Открытый показ по фэмп

Программное содержание: продолжать учить находить один и много предметов специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много. Познакомить с квадратом, учить различать круг и квадрат.

Дидактический наглядный материал:

Демонстрационный материал. «Посылка» с игрушками (машины, матрешки, пирамидка, мяч); квадрат и круг одинакового цвета (длина сторон квадрата и диаметр круга – 14 см).

Раздаточный материал. Круги и квадраты одинакового цвета (длина сторон квадрата и диаметр круга – 8 см).

Ход занятия:

- Ребята, сегодня необычное занятие, к нам пришли гости, ваши родители. Давайте с ними поздороваемся?

-Ответы детей.

- Ребята, проходите на свои стульчики.

Игровая ситуация «Почтальон принес посылку».

- Ребята, сегодня утром к нам приходил почтальон и принес посылку, посмотрите вот она. (воспитатель заносит в группу посылку).

- Давайте откроем посылку и посмотрим, что же нам прислали? (воспитатель вскрывает коробку). Открыв коробку, воспитатель поочередно достает игрушки (машинки, пирамидки, матрешку, мячик) и просит детей назвать их, выясняя количество предметов.

- Ребята, сколько машинок нам прислали?

- Много (ответы детей)

- Ребята, а сколько пирамидок?

- Много (ответы детей)

- А матрешек?

- Одну (ответы детей)

- А сколько же мячиков нам прислали?

- Один (ответы детей)

- Каких игрушек нам прислали много?

- Машинки, пирамидки (ответы детей)

- А каких игрушек по одной?

- Матрешка, мячик (ответы детей)

Воспитатель достает из посылки круг и выкладывает на доску.

- Ребята, какая это фигура?

-Круг (ответы детей)

- Какого цвета круг?

- Зеленого (ответы детей)

Воспитатель предлагает детям рукой обвести круг по контуру. Затем достает из посылки квадрат и кладет рядом с кругом.

- Ребята, это фигура называется квадрат. У него есть 4 стороны и 4 угла.

Воспитатель просит детей обвести квадрат по контуру, показать его стороны и углы.

- И так ребята, что есть у квадрата?

- Стороны (ответы детей)

- А сколько сторон у квадрата?

- Четыре (ответы детей)

- А сколько углов у квадрата?

- Четыре (ответы детей)

Игровое упражнение «Покажи и прокати». У детей на столах лежат круги и квадраты.

- Ребята, возьмите пожалуйста в руки вот такую фигуру. Что это за фигура?

- Круг (ответы детей)

- Давайте, ее обведем ее рукой! А теперь , давайте возьмем вот эту фигуру. Что это за фигура?

- Квадрат (ответы детей)

- Давайте его обведем рукой. А теперь давайте попробуем прокатить по столу сначала круг. Получается?

- Да (ответы детей)

- А теперь квадрат? Получается?

- Нет (ответы детей)

- А как вы думаете почему, нельзя прокатить квадрат? Что ему машают?

- Углы (ответы детей)

- Правильно ребятки, у квадрата есть углы, которые мешают ему катиться по столу. Молодцы ребятки, всем спасибо, занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340329-otkrytyj-pokaz-po-fjemp