- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа учебной практики по профессии 23.01.03 Автомеханик
Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего образования
«Астраханский государственный архитектурно-строительный университет» Енотаевский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель образовательной организации
_________________________
«____»________________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
профессия
23.01.03 Автомеханик
среднего профессионального образования
Форма обучения
очная
201___г.
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего
профессионального образования 23.01.03 Автомеханик
Разработчик программы:
Дергачев А.П. – мастер производственного обучения ЕФ ГАОУ АО ВО «АГАСУ»
Рабочая программа рассмотрена на заседании методического объединения профессионального цикла
Протокол заседания № _____ от «____» ___________ 20___ г.
Председатель методического объединения
__________________________________
Фамилия И.О., подпись
СОГЛАСОВАНО
Представитель работодателя _____________________
И.О. Фамилия
«____» _________ 20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт рабочей программы практики
1.1. Область применения программы практики
1.2. Цели и задачи практики, требования к результатам
1.3. Место практики в структуре ОПОП
1.4. Трудоемкость и сроки проведения практики
1.5. Место прохождения практики
2. Результаты освоения рабочей программы практики
3. Структура и содержание практики
3.1. Тематический план практики
3.2. Содержание практики
4. Условия реализации рабочей программы практики
4.1. Требования к проведению практики
4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
5. Контроль и оценка результатов практики
6. Аттестация по итогам практики
Приложения(формы отчета по практике, дневника и др.)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения рабочей программы учебной практики:
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы ЕФ ГАОУ АО ВО «АГАСУ» по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик в части освоения основных видов профессиональной деятельности:
Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
Транспортировка грузов и перевозка пассажиров
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами
и соответствующих профессиональных компетенций
ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути
следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации
транспортных средств.
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы.
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций
ПК 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.
1.2. Цели и задачи учебной практики
Целями и задачами учебной практик является формирование у обучающихся трудовых приёмов, операций и способов выполнения трудовых процессов, практических профессиональных умений по основным видам профессиональной деятельности для получения профессии 23.01.03«Автомеханик».
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате прохождения практики в рамках освоения профессионального модуля
«Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» должен:
иметь практический опыт:
проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;
выполнения ремонта деталей автомобиля;
снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;
использования диагностических приборов и технического оборудования;
выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей
уметь:
выполнять метрологическую поверку средств измерений;
выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;
снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;
определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;
определять способы и средства ремонта;
применять диагностические приборы и оборудование;
использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;
оформлять учетную документацию
знать:
средства метрологии, стандартизации и сертификации;
основные методы обработки автомобильных деталей;
устройство и конструктивные особенности обслуживаемых автомобилей;
назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых автомобилей;
технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов;
виды и методы ремонта;
способы восстановления деталей.
«Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» должен:
иметь практический опыт:
управлять автомобилями категории «В» и «С»
уметь:
соблюдать Правила дорожного движения;
безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и
метеорологических условиях;
уверенно действовать в нештатных ситуациях;
управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других
участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные
конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;
выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и
при выполнении поездки;
заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и
специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие
неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением
требований техники безопасности;
соблюдать режим труда и отдыха;
обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также
безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;
получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим
при дорожно-транспортных происшествиях;
соблюдать требования по транспортировки пострадавших;
использовать средства пожаротушения.
знать:
основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;
правила эксплуатации транспортных средств;
правила перевозки грузов и пассажиров;
виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил
эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среде в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и
приборов транспортных средств;
правила техники безопасности при проверке технического состояния
транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед
поездкой и работ по его техническому обслуживанию;
перечень неисправностей и условий, при которых запрещается
эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;
приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому
обслуживанию;
правила обращения с эксплуатационными материалами;
требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;
основы безопасного управления транспортными средствами;
порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;
порядок действий водителя в нештатных ситуациях;
комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее
состав средств;
приемы и последовательность действий по оказанию первой пострадавшим
при дорожно-транспортных происшествиях;
правила применения средств пожаротушения.
«Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами» должен:
иметь практический опыт:
технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;
заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;
перекачки топлива в резервуары;
отпуска горючих и смазочных материалов;
оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате.
уметь:
проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;
производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;
производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;
производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;
производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;
осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;
учитывать расход эксплуатационных материалов;
проверять и применять средства пожаротушения;
вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину
знать:
устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;
правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;
правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;
конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;
правила проверки на точность и наладки узлов системы;
последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;
порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам.
1.3. Место учебной практики в структуре ОПОП
Учебная практика проводится, в соответствии с утвержденным учебным планом, параллельно (рассредоточено) с изучением междисциплинарных курсов (МДК) в рамках профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»:
МДК 01.01 Слесарное дело и технические измерения
МДК 01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автотранспорта;
в рамках профессионального модуля «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров»:
МДК 02.01 Теоретическая подготовка водителей автомобиля категории «В» и «С»;
в рамках профессионального модуля «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»:
МДК 03.01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций
МДК 03.02 Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.
1.4. Трудоемкость и сроки проведения учебной практики
Трудоемкость учебной практики в рамках освоения профессионального модуля Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта составляет 804 часа (22,33 недель).
Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик и графиком учебного процесса. Учебная практика проводится на 1, 2, 3 курсах, в 1, 2, 3, 4, 5 семестрах рассредоточено, параллельно с теоретическим обучением.
Трудоемкость учебной практики в рамках освоения профессионального модуля Транспортировка груза и перевозка пассажиров составляет 96 часа (16 дней).
Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик и графиком учебного процесса. Учебная практика проводится на 2, 3 курсах, в 4, 5 семестрах рассредоточено, параллельно с теоретическим обучением.
Трудоемкость учебной практики в рамках освоения профессионального модуля Транспортировка груза и перевозка пассажиров составляет 72 часа (2 недели).
Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом по профессии среднего профессионального образования 23.01.03 Автомеханик и графиком учебного процесса. Учебная практика проводится на 3 курсе, в 4, 5 семестрах рассредоточено, параллельно с теоретическим обучением.
1.5. Место прохождения учебной практики
Учебная практика проводится мастером производственного обучения.
Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских, учебных
лабораториях и учебных полигонах в ГАОУ АО ВО «АГАСУ».
2. Результаты освоения программы учебной практики
Результатом прохождения учебной практики в рамках освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.03 Автомеханик является овладение обучающимися видов профессиональной деятельности
Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
Транспортировка грузов и перевозка пассажиров
Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами,
в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1 | Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы |
ПК 1.2 | Выполнять работы по различным видам технического обслуживания |
ПК 1.3 | Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности |
ПК 1.4 | Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию |
ПК 2.1 | Управлять автомобилями категорий «В» и «С» |
ПК 2.2 | Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров |
ПК 2.3 | Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования |
ПК 2.4 | Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации автотранспортных средств |
ПК 2.5 | Работать с документацией установленной формы |
ПК 2.6 | Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия |
ПК 3.1 | Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях. |
ПК 3.2 | Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций |
ПК 3.3 | Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
В результате прохождения учебной практики, обучающийся должен:
приобрести практический опыт:
проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;
выполнения ремонта деталей автомобиля;
снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;
использования диагностических приборов и технического оборудования;
выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей
управлять автомобилями категории «В» и «С»
технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;
заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;
перекачки топлива в резервуары;
отпуска горючих и смазочных материалов;
оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате.
уметь:
выполнять метрологическую поверку средств измерений;
выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;
снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;
определять неисправности и объем работ по их устранению и ремонту;
определять способы и средства ремонта;
применять диагностические приборы и оборудование;
использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;
оформлять учетную документацию
соблюдать Правила дорожного движения;
безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и
метеорологических условиях;
уверенно действовать в нештатных ситуациях;
управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других
участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные
конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;
выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и
при выполнении поездки;
заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и
специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;
устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие
неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением
требований техники безопасности;
соблюдать режим труда и отдыха;
обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также
безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;
получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим
при дорожно-транспортных происшествиях;
соблюдать требования по транспортировки пострадавших;
использовать средства пожаротушения.
проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;
производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;
производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;
производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;
производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;
осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;
учитывать расход эксплуатационных материалов;
проверять и применять средства пожаротушения;
вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину.
3. Тематический план и содержание учебной практики
3.1. Тематический план практики
Код ПК | Код и наименование профессиональных модулей | К-во часов по ПМ | Наименование тем учебной практики | К-во часов по теме |
Учебная практика | ||||
ПК.1.1- ПК.1.4 | ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта | 804 | Тема 1.1. Слесарное дело и технические измерения | 102 |
Тема 1.2. Использование диагностических приборов и технического оборудования при диагностировании автомобилей, его узлов и агрегатов. | 66 | |||
Тема 1.3. Выполнение ремонта деталей автомобиля, снятие и установка агрегатов, узлов и систем. | 276 |
