команду и передает корзину следующему участнику. Участник берет корзину, раскладывает кубики, обегает ориентир и передает корзину следующему участнику
3 Эстафета «Баскетболисты» (ведение мяча «змейкой» между кеглями)
Первый участник ведет мяч «змейкой» между кеглей, доходит до ориентира, берет мяч в руки, и бежит к своей команде, передает мяч следующему участнику
Ведущий: а пока наше жюри подсчитывает очки, отгадаем с вами спортивные загадки
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит это… (баскетбол)
Стань - ка на снаряд, дружок.
Раз – прыжок, и два – прыжок,
Три – прыжок до потолка,
В воздухе два кувырка!
Что за чудо – сетка тут?
Для прыжков снаряд – (батут)
Здесь команда побеждает.
Если мячик не роняет.
Он летит с подачи метко,
Не в ворота – через сетку.
И площадка, а не поле
У спортсменов в … (волейболе)
Без весла не обойдешься,
Если спортом тем займешься.
А как занятие зовут,
Где в лодке к финишу плывут? (Гребля)
У нас в округе нет катка,
Его заменит нам река.
Мы ждём погоды у реки…
Вот встанет лёд – возьмём … (Коньки).
Он знает правила игры
И всех, кто вдруг их нарушает,
Он в виде штрафа до поры
Всех на одну скамью сажает.
(Спортивный судья.)
Он ведёт соревнованье,
Судит честно состязанье.
(Рефери.)
В спорте толк он точно знает,
Он спортсменов наставляет.
(Тренер.)
Ярким пламенем горит,
Олимпийский дух хранит.
(Олимпийский огонь)
Белый Ивашка
Из перьев рубашка. (Волан)
4 Эстафета «Умные олимпийцы»
Слова из 10 букв – акробатика, гимнастика, для команд предлагается полоса препятствий – прыжки через кубики, затем участник подбегает к обручу, берет любую из перевернутых букв, бежит в конец зала и встает, за ним бежит следующий и делает то же самое, в конце эстафеты команда должна выложить получившееся слово.
5 эстафета «Переодевалки»
На одном участнике одеты трусы, на втором участнике косынка, добегают до ориентира, переодеваются.
Ведущий: а сейчас с нашими участниками проведем спортивную эстафету. Итак, первое задание: дополни пословицу.
1.Кто день начинает с зарядки, у того (организм в порядке).
2.Закалишься – от болезни (отстранишься).
3.Быстрого и ловкого болезнь (не догонит).
4.Чище мойся, воды (не бойся).
5.Крепок телом - богатый (делом).
6.Кто много лежит, у того (бок болит).
Второе задание: ответы на вопросы
1. Какие виды спорта вы знаете? Ответы (футбол, хоккей, волейбол, борьба, бокс, гимнастика, плавание, фигурное катание, баскетбол, конькобежный спорт, горные лыжи).
2. Что такое Олимпийские игры? (соревнования лучших спортсменов).
3. Как называется начало соревнований? (старт).
4. Как называется конец соревнований? (финиш).
5. Инструмент спортивного судьи – (свисток).
8. Для чего в боксе нужны перчатки? (чтобы не травмировать руки).
9. При какой температуре воздуха можно заливать каток? (не выше 0).
10. Из чего сделаны коньки? (из металла).
Третье задание: «Кто быстрее»
Команды встают друг за другом. Нужно быстрым шагом дойти до противоположной стороны зала и на листе бумаги нарисовать одно спортивное оборудование и быстрым шагом вернуться передать эстафету
Ведущий: а пока наше жюри подсчитывает очки, мы с воспитанниками покажем вам танец на степ - платформах
Ведущий: да, потрудились мы на славу, пора подвести итоги, слово предоставляется заведующей МБДОУ детский сад №2 «Ромашка» Борисовой Юлии Александровне. Подведение итогов членами жюри, награждение команд дипломами, фотографирование на память
Викторина для дошкольников на тему: «Спорт»
Автор: Сытинова Светлана Магомедовна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 1 с. Терса Вольского района Саратовской области»
Цели: закреплять с детьми знания о спорте, спортсменах, видах спорта, формировать интерес к спортивным играм; воспитывать желание заниматься физкультурой, заботиться о своём здоровье; развивать речь и активизировать словарь детей.
