- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о неделе краеведения в школе
«Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем!»
Без чувства малой родины нет и большого патриотизма. Академик Д.С.Лихачёв писал: «Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем и ко всему человечеству».
Целенаправленное ознакомление ребёнка с родным краем – это составная часть формирования у него патриотизма.Краеведческий аспект является важной составляющей в патриотическом воспитании младших школьников в МОУ СШ №7.
В прошедшем учебном году краеведческая работа с обучающимися была более углубленной. Все воспитательные мероприятия были приурочены к 100-летию города Фурманова.
Педагогами начального звена для ребят 1-4 классов была организована Неделя краеведения «Фурманов мой – город родной».
Придя на праздник по случаю открытия Недели краеведения, ребята попали на Середскую ярмарку прошлого столетия, которую воссоздали ученики 3 «Б» и 3 «В» классов совместно с педагогами Черкасовой Е.А. и Антоненковой О.В. Собравшиеся в зале младшие школьники стали участниками исторической реконструкции. Они увидели, как оживленно было на ярмарке, как бойко велась торговля.
В ходе праздника, ребята не только веселились на ярмарке, они совершили виртуальное путешествие во времени из села Середа в город Фурманов вместе с современной школьницей, случайно оказавшейся в прошлом столетии. Путешествуя, дети узнали много интересных фактов из истории развития нашего города.
Финалом праздника сталфлешмоб «Фурманов – край наш любимый».
Невозможно познать историю края не выходя из-за школьной парты. Поэтому для учащихся был запланирован ряд экскурсионных мероприятий.
Очень информативными и познавательными оказались для ребят экскурсии в музей Д.А. Фурманова и в музей Фурмановского технического колледжа.
Автоэкскурсия по памятным местам родного города способствовала тому, что ребята по-новому взглянули на улицы своей малой родины. В ходе экскурсии они узнали старинные названия улиц, о том, кто жил на этих улицах, и какую славу принес родному городу.
С колокольни ХрамаиконыБожией Матери Всех Скорбящих Радость ребята смогли увидеть панораму города, его красоту.
Всем известно, что историю создают люди. На классных часах ребята «знакомились» с известными людьми нашего края, которые жили в прошлые века. А вот со знаменитыми земляками, живущими радом с нами сейчас, ребята встретились лично. Запомнились ребятам творческие встречи с поэтами А.В. Критским и Е.В. Белянчиковой.
В литературной гостиной был организованконкурс чтецов «Моя малая родина». В ходе конкурса младшие школьники читали стихи о городе Фурманове, а многие представили слушателям стихи собственного сочинения. Впоследствии стихи о родном крае, сочиненные ребятами 1-4 классов, были объединены в единый сборник «Тебе, любимый город!».
На протяжении всего учебного года ребята «дарили» любимому городу свои творческие подарки. Очень многие изобразили наш город на листе бумаги и приняли участие в конкурсе рисунков «Мой любимый город». По итогам конкурса лучшие работы были размещены на выставке в рекреации.
Не меньше участников оказалось и в фотоконкурсе «Любимый уголок родного края». Из самых ярких работ была оформлена фотовыставка с одноименным названием. Выставка является действующей и любой желающий может полюбоваться видами города, попавшими в объектив ребят 1-4 классов.
Для учащихся 3-4 классов был организован конкурс сочинений на такие темы: «Фурманов – край родной, навек любимый…», «История моей семьи в истории города».
Учащиеся 4-х классов изготавливали буклеты «О городе, друзья, поведаю вам я…». Работы ребят получились яркие и интересные. Свои буклеты четвероклассники подарили ребятам 1-2 классов, чтобы и они пополнили свои знания о городе, в котором живут.
Учащиеся 4 «Г» класса совместно с классным руководителем Е.В. Крутовой участвовали в разработке краеведческого календаря «Мой Фурманов». Затем они организовали и провели для ребят других классов краеведческий вестник «Листая страницы краеведческого календаря».
Исследовательская работа младших школьников в течение года также была связана с юбилеем родного города. На традиционной конференции «Мое первое открытие» обучающиеся 1-4 классов представляли свои проекты, связанные с историей города: «Откуда пошла земля Середская?», «Фурманов – город родной», «О чем рассказал герб города?», «Памятные места родного города», «Народный театр», «История моей улицы», «Улица Колосова – улица моего детства», «Город, в котором я живу», «Рыбы родного края», «Памятники края», «Улицы города Фурманова», «Фурманов – любимый город!».
У читателей газеты наверняка возник вопрос: «Почему не названы имена победителей конкурсов?». Это очень затруднительно, поскольку так много творчества проявили ребята, что замечательных работ оказалось очень много. С уверенностью можно сказать, что все учащихся начальной школы, вовлеченные в различные мероприятия краеведческой направленности, стали победителями. Прежде всего, стали победителями для себя, т.к. пополнился их багаж знаний о родном городе, о тех местах, где живут их близкие люди.
Расширить круг представлений о родном крае, дать о нём некоторые доступные для ребёнка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.
А разнообразные формы краеведческой работы в начальной школе позволяют осуществить комплексный подход к изучению родного края, способствуя многостороннему развитию личности младшего школьника.
М.Ю. Смирнова, учитель
МОУ СШ №7г. Фурманов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341669-otchjot-o-nedele-kraevedenija-v-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Профессиональный стандарт педагога (воспитателя ДОУ)»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.