Тема 1.4. Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, его узлов, агрегатов и систем. | 240 | |||
Тема 1.5. Оформление отчетной документации по Техническому обслуживанию. | 54 | |||
Тема 1.6. Выполнение комплексных работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта | 54 | |||
Дифференцированный зачет | 12 | |||
ПК.2.1- ПК.2.6 | ПМ.01 Транспортировка груза и перевозка пассажиров | 96 | Тема 1."Вождение транспортных средств категории "В" (для транспортных средств с механической трансмиссией). | 56 |
Тема 2. "Вождение транспортных средств категории "С" (для транспортных средств с механической трансмиссией). | 38 | |||
Дифференцированный зачет | 2 | |||
ПК.3.1- ПК.3.3 | ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами | 72 | Тема 1.Оборудование и эксплуатация заправочных станций | 36 |
Тема 2.Организация транспортировки, приема, хранения, и отпуска нефтепродуктов. | 30 | |||
Дифференцированный зачет | 6 |
3.2. Содержание учебной практики
Наименование ПМ и тем учебной практики | Содержание учебных занятий | Объем часов | Уровень усвоения | ||||
ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта | Учебная практика | 804 | |||||
Тема 1. Слесарное дело и технические измерения | Содержание: | 102 | |||||
1. | Вводное занятие. Знакомство с мастерской. Инструктаж по технике безопасности и охране труда | 6 | |||||
2. | Разметка плоских поверхностей прямыми линиями и кривыми линиями | 6 | |||||
3. | Рубка металла | 6 | |||||
4. | Правка металла | 6 | |||||
5. | Гибка металла | 6 | |||||
6. | Резка металла | 6 | |||||
7. | Опиливание металла плоских поверхностей, выпуклых и вогнутых поверхностей | 6 | |||||
8. | Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий | 6 | |||||
9. | Нарезание внешней резьбы | 6 | |||||
10. | Нарезание внутренней резьбы | 6 | |||||
11. | Клепка | 6 | |||||
12. | Пайка и лужение | 6 | |||||
13. | Склеивание | 6 | |||||
14. | Шабрение | 6 | |||||
15. | Выполнение комплексных работ | 18 | |||||
Тема 2. Использование диагностических приборов и технического оборудования при диагностировании автомобилей, его узлов и агрегатов. | Содержание: | 66 | |||||
1. | Требования безопасности труда, пожарной безопасности и электробезопас-ности | 12 | |||||
2. | Выполнение диагностирования двигателя ВАЗ 21074. | 18 | |||||
3. | Выполнение диагностирования двигателя ГАЗ- 53. | 18 | |||||
4. | Выполнение работ по диагностированию технического состояния КШМ и ГРМ двигателя ВАЗ-21074. | 18 | |||||
Тема 3. Выполнение ремонта деталей автомобиля, снятие и установка агрегатов, узлов и систем. | Содержание: | 276 | |||||
1. | Выполнение работ по разборке двигателя автомобилей. | 48 | |||||
2. | Выполнение разборки и сборки приборов электрооборудования с устранением неисправностей. | 36 | |||||
3. | Выполнение разборки и сборки трансмиссии с устранением неисправностей. | 48 | |||||
4. | Выполнение разборки и сборки ходовой части с устранением неисправностей. | 48 | |||||
5. | Выполнение разборки и сборки рулевого управления с устранением неисправностей. | 48 |
6. | Выполнение разборки и сборки тормозных систем с устранением неисправностей. | 48 | |||||
Тема 4. Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей, его узлов, агрегатов и систем. | Содержание: | 240 | |||||
1. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы смазки двигателей. | 48 | |||||
2. | Выполнение выбора технического обслуживания и текущего ремонта карбюраторных двигателей. | 48 | |||||
3. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы охлаждения двигателей. | 48 | |||||
4. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта тормозных систем автомобилей. | 48 | |||||
5. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта топливной системы дизельных двигателей. | 48 | |||||
Тема 5. Оформление отчетной документации по техническому обслуживанию. | Содержание: | 54 | |||||
1. | Выполнение работ по составлению дефектовочных ведомостей по ремонту автомобилей. | 36 | |||||
2. | Выполнение работ с накладными, документациями. | 18 | |||||
Тема 6. Выполнение комплексных работ по ТО и ремонту автотранспорта | Содержание | 54 | |||||
1. | Выполнение комплексных работ по ТО и ремонту автотранспорта | ||||||
Дифференцированный зачет по УП.01 | 12 | ||||||
ПМ.02 Транспортировка груза и перевозка пассажиров | Учебная практика | 96 | |||||
Тема 1. "Вождение транспортных средств категории "В" (для транспортных средств с механической трансмиссией). | Содержание | 56 | |||||
1. | Посадка, действия органами yпpaвлeния | 2 | 2 | ||||
2. | Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя | 2 | |||||
3. | Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения | 4 | |||||
4. | Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении, проезд перекрестка и пешеходного перехода | 2 | |||||
5. | Движение задним ходом | 1 | |||||
6. | Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование | 7 | |||||
7. | Движение с прицепом | 6 | |||||
8. | Вождение по учебным маршрутам | 32 | |||||
Тема 2. "Вождение транспортных средств категории "С" (для транспортных средств с механической трансмиссией). | Содержание | 38 | |||||
1. | Посадка, действия органами yпpaвлeния | 1 | 2 | ||||
2. | Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя | 1 | |||||
3. | Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения | 2 | |||||
4. | Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении, проезд перекрестка и пешеходного перехода | 2 | |||||
5. | Движение задним ходом | 1 | |||||
6. | Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование | 6 | |||||
7. | Движение с прицепом | 3 | |||||
8. | Вождение по учебным маршрутам | 22 | |||||
Дифференцированный зачет по УП 02 | 2 |
ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами | Учебная практика | 72 | |||||
