- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Времена английского глагола. Future Perfect Continuous Tense
974
0
Future Perfect Continuous Tense
(будущеезавершённо-длительноевремя)
Как образовать? | ||
+ | will have been +Ving | Iwill have been waiting for you till midday. |
| won’t have been + Ving | Iwon’t have been reading for so long. |
? | Will + S + have been doing | Will you have been doing your homework till 5 o’clock? |
Когда употреблять? | |
Действие длится до момента в будущем. | Molly will have been living in Kongo for three years next November. |
Слова-указатели.Маркерывремени. | |
all day long | весь день |
by | к |
before | до |
since | с (какого времени), с момента |
for | на протяжении, в течение |
till | до |
Упражнение 1. Раскройте скобки, употребив глагол во FuturePerfectContinuous.
By next week the group _________ (shoot) their clip for twenty days.
By Easter Sandy and Malory __________ (work) together for 7 years.
In some minutes, Fred _______ (wait) for 2 hours already.
We’ll be halfway through our swim in an hour so we ________ (swim) non-stop for 48 hours.
If Melissa is still on the phone at 5pm, Fred ________ (to talk) to her for over six hours.
By the time Mike arrives, Megan _______ (read) the funny book for 4 hours.
By July the Stevensons __________ (build) their cottage for a year.
If nobody stops Fred, he _________ (grumble) till night.
Упражнение 2. Составьте предложения во Future Perfect Continuous.
been / will / the New Year / a teacher / for / working / by / Andrew / have / as / 15 years.
for / Mark / before / will / been / at the conference / Moscow / leaves / working / he / have / for 2 days.
for / at Christmas / writing / will / she / have / her / new / been / novel / seven years?
go / the competition / for / their / before / training / have / they / to / coach / will / been / them / three months.
Упражнение 3. Переведите, используя Future Perfect Continuous.
Когда наша дочь пойдет в школу, мы уже будем жить в этом городе 10 лет.
В конце месяца буде 5 лет, как я учу китайский.
К тому времени, как Майкл закончит колледж, его отец проработает в Боливии два года.
Я буду писать третий портрет к тому времени, как Молли вернется.
Они будут смотреть этот сериал пока ты не скачаешь новый.
Источник: сайт grammar-tei.com
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341717-vremena-anglijskogo-glagola-future-perfect-co
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.