Воспитатель: Дети, мы с вами поиграем сейчас в игру – викторину.
Я буду задавать вам вопросы о спорте, а вы будите на них отвечать.
За каждый правильный ответ – получите 1 балл.
Но, не забывайте, что надо поднимать руку, а не выкрикивать с места. Ответ с места - не засчитывается. Сейчас мы разделимся на две команды.
В конце игры посчитаем баллы. Команда, у которой будет наибольшее их количество получит «золотые» награды, у кого меньшее количество – «серебряные».
Воспитатель формирует команды с учётом того, что в каждой команде должно быть одинаковое количество сильных детей. Объявляет первое задание: ответы на вопросы.
1. Какие виды спорта вы знаете? Ответы ( футбол, хоккей, волейбол, борьба, бокс, гимнастика, плавание, фигурное катание, баскетбол, конькобежный спорт, горные лыжи).
2.Что такое Олимпийские игры? ( Соревнования лучших спортсменов). 3.В какой стране сейчас проходят Олимпийские соревнования? (в России). 4.А в каком российском городе проходят эти соревнования? ( В Сочи). 5.Как называется начало соревнований? (старт). 6.Как называется конец соревнований? (финиш).
7.Инструмент спортивного судьи – свисток. 8.Для чего в боксе нужны перчатки? – чтобы не травмировать руки. 9.При какой температуре воздуха можно заливать каток? – не выше 0. 10.Из чего сделаны коньки ? (из металла).
Второе задание – загадки.
1.Зелёный луг, сто скамеек вокруг. Стадион. 2.От ворот и до ворот, бойко бегает народ. Футбольное поле. 3.Его пинают, а он не плачет. Мяч. 4.Вот серебряный лужок, он зимою так хорош, а весною не найдёшь. Каток. 5.Две полоски на снегу оставляю на бегу. Я лечу от них стрелой, а они опять за мной. Лыжня. 6.Мчусь как пуля я вперёд, лишь поскрипывает лёд, да мелькают огоньки. Что несёт меня? Коньки.
Третье задание – дополни пословицу.
1.Кто день начинает с зарядки, у того (организм в порядке). 2.Закалишься – от болезни (отстранишься). 3.Быстрого и ловкого болезнь (не догонит). 4.Чище мойся, воды ( не бойся). 5.Крепок телом - богатый (делом). 6.Кто много лежит, у того (бок болит).
Физкультминутка.
«Мы сегодня рано встали, и зарядку делать стали,
Руки вверх, руки вниз, влево – вправо повернись!
Дружно сели, дружно встали, и наклоны делать стали.
Стали прыгать и скакать, а потом опять шагать».
Четвёртое задание –« объяснялки».
Дети из одной команды задают вопросы детям другой команды.
1.Люди бегают по всему полю, пиная мяч ногами. (футбол).
2.Мяч попал в ворота. (гол).
3.Спортсмены красиво танцуют на льду. ( фигурное катание).
4.Противники на ринге бьют друг друга в перчатках. ( бокс).
5.Спортсмен должен закинуть мяч в корзину соперника. (баскетбол).
6.Люди бегают на льду, отбивая шайбу клюшкой. (хоккей).
7.Они ловкие, прыгучие и гибкие. ( гимнасты).
8.Поднимают тяжести от пола. ( штангисты).
9.Два спортсмена ракетками кидают мяч друг другу через сетку.(бейсбол).
10.Спортсмены стараются как можно быстрее проплыть определённую дистанцию. Плавание.
Вот и закончилась наша игра.
А сейчас будем награждать победителей.
Льется речка - мы лежим, лед на речке - мы бежим.
(Ответ: Коньки)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки!
И несут меня не кони,
А блестящие …
(Ответ: Коньки)
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня.
(Ответ: Коньки)
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? ...
(Ответ: Коньки)
Два коня у меня, два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда, словно каменная!
(Ответ: Коньки)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лед узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы - фигурные ...