Тема 1. Оборудование и эксплуатация заправочных станций | Содержание | 36 | |||||
1. | Ознакомление с оборудованием различных АЗС (заправка бензином, дизельным топливом, газом). Оборудование для заправки маслами. Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции | 6 | 2 | ||||
2. | Регулировка дозы отпуска ТРК. Понятия относительной и абсолютной погрешности. Раздаточные краны ТРК. Дистанционная система управления ТРК и система учета расхода ГСМ. | 6 | |||||
3. | Составление части резервуарного парка. Оборудование резервуаров. Конструкция люков резервуаров. Совмещенные дыхательные клапаны. Замерные люки резервуаров, градусовка резервуаров и градуировочные таблицы. Правила замера нефтепродуктов в резервуарах. Очистка резервуаров, правила и сроки очистки. | 6 | |||||
4 | Площадки слива автоцистерн, аварийные резервуары. Меры борьбы при разливе ГСМ. Проверка автоцистерны перед заполнением и сливом ГСМ. Электрические насосы, особенности их конструкций, установка и подключения. Защита при работе. | 6 | |||||
5 | Газовые ёмкости, заправочные колонки, запорная арматура, трубопроводы. Ежедневный осмотр и обслуживание оборудования. Проверка относительной погрешности. Контроль и техническое обслуживание оборудования. Проверка состояния сборочных единиц. | 6 | |||||
6 | Текущий ремонт счетчиков жидкости и счетного устройства колонок и топливных насосов | 6 | |||||
Тема 2.Организация транспортировки, приема, хранения, и отпуска нефтепродуктов. | Содержание | 30 | |||||
1 | Техника безопасности и пожарная безопасность при транспортировке ГСМ. Оборудование подвижного состава и требования к ним. Требования к водителю. | 6 | 2 | ||||
2 | Последовательность операции при перекачке различных видов топлив. | 6 | |||||
3 | Хранение ГСМ на АЗС и складах предприятий. | 6 | |||||
4 | Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами | 6 | |||||
5 | Оформление учетно-отчетной документации и работа с кассовым аппаратом. | 6 | |||||
Дифференцированный зачет по УП 03 | 6 |
4. Условия реализации программы учебной практики
4.1.Требования к проведению учебной практики
Освоениепрограммыучебной практики базируетсянаизученииобщепрофессиональныхдисциплинохранатруда, материаловедениеиМДК.01.01СлесарноеделоитехническиеизмеренияиМДК.01.02Устройство,техническоеобслуживание иремонт автомобилей. МДК 02.01 Теоретическая подготовка водителей автомобиля категории «В» и «С», МДК 03.01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций, МДК 03.02 Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.
Ответственным за охрану труда и соблюдение техники безопасности на уроках учебной практики является мастер производственного обучения.
В ходе учебной практики реализуется компетентностный подход к современному профессиональному образованию. Это проявляется в использовании активных и интерактивных форм проведения занятий практики на разных ее этапах.
Учебные занятия по учебной практике носят практико-ориентированный
характер и проводятся в учебных лабораториях с использованием мультимедийного оборудования, в целях использования компьютерных возможностей для предоставления дополнительной информации по современным производственным технологиям.
Занятия проводятся при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации обучения, реализации принципов личностно-ориентированного обучения.
МедицинскиеограничениярегламентированыПеречнем медицинскихпротивопоказанийМинистерстваздравоохраненияРоссийскойФедерации.
4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной практики требует наличия учебных мастерских; лабораторий; учебных гаражей, автодрома.
Технические средства обучения:
компьютер, проектор;
обучающие видеофильмы.
Оборудование слесарной мастерской:
рабочие места по количеству обучающихся: верстаки слесарные одноместные с тисками;
станки: настольно-сверлильные, заточной;
набор слесарных инструментов;
набор измерительных инструментов;
заготовки для выполнения слесарных работ;
огнетушитель;
альбом плакатов слесарно-сборочные работы.
Оборудование лаборатории «Технические измерения, техническое обслуживание и ремонта автомобилей».
Рабочие местапоколичествуобучающихся:
Лабораторныестенды:видыизмерений,измерительныепреобразователи,элементы САУ,транзисторы,транзисторныесхемыусилителей и генераторов.
Ванна для слива масла из картера двигателя, ванна для слива масла из корпусов задних мостов; ванна моечная передвижная; подставка ростовая; стол монтажный;столдефектовщика;домкратгидравлический; станок сверлильный; станок точильный двухсторонний; шприц для промывки деталей.
Ручной измерительный инструмент; приспособления и приборыдля разборкии сборкидвигателя,дляснятияустановкипоршневых колец; устройстводляпритиркиклапанов,зарядноеустройство; оборудование, приборы,приспособлениядляремонтаэлектрооборудования автомобилей.Автомобильскарбюраторнымдвигателемлегковой;двигательавтомобильный карбюраторный с навеснымоборудованием.
Комплекты сборочных единиц и агрегатов систем двигателей автомобилей (кривошипно-шатунный механизм, газораспределительный механизм и т.д.).
Приборы электрооборудования автомобилей; комплект сборочных единиц и деталей колесных тормозов с гидравлическим приводом; сборочных единиц и деталейколесныхтормозовс пневматическимприводом; сцепление автомобиля в сборе (различных марок) коробка передач автомобиля (различных марок;раздаточная коробка;мост передний, задний(различныхмарок); сборочных единиц и агрегатов ходовой части автомобиля; сборочных единиц и агрегатов рулевого управления автомобиля.
Комплект контрольно-измерительных приборов, применяемых при ТО и ремонте автомобилей;
приборы для контроля работы ДВС;
приборы для измерения параметров работы двигателя;
схема монтажа электрооборудования автомобилей;
инструкции и плакаты по технике безопасности.
