Игровая программа «Казачата»

Игровая программа

Тема. КАЗЧАТА – БУДУЩИЕ ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА.

Цель: дать представление о казачестве, познакомить с традициями казаков; прививать любовь к малой Родине и её прошлому, развивать интерес учащихся к изучению истории родного края.

Оборудование: макет лошади, мешочек с землёй, икона, уголок казачьей хаты, презентация.

( На доске).

«Чем дальше в будущее входим

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

В. Шафнер.

- Этими словами мне бы хотелось открыть наше занятие.

Ребята, каждый из вас любит свой дом, свою улицу. Свою станицу. Слагаясь воедино, эти любимые места составляют Краснодарский край, который, в свою очередь,- часть нашей великой страны. Благодатная, тёплая и гостеприимная земля Кубани это наша малая родина.

Краснодарский край называют житницей России, потому на плодородном Черноземье выращивают прекрасные урожаи пшеницы - жито, как раньше говорили. А ещё его называют здравницей страны: так много курортов рассыпано по берегам Чёрного и Азовского морей.

И живут на нашей благодатной земле замечательные люди, которые заселили эти земли очень давно. И называют их – казаки.

Начнём же очень короткое, самое общее повествование о казачестве.

(слайд Краснодарский край, Кубань, казаки)

210 лет прошло с тех пор, когда первые казаки пришли на эту землю.

Императрица Екатерина II подарила казакам эту землю.

За это казаки должны были ей служить и защищать землю от врагов.

Рассказ учителя.

С 15 по 18 века народы, жившие на территории нынешней Кубани, были в зависимости от Турции. Во второй половине 18 века Россия вела войну с Турцией за выход к берегам Чёрного моря. В результате этих войн южные границы России были расширены, и надо было позаботиться о заселении новых земель.

Екатерина II вспомнила о Запорожской Сечи, вольном казачьем государстве. Она приняла решение переселить казаков с Украины на Кубань. Казаки переселялись целыми казацкими селениями. ( На доске появляется слово КУРЕНЬ, сначала буквы вразброс, а потом после правильного ответа – правильно). Одни пришли на Кубань по суше, другие по морю.

На Кубани было образовано 38 куреней. И среди них был и наш Крыловской курень - ныне станица Крыловская. Люди начали обживаться на новом месте. Вокруг куреней насыпали валы, ставили сторожевые вышки.

Вы, наверное, видели у нас на Базарной площади такую вышку. Своё предназначение она уже потеряла и стоит теперь как памятник казакам, поселившимся в нашей станице.

Запомните, 1792-1793 годы переселение казаков на Кубань

Казаки славились отвагой, были хорошими воинами и на суше и на море.

« Традиции и обряды казаков»

Учитель: Казаки несли воинскую службу все поголовно. В казачьей семье и отец, и дед, и прадед все были воинами. И оттого создавалась традиция службы и уважения к ней.

- Когда в семье рождался сын, ему «на зубок» все родные и знакомые приносили кто стрелу, кто саблю, кто патроны, а кто и ружьё.

- А когда мать после крестин возвращалась из церкви домой, отец, надев на сына

( чисто символически) саблю, сажал его на коня, подстригал ножницами волосы в кружок и возвращал матери, поздравляя её с казаком.

О том, как воспитывали мальчиков в казачьих семьях, расскажет нам есаул казачьего войска нашей станицы Голушко Александр Анатольевич.

Голушко:

Верно, ребята. Особое внимание казаки уделяли службе, так как она составляла большую часть их жизни. К службе готовились с детства. Сегодня я вам поведаю о том, как воспитывали мальчиков в казачьих семьях.

(Рассказ учителя сопровождается показом иллюстраций) Мальчика стригли первый раз, когда ему исполнился год. Годовалого казачонка на женской половине дома усаживали на кошму, и крестная срезала его первые прядки волос, которые потом на протяжении всей жизни сохранялись за именной иконой. Подстриженного мальчонку женщины передавали мужчинам, и те несли его к церкви. Там его ждал неоседланный конь. Крестный сажал казака первый раз на коня. Коня держал отец. Тут же дядя- брат отца и дядя- брат матери помогают держать коня. Старший в роду следил за правильным исполнением обычая и читал молитву. Обучение начиналось после праздника первых штанов. Штаны, как правило, дарил старший в роду. Это должны были быть обязательно шаровары. Мальчика все поздравляли с первыми штанами, и казачонок ими очень гордился. Наступал этот праздник в зависимости от общего развития мальчика, но, как правило, лет с трех-пяти казачонка уже приучали к верховой езде. Обучение было тяжелым и постоянным. Стрелять учили с семи лет, рубить шашкой – с десяти. Сначала пускали тонкой струйкой воду и ставили руку, чтобы клинок шел под правильным углом и резал воду, не оставляя брызг. Потом учили рубить лозу, сидя на коновязи - на бревне, и только потом на боевом коне, по-боевому, по-строевому оседланном. Рукопашному бою учили с трех лет, передавая особые, в каждом роду хранившиеся приемы. Мальчика воспитывали гораздо строже, чем девочку, и жизнь его с раннего возраста была заполнена трудом и обучением. С пяти лет мальчишки работали с родителями в поле: погоняли волов на пахоте, пасли овец и другой скот. Но время для игры оставалось. И крестный, и атаман, и старики следили, чтоб мальчонку не заездили, чтобы играть позволяли. Но сами игры были такими, что в них казак обучался либо работе, либо воинскому искусству. В семь лет мальчонку стригли ритуально во второй раз. Дома после праздничного обеда, за которым он в последний раз ел детские сласти, под украдкой роняемые матерью и бабушкой слезы он собирал постель и переходил из детской в комнату братьев. Старшие братья придирчиво осматривали его одежонку и немилостиво выбрасывали все, что считали излишне теплым или мягким. Но самой главной задачей казачонка всегда была учеба. Особым уважением пользовались школяры. Ими гордились в семьях, они вели себя на улице солидно и достойно. Студентов и юнкеров даже старики звали по имени-отчеству.

