- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Рукавичка Деда Мороза»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 4 пгт. Максатиха, Тверской области
Сценарий новогоднего утренника
«Рукавичка Деда Мороза»
для детей 1 младшей группы
Подготовила музыкальный руководитель
Скребец Нелли Валерьевна
2018 г.
«Рукавичка Деда Мороза».
Сценарий новогоднего утренника в 1 младшей группе. 2018 г.
Цель:Создать радостную и весёлую атмосферу праздника, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь и танцевать.
Задачи:
- Организация весёлого творческого досуга, способствовать эмоциональному восприятию детей.
- Развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей.
- Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.
Оборудование: новогоднее оформление музыкального зала, костюмы героев, нотный материал, снежки, корзинка, подарки.
Методические приемы: Художественное слово, вопросы, игра, песни, танцы, игровая ситуация, сюрпризный момент.
Действующие лица: Ведущая, Снегурочка, Дедушка Мороз.
Игрушки: Заяц, Медведь.
Ход мероприятия:
Дети под «Маленькую ёлочку» входят в зал и обходят елку вокруг. (Ёлка не горит)
Вед:Ребята, посмотрите какая красивая, нарядная ёлочка стоит в нашем зале.
(рассматривают ёлочку).
Давайте поздороваемся с нашей ёлочкой.
Здравствуй, здравствуй ёлочка, зелёная иголочка!
Здравствуй, здравствуй – праздник Новый Год!
Вокруг зелёной ёлочки мы встанем в хоровод,
И споём ей песню «Ёлочка-малышка»!
«Ёлочка-малышка» муз. и сл. Л. Некрасовой
Поют и выполняют движения по словам песни
Ведущая находит рукавичку, показывает ее детям.
Вед:Посмотрите, ребятишки!
Кто - то заходил к нам в зал
И рукавичку потерял,
Ее сейчас мы возьмём-
Вдруг хозяина найдем.
Слышите, ребята, кто – то к нам идет!
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, дети!
Пришёл к нам Праздник веселый,
Праздник Новогодний!
Вед:Давайтевместе со Снегурочкой
Песенку споём.
Песня «Малыши-карандаши» К. Мясков
После песнисадятся на стульчики
Вед:Снегурочка, а что же ты одна пришла?
И Дедушку Мороза к нам не привела?
Снегурочка:Ходил он, елки наряжал,
Да рукавицу потерял.
А у него в ней сказки,
У него в ней – пляски,
И подарки для детей,
Он их готовил много дней!
Вед: Мы в зал с ребятами пришли
Рукавицу здесь нашли,
Ты, снегурочка, смотри,
Эту рукавичку ищешь ты?
Снегурочка: Ох, и Дедушка Мороз –
Так он сюда ее принес.
Надо дедушку позвать,
Чтобы праздник продолжать.
Позовем его друзья,
Буду помогать вам я:
«Дедушка Мороз, иди! Рукавичку мы нашли!»
Вед:Что-то не идёт наш Дедушка Мороз.
Снегурочка:Рукавичку надеваю:
Сказка, сказка появись!
Сказка, сказка, покажись!
В зал под музыку вносят игрушечного зайца.
Вед:Смотрите, зайка к нам на ёлку прискакал!
Снегурочка:
Зайки – побегайки в лесу жили – поживали,
Зайки – побегайкитанец начинали.
Выходите вместе с зайкой танцевать!
Танец «Танец зайчат» - после танца дети садятся на стульчики.
Снегурка: Какой красивый танец!
(Говорит зайцу) Ты тихонько посиди и празднику не навреди.(садит его у ёлки)
Вед:Снегурочка, ну, а кто сейчас придет?
Снегурка:Рукавичку надеваю:
К деткам сказку приглашаю,
Сказка, сказка появись!
Да ребяткам покажись!
Вед: Вы слышите? Кто – то рычит…
Снегурочка: Да слышим. Кто это может быть?
Под песню «Мишка косолапый» вносят игрушечного мишку.
Снегурочка: К нам пришёл на праздник мишка.
Мишка, поиграй с детишками!
Игра с Мишкой «Догонялки» 3 раза
Мишка косолапый манит деток лапой.
Приглашает всех гулять в догонялки поиграть
(мишка догоняет детей, дети бегут на стульчики )
Снегурочка: Мишка! Ты тихонько посиди у ёлочки и отдохни.
А мы будем звать Деда Мороза!
- Дед Мороз! АУ!
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, детишки!
Здравствуй, Снегурочка!
С Новым годом всех я поздравляю,
Счастья, радости желаю!
Слышал, дети, я,
Что рукавичка нашлась моя,
Внученька, давай-ка ее сюда!
(Снегурочка отдает рукавичку Деду Морозу)
Снегурочка:Рукавичку надевай!
И нам елку зажигай!
Дед Мороз: Эй, фонарики сюда!
Ко мне на помощь прилетайте.
И елочку зажечь мне помогайте.
Дед Мороз 3 раза тихонько стучит посохом об пол, огоньки загораются.
Снегурочка: Ребята, давайте с елочкой поиграем!
Наша елочка стоит,
Огоньками вся горит!
А притопнут каблучки,
И погаснут огоньки.
Снегурочка: Ой, смотрите, елочка испугалась нас, огоньки на ней погасли.
Давайте скажем волшебные слова:
«Хлопай, хлопай, говори:
Наша елочка, гори!»
Пусть ёлочка горит, а мы деду морозу песню споём.
Дед Мороз: Послушаю песенку вашу.
песня «Дед Мороз – розовые щёчки» Л. Хисматуллина
Дед Мороз:Сразу стало мне приятно,
Стразу стало мне понятно,
Что меня ждали малыши!
Снегурочка: У меня тут есть корзинка со снежками,
сейчас я всем детям дам по снежочку!
и мы с ними потанцуем и поиграем.
Танец-игра «Мы снежочки в руки взяли»
Снегурочка: Ну, а теперь Дед Мороз, покатай детишек на паровозике.
Игра «Паровозик с остановками»
Вед: Дедушка Мороз, а подарки детям ты принес?
Дед Мороз: Конечно, принёс!
Рукавичку одеваю и
И подарки вызываю,
Раз, два, три –
Ты, мешок, сюда иди!
Под музыку выносят мешок с подарками, раздают детям подарки.
Дед Мороз: А теперь прощаться надо,
Нам домой уже пора,
Снегурочка:Только нас не забывайте,
До свидания, детвора!
Дед Мороз и Снегурочка уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341740-scenarij-novogodnego-prazdnika-rukavichka-ded
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.