Лаборатория технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов
4.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Нерсесян В.И. Производственное обучение по профессии «Автомеханик»: учеб.пособие для студ. Учреждений сред.проф.образования/ В.И.Нерсесян, В.П.Митронин, Д.К.Останин. – 3-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2014. – 224с.
2. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильного электрооборудования: учеб.пособие / В.Г.Доронкин. – 4-е изд., стер. – М: Издательский центр «Академия», 2013. – 80с.
3. Кузнецов А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист): учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.
4. Кузнецов А.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобиля: в 2ч., часть1: учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.
5. Кузнецов А.С. Техническое обслуживание и ремонт автомобиля: в 2ч., часть2: учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образования / А.С.Кузнецов. – 10-е изд., стер – М: Издательский центр «Академия», 2015. – 304с.
6. Федосенко В.В. Транспортировка грузов и перевозка пассажиров: методическое пособие по преподаванию профессионального модуля: метод.пособие для преподавателей / В.В.Федосенко, Т.Г.Финогенова, В.П.Митронин; под ред. В.П.Митронина. – М: Издательский центр «Академия», 2014. – 272с.
7. Правила технической эксплуатации стационарных, контейнерных и передвижных АЗС. М: ЗАО «Юкос», 2009, - 269 с.
8. Руководство по работе складов горючего, объектов и средств заправки горючим
вооружения и военной техники. М: Центральное управление ракетного топлива и горючего МО РФ, 2010, - 48 с.
9. Устройство и эксплуатация АЗС и АЗК. Вольск: 2011 г. Электронное издание, - 287 с.
Дополнительные источники:
1.ВереинаЛ.И. Техническая механика:учебноепособие (6-еизд.,
стер.), Академия,2008г.
2. СНиП 2.05.07-91* Промышленный транспорт
утв.постановлениемГосстрояРоссииот28ноября1991г.N18 Датавведения1 июля1992г.
3. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефтепродуктов на АЗС и АГЗС №06/21-8-446 от 15.08.85г
4. Руководство по эксплуатации ТРК.
4.3. Кадровое обеспечение
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастер производственного обучения, имеющий высшее образование, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 5лет., имеющий водительское удостоверение категории «В» и «С» и прошедший стажировку на курсах повышения квалификации по программе методической подготовки преподавателей и мастеров производственного обучения вождению автомототранспортных средств один раз в 5 лет.
5. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5.1 Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций в ходе учебной и производственной практики
В период прохождения учебной практики обучающиеся обязаны оформить следующую документацию:
Аттестационный лист
Характеристика
Индивидуальную книжку вождения автомобиля категории «В»
Индивидуальную книжку вождения автомобиля категории «С»
Текущий контроль успеваемости и оценка результатов прохождения производственной практики осуществляется мастером производственного обучения и мастером по вождению в процессе отработки навыков вождения автомобиля.
Результаты(освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля иоценки |
ПК 1.1 Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы. | Проведение диагностирования автомобиля в соответствии с алгоритмом Обоснованный выбор диагностического оборудования для определения технического состояния автомобиля его агрегатов и систем Правильность выбора диагностических параметров для определения технического состояния автомобиля, его агрегатов и систем Точность проведения технических измеренийсоответствующим инструментом и приборами Выполнение метрологической поверки средствизмерений в соответствии с допустимыми погрешностями Грамотное заключение по результатам диагностирования | Наблюдение за выполнением обучающимися технологических операций. Оценка выполнения работ на учебной практике |
ПК 1.2 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания. | Точность определения неисправности, объема работ по их устранению и ремонту. Качество выполнения регламентных работ потехническому обслуживанию автомобилей Рациональностьиспользования специального инструмента, приборов, оборудования Точность и грамотность оформления учетной документации . | Наблюдение за выполнением обучающимися технологических операций. Оценка выполнения работ на учебной практике |
ПК 1.3 Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности. | Точность и обоснованность определения видов и способов выполнения ремонта деталей автомобиля. Качествовыполнения ремонта деталей автомобиля. Качествоснятия и установки агрегатов и узлов автомобиля. Обоснованный выбор соответствующих инструментов и приборов. | Наблюдение за выполнением обучающимися технологических операций. Оценка выполнения работ на учебной практике |
ПК 1.4 Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию. | Качество составления учетной документации. Правильность выбора комплекта учетно-отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля его агрегатов и систем | Наблюдение за выполнением обучающимися технологических операций. Решение практических ситуационных заданий. Оценка выполнения работ на учебной практике. Комплексный экзамен по профессиональному модулю |
ПК 2.1 Управлять автомобилем категории «В» и «С» | - безопасное управление транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях в соответствии с основами законодательства в сфере дорожного движения, основами безопасного управления транспортным средством. | Выполнение практического задания по вождению автомобиля: Экзамен квалификационный |
ПК 2.2 Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров | - выполнение работ по приему, размещению и перевозки грузов; - соблюдение режима труда и отдыха. | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования | -выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей; - выполнение крепёжных работ ответственных резьбовых соединений в процессе технического обслуживания с заменой изношенных деталей | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 2.4 Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств | - выполнение работ по устранению мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 2.5 Работать с документацией установленной формы | -оформление путевых листов, заявок на получение запасных частей; - точность и грамотность оформления технологической документации; - получение, оформление и сдача путевой и транспортной документации | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 2.6 Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия | - соблюдение требований по транспортировке пострадавших; -использование средств пожаротушения; -принятие возможных мер для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно- транспортных происшествиях | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 3.1Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях. | Заправка транспортных средств в установленной последовательности с соблюдением норм охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 3.2 Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций | Обоснованный выбор последовательности обнаружения неисправностей, определения объема ремонта и технического обслуживания. Выполнение необходимых работ в полном объеме | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