Учитель:

Проводы на службу совершались так.

На службу провожали всем куренём. В хате новобранца собирались родственники и давали ему наставления. В общем, давайте заглянем в одну казацкую хату и всё увидим сами.

Инсценировка.

Действующие лица: Отец- казак, мать и сын- казак.

Отец.

- Вот икона святая, дорогой сынок! Помни Бога вначале и не забывай его заповеди! Служи Отчизне верой и правдой. Слушайся своих начальников. Помни родителей своих и не забывай, что они вспоили и вскормили тебя на службу Отечеству. Вот тебе благословение (подаёт икону) от меня и от твоей матери. Послужи Отечеству, как деды и отцы твои служили.

Сын- казак.

Прости меня, родной батюшка. Прости меня, родная матушка, Прости меня, друг милый. Даст Бог - свидимся. Буду служить честно! Не будет вам за меня стыдно.

Мать.

(Подаёт мешочек) Вот тебе горсть родной земли. Она из нашего сада. Пусть на чужбине с тобой всегда будет родная земля!

Песня (ансамбль «Марусына»)

Верным другом казака и в бою, и в мирное время был конь. Очень часто именно благодаря коню казак оставался жив – конь выносил его из-под ударов врагов.

Много добрых слов говорили казаки о своих конях.

Казак без коня, что солдат без ружья.

Казак сам голодает, а конь его сыт.

Казаку конь – отец родной и товарищ дорогой.

Казаку конь себя дороже.

В старину считалось, кто подкову найдёт, тому она счастье принесёт.

Игра. « Передай подкову»

Дети стоят в кругу и передают подкову, на ком остановилась музыка, тот должен проскакать на коне вокруг круга.

Учитель.

После службы казаки возвращались домой, продолжали трудиться на земле, вели своё хозяйство.

Издавна у нас на Кубани после трудового дня с наступлением вечера собирались хлопцы и девчата у плетня, чтобы отдохнуть. А какой отдых без задорных песен, частушек и забавных игр!

Игра «Сбей кубанку»

Взрослый, подняв высоко руку с саблей, на которую надета кубанка, предлагает казачатам подпрыгнуть и сбить её.

- А ну хватит болтать, пора частушки запевать!

Мы с веселой песней дружим,

По-кубански говорим.

Хорошо живем, не тужим,

Со сметаной хлеб едим.

Эх, сторонушка родная,

Дорогая сторона.

Здесь повсюду нас встречает

Крыловская – старина.

Старину мы уважаем,

Старину мы бережем.

О любимом нашем крае

Песни звонкие поем.

Ты играй, играй, гармошка,

Гармошка кубанская.

Я девчонка боевая

С края Краснодарского.

Мы вам пели и плясали,

Каблучками топали.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Игра «Петушиный бой».

Двое детей стоят в начерченном круге на одной ноге. Руки убраны назад. По сигналу противники стараются вытолкнуть из круга друг друга. Побеждает тот, кто останется в кругу.

Большой любовью и уважением пользовались люди, умевшие увлечь слушателей своими рассказами. Шутками и прибаутками. Возле таких балагуров собирались казаки, с ними легче было переносить тяготы жизни.

Дети.

- Федул, что губы надул?

- Кафтан прожёг.

- А велика ли дыра?

- Да один ворот остался.

- Что сегодня делал?

- Рукавицы искал.

- Нашёл?

- Нашёл.

- А где они были?

- Да за поясом.

Иду.… Около меня свистит. Я туда – свистит, я сюда – свистит. Беда думаю! Влез я на берёзу. Опять свистит. Ай, дурень! Ан это у меня в носу свистит.

Ни один праздник, ни одно событие не обходилось без казачьей песни. Много на Кубани и обрядовых и шуточных песен. О песнях казаки говорили так:

Дети.

- Казак без песен, что виноградная лоза без гроздей.

- Казаку и камушек подпевает.

- Веселы привалы, где есть казаки- запевалы.

Учитель.

- Не даром говорится:

Где поётся, там весело живётся.

Исполнение песни. ( Дети поют « Нажарь, маты, капусточкы ».

Итог занятия.

Я думаю, вы узнали много нового о наших предках - казаках.

Что вам запомнилось больше всего?

Вот и подошло к концу наше занятие. Вам, ребята надо знать не только настоящее, но и прошлое, чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить свою малую Родину.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341328-igrovaja-programma-kazachata