(Ответ: Коньки)
У нас в округе нет катка,
Его заменит нам река.
Мы ждём погоды у реки…
Вот встанет лёд – возьмём … (КОНЬКИ).
Он знает правила игры
И всех, кто вдруг их нарушает,
Он в виде штрафа до поры
Всех на одну скамью сажает.
(Спортивный судья.)
Он ведёт соревнованье,
Судит честно состязанье.
(Рефери.)
В спорте толк он точно знает,
Он спортсменов наставляет.
(Тренер.)
Олимпийские игры
Ярким пламенем горит,
Олимпийский дух хранит.
(Олимпийский огонь)
В Греции появились,
Французом возродились,
Людей объединяют,
К спорту приобщают.
Как эти игры называют?(Олимпийские)
В Олимпии появились,
Веками проводились,
Войны отменяли,
Людей объединяли. (Олимпийские игры)
Какой огонь зажигают
Один раз в четыре года? (Олимпийский)
Бадминтон
***
Белый Ивашка
Из перьев рубашка. (Волан)
***
Белый, как снежинка,
Лёгкий, как пушинка,
А его по носу бьют,
Упасть на землю не дают. (Волан)
***
С крыльями, а не птица,
Крыльев нет, а летает. (Волан)
Баскетбол
Защита не дремлет, в атаку идём,
К щиту приближаясь,
Мяч в корзину кладем. (Баскетбол)
Бобслей
Быстро разбегаются,
В бобе помещаются,
По ледовой трассе с горки,
Мчатся двойки и четверки. (Бобслей)
Биатлон
Он бежит на лыжах ловко,
За спиной его винтовка.
Предстоит ему в пути
Огневой рубеж пройти:
Лёжа пострелять и стоя,
Будто он на поле боя.
А затем не расслабляться,
Быстро к финишу примчаться. (Биатлонист)
Большой теннис
По корту мяч ракетками гоняют,
То отбивают,
То догнать не успевают. (Теннис)
***
Ручка есть, да не дверь,
Струны есть, да не гитара,
Если в руки возьмешь,
Мяч легко отобьешь. (Ракетка)
***
Дырявое сито
На ручку прибито,
Мячи отбивает.
Кто его не знает? (Ракетка)
Борьба
Исход у боя лишь один возможен,
Соперник на лопатки
Должен быть положен.
Бокс
Две подружки – кожаные подушки,
На руки одеваются,на ринге сражаются.
(Боксерские перчатки)
***
Помост – квадратный, забор – канатный,
Настилом покрыт, к поединку открыт. (Ринг)
Мы подвижные жуки
Две ноги и две руки
Мы на месте не сидим
Тут и там мы победим!
Пейте дети молоко,
Вам до наших дадеко.
Пейте дети простоквашу,
Все равно победа — наша!
Мы готовы, как всегда,
Победить вас без труда.
За победу будем драться,
Вам придётся постараться!
Играйте с нами,
Играйте как мы,
Играйте лучше нас!
Команда наша супер класс!
Не обыграть сегодня нас!
Спорт — это сила, спорт — это жизнь!
Добъёмся победы! Соперник, держись!
Мы готовы как всегда победить вас без труда!
На зарядку выходи,
На зарядку всех буди.
Все ребята говорят:
Физзарядка — друг, ребят!
Физзарядка по утрам
Не во вред — на пользу нам!
Будь здоров!
Всегда здоров!
Наши лучшие друзья!
Солнце, воздух и вода.
Солнце, воздух и вода.
Наши лучшие друзья!
— 1, 2, 3, 4!
— 3, 4, 1, 2!
— Эй, ребята, шире шаг!
— Нет, наверно в целом мире
Веселей, дружней ребят!
— Не грустят в семействе нашем!
— Мы поем, рисуем, пляшем!
— Все занятья хороши!
— Веселимся от души!
— Эй, дружок, не унывай, громко песню запевай!
Максимум спорта, максимум смеха!
Так мы быстрее добьемся успеха.
Если другой отряд впереди, мы ему скажем:
"Ну погоди!"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339603-sportivnye-sorevnovanija-esli-hochesh-byt-zdo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.