ПК 3.3 Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию. | Оформление учетно- отчетной документации в соответствии с установленными сроками и установленном объеме. Анализировать полученные данные. | Экспертная оценка выполнения практического задания Экзамен квалификационный |
5.2 Контроль и оценка результатов освоения общих компетенций в ходе учебной практики
Формы и методы контроля и оценки результатов студентов должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Активное и систематическое участие в профессионально значимых мероприятиях (конференциях, проектах) | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике, конкурсах, во внеурочное время. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | Рациональность планирования и организации деятельности по диагностике, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля | Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики. |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности,нести ответственность за результаты своей работы. | Обоснованный выбор форм контроля и методов оценки эффективности и качества выполнения своей работы Выполнение самоанализа и коррекции собственной деятельности на основании достигнутых результатов | Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности самоана-лиза принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики. |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач | Эффективный поиск необходимой информации, используя различные виды источников, в т.ч. электронные | Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной практики. |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационныетехнологии в профессиональной деятельности. | Работа на компьютере, использование соответствующих специализированных программ при диагностике, техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта | Экспертное наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | Эффективное, бесконфликтное взаимодействие в учебном коллективе и бригаде | Наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности. |
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | Успешное освоение программы профессионального модуля. Грамотное решение ситуационных задач с применением профессиональных знаний и умений | Наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики. |
6. Аттестация по итогам учебной практики
Аттестация по итогам учебной практике служит формой контроля освоения и проверки профессиональных знаний, общих и профессиональных компетенций, приобретенных умений, навыков и практического опыта обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО профессии 23.01.03 Автомеханик.
Формой промежуточной аттестации по итогам учебной практики является дифференцированный зачет. Аттестация проводится в последние два дня учебной практики.
Для проведения промежуточной аттестации по учебной практике разработаны фонды оценочных средств, включающие в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия индивидуальных образовательных достижений обучающихся основным показателям результатов обучения. В процессе аттестации проводится экспертиза овладения общими и профессиональными компетенциями.
При выставлении итоговой оценки по практике учитываются:
- результаты экспертизы овладения обучающимися общими и профессиональными компетенциями;
- качество и полнота оформления отчетных документов по практике;
- характеристика с места прохождения практики (характеристика руководителя практики от организации).
Приложение 1
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
ФИО обучающегося _____________________________________________________
№ группы ___, курс , специальность/профессия __________________________
код, наименование
Название ПМ. ________________________________________________________
Место проведения практики .
1. Оценка результата освоения профессиональных компетенций
Наименование результата обучения (профессиональные компетенции) | Оценка об освоении (освоил/не освоил) | |
Наименование работ | Оценка видов работ | |
ПК 1.1 | Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы | освоил/не освоил |
1. | Требования безопасности труда, пожарной безопасности и электробезопас-ности | оценка |
2. | Выполнение диагностирования двигателя ВАЗ 21074. | оценка |
3. | Выполнение диагностирования двигателя ГАЗ- 53. | оценка |
4. | Выполнение работ по диагностированию технического состояния КШМ и ГРМ двигателя ВАЗ-21074. | оценка |
ПК 1.2 | Выполнять работы по различным видам технического обслуживания | освоил/не освоил |
1. | Выполнение работ по разборке двигателя автомобилей. | оценка |
2. | Выполнение разборки и сборки приборов электрооборудования с устранением неисправностей. | оценка |
3. | Выполнение разборки и сборки трансмиссии с устранением неисправностей. | оценка |
4. | Выполнение разборки и сборки ходовой части с устранением неисправностей. | оценка |
5. | Выполнение разборки и сборки рулевого управления с устранением неисправностей. | оценка |
6. | Выполнение разборки и сборки тормозных систем с устранением неисправностей. | оценка |
ПК 1.3 | Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности | освоил/не освоил |
1. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы смазки двигателей. | оценка |
2. | Выполнение выбора технического обслуживания и текущего ремонта карбюраторных двигателей. | оценка |
3. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы охлаждения двигателей. | оценка |
4. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта тормозных систем автомобилей. | оценка |
5. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта топливной системы дизельных двигателей. | оценка |
ПК 1.4 | Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию | освоил/не освоил |
1. | Выполнение работ по составлению дефектовочных ведомостей по ремонту автомобилей. | оценка |
2. | Выполнение работ с накладными, документациями. | оценка |
Дифференцированный зачет | оценка |
2. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика:
Например: Все работы выполнены в полном объеме, в соответствии с программой практики.
Деятельность студента во время практики заслуживает _________________оценки
Руководитель практики от
образовательной организации ______________ _________________ ___________
подписьФ.И.О. дата
М.П.
Приложение 2
ХАРАКТЕРИСТИКА
деятельности
студента _______________________в период прохождения учебной (ФИО студента)
практики в________________________________________________________
наименование организации
по изучаемому профессиональному модулю ПМ_.__.___________________________________________________________
код и наименованиемодуля
В результате прохождения практики студент приобрел общие компетенции:
Код ОК | Наименование ОК | Баллы |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
(оценка компетенций производиться по 5-ти бальной системе)
Так же в ходе практики студент получил практический опыт проведения: __________________________________________________________________
Заслуживает оценки___________________________
Руководитель практики от
образовательной организации _____________/____________________/
подпись фамилия, инициалы
Дата заполнения «___»______________201__г.
Приложение 3
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
ФИО обучающегося _____________________________________________________
№ группы ___, курс , специальность/профессия __________________________
код, наименование
Название ПМ. ________________________________________________________
Место проведения практики .
1. Оценка результата освоения профессиональных компетенций
Наименование результата обучения (профессиональные компетенции) | Оценка об освоении (освоил/не освоил) | |
Наименование работ | Оценка видов работ | |
ПК 1.1 | Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы | освоил/не освоил |
1. | Требования безопасности труда, пожарной безопасности и электробезопас-ности | оценка |
2. | Выполнение диагностирования двигателя ВАЗ 21074. | оценка |
3. | Выполнение диагностирования двигателя ГАЗ- 53. | оценка |
4. | Выполнение работ по диагностированию технического состояния КШМ и ГРМ двигателя ВАЗ-21074. | оценка |
ПК 1.2 | Выполнять работы по различным видам технического обслуживания | освоил/не освоил |
1. | Выполнение работ по разборке двигателя автомобилей. | оценка |
2. | Выполнение разборки и сборки приборов электрооборудования с устранением неисправностей. | оценка |
3. | Выполнение разборки и сборки трансмиссии с устранением неисправностей. | оценка |
4. | Выполнение разборки и сборки ходовой части с устранением неисправностей. | оценка |
5. | Выполнение разборки и сборки рулевого управления с устранением неисправностей. | оценка |
6. | Выполнение разборки и сборки тормозных систем с устранением неисправностей. | оценка |
ПК 1.3 | Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности | освоил/не освоил |
1. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы смазки двигателей. | оценка |
2. | Выполнение выбора технического обслуживания и текущего ремонта карбюраторных двигателей. | оценка |
3. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта системы охлаждения двигателей. | оценка |
4. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта тормозных систем автомобилей. | оценка |
5. | Выполнение технического обслуживания и текущего ремонта топливной системы дизельных двигателей. | оценка |
ПК 1.4 | Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию | освоил/не освоил |
1. | Выполнение работ по составлению дефектовочных ведомостей по ремонту автомобилей. | оценка |
2. | Выполнение работ с накладными, документациями. | оценка |
Дифференцированный зачет | оценка |
2. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика:
Например: Все работы выполнены в полном объеме, в соответствии с программой практики.
Деятельность студента во время практики заслуживает _________________оценки
Руководитель практики от
образовательной организации ______________ _________________ ___________
подписьФ.И.О. дата
М.П.
Приложение 4
ХАРАКТЕРИСТИКА
деятельности
студента _______________________в период прохождения учебной (ФИО студента)
практики в________________________________________________________
наименование организации
по изучаемому профессиональному модулю ПМ_.__.___________________________________________________________
код и наименованиемодуля
В результате прохождения практики студент приобрел общие компетенции:
Код ОК | Наименование ОК | Баллы |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
(оценка компетенций производиться по 5-ти бальной системе)
Так же в ходе практики студент получил практический опыт проведения: __________________________________________________________________
Заслуживает оценки___________________________
Руководитель практики от
образовательной организации _____________/____________________/
подпись фамилия, инициалы
Дата заполнения «___»______________201__г.
Приложение 5
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖКА
УЧЕТА ОБУЧЕНИЯ НА АВТОТРЕНАЖЕРАХ И ВОЖДЕНИЯ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ КАТЕГОРИИ «С» («В»
_________________________________________________
Фамилия, имя, отчество учащегося
УЧЕБНАЯ ГРУППА
Обучение начато «»20 г.
Обучение закончено «»20 г.
МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ВОЖДЕНИЮ АВТОМОБИЛЕЙ
Автотренажертип
Марка ----------------ГОС №------------
№ Упр | Наименование заданий (упражнений) | Дата | Кол-во часов | Оцен ка | Подписи | ||||
по прогр | факт. вып | ма стера | обу чаю щегося | ||||||
Первоначальное обучение вождению | |||||||||
1. | Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно -измерительными приборами | ||||||||
2. | Приемы управления транспортными средствами | ||||||||
3. | Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления | ||||||||
3.1. | Движение с переключением передач восходящем и нисходящем порядке | ||||||||
3.2. | Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке | ||||||||
4. | Остановка в заданном мсте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда | ||||||||
4.1. | Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда | ||||||||
4.2. | Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда | ||||||||
5. | Маневрирование в ограниченных проездах | ||||||||
5.1. | Маневрирование в ограниченных проездах. Движение передним и задним ходом (въезд, выезд из ворот с прилегающей и противоположной стороны дороги) | ||||||||
5.2 | Маневрирование в ограниченных проездах. Развороты и въезд в габаритный дворик с применением заднего хода |
5.3. | Маневрирование в ограниченных проездах. Проезд по «Змейке» передним ходом | ||||||||
6. | Сложное маневрирование | ||||||||
6.1. | Сложное маневрирование Постановка автомобиля в «бокс» передним и задним ходом с поворотом направо (налево) | ||||||||
6.2. | Сложное маневрирование Постановка на габаритную стоянку. Движение по габаритному тоннелю задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (лево) | ||||||||
6.3 | Сложное маневрирование. Начало движения на подъеме | ||||||||
Контрольное занятие №1 | |||||||||
7. | Вождения по маршрутам с малой интенсивностью движения | ||||||||
7.1. | Движение в транспортном потоке на улицах города | ||||||||
(населенного пункта) Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью | |||||||||
7.2. | Движение на подъемах и спусках с остановками, и началом движения | ||||||||
7.3. | Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. | ||||||||
7.4. | Встречный разъезд в узких проездах, объезд препятствия. Движения по мостам и путепроводам. Проезд железнодорожных переездов | ||||||||
7.5. | Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Перестроение. Действия по сигналу светофора (регулировщика) Выбор траектории движения.. | ||||||||
7.6. | Приезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и не равнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. | ||||||||
7.7 | Пользование контрольноизмерительными приборами | ||||||||
Контрольное задание №2 | |||||||||
8. | Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения | ||||||||
8.1. | Выезд на дорогу. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства. Движение в транспортном потоке. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. | ||||||||
8.2. | Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. | ||||||||
8.3. | Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. | ||||||||
8.4. | Проезд железнодорожных переездов, мостов, путепроводов. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствий | ||||||||
8.5. | Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Перестроение. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Выбор траектории движения. | ||||||||
8.6. | Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и не равнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом на право и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. | ||||||||
8.7. | Проезд нерегулируемых перекрестков равнознач- | ||||||||
ных и не равнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом на право и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. |
8.8 | Пользование контрольноизмерительными приборами | ||||||||
Контрольное задание №3 | |||||||||
9. | Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях | ||||||||
9.1. | Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях (данное занятие проводится по индивидуальному плану для каждого обучаемого, в том числе с целью устроения выявленных недостатков ) | ||||||||
Контрольное задание №4 | |||||||||
Экзамен | |||||||||
Итого |
Всего затрачено на обучениечасов.
из них:
на автотренажеречасов.
на автомобиле часов.
Зам. руководителя учебного заведения (организации) 20 г.
20 г.
(подпись)
ДАНО ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПО ВОЖДЕНИЮЧАСОВ.
М.П.
Зам. директора по УПР
«»20 г.
(подпись)
М.П.
Приложение 6
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
ФИО обучающегося _____________________________________________________
№ группы ___, курс , специальность/профессия __________________________
код, наименование
Название ПМ. ________________________________________________________
Место проведения практики .
1. Оценка результата освоения профессиональных компетенций
Наименование результата обучения (профессиональные компетенции) | Оценка об освоении (освоил/не освоил) | |
Наименование работ | Оценка видов работ | |
ПК 3.1 | Заправка транспортных средств в установленной последовательности с соблюдением норм охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности | освоил/не освоил оценка |
ПК 3.2 | Обоснованный выбор последовательности обнаружения неисправностей, определения объема ремонта и технического обслуживания. Выполнение необходимых работ в полном объеме | освоил/не освоил оценка |
ПК 3.3 | Оформление учетно- отчетной документации в соответствии с установленными сроками и установленном объеме. Анализировать полученные данные. | освоил/не освоил оценка |
Дифференцированный зачет | оценка |
2. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика:
Например: Все работы выполнены в полном объеме, в соответствии с программой практики.
Деятельность студента во время практики заслуживает _________________оценки
Руководитель практики от
образовательной организации ______________ _________________ ___________
подписьФ.И.О. дата
М.П.
Приложение 7
ХАРАКТЕРИСТИКА
деятельности
студента _______________________в период прохождения учебной (ФИО студента)
практики в________________________________________________________
наименование организации
по изучаемому профессиональному модулю ПМ_.__.___________________________________________________________
код и наименованиемодуля
В результате прохождения практики студент приобрел общие компетенции:
Код ОК | Наименование ОК | Баллы |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
(оценка компетенций производиться по 5-ти бальной системе)
Так же в ходе практики студент получил практический опыт проведения: __________________________________________________________________
Заслуживает оценки___________________________
Руководитель практики от
образовательной организации _____________/____________________/
подпись фамилия, инициалы
Дата заполнения «___»______________201__г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341506-rabochaja-programma-uchebnoj-praktiki-po-prof


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.