Исследовательская работа на тему: «Английский язык мир вокруг нас»

МБОУCОШ 5 с. Троицкое

Исследовательская работа

на тему:

" Английский язык – мир без границ”

Выполнил: Севастьянов Максим

Гриценко Дмитрий

Ученик 7 класса МБОУ СОШ с. Троицкое

Руководитель: Сионберг Наталья Сергеевна,

учитель английского языка

с. Троицкое

2016г.

Оглавление

Введение.…………………………………………………………………………3

Глава 1.Теоретическая часть.

1.1. Роль английского языка в современном мире…………………………………………..6

Глава 2. Практическая часть. Исследование причин изучения английского языка.

2.1. Методика проведения исследования………………………………………5

2.2. Результаты анкетирования учащихся……………………………………...8

Заключение……………………………………………………………………..13

Литература……………………………………………………………………..14

Приложение………………………………………...........................................15

Введение

Английский язык – это язык, на котором говорят во многих странах мира. В современных российских школах английский язык является одним из предметов, которые входят в перечень обязательных для изучения. Не так давно, английский язык, как школьный предмет, стали изучать уже в начальной школе начиная со 2 класса. Для чего же мы изучаем английский язык?

Актуальностьвыбранной темы состоит в том, что на уроках английского языка учащиеся не только читают и переводят тексты, учат правила и новые слова в школьных учебниках. Они стараются понимать, о чем говорит учитель и люди из других стран, а также общаться с ними на разные темы.

Проблема: сложно определить, нужен ли английский язык человеку. Наша  работа посвящена исследованию  данной темы.

Цель нашей работы: определить, нужен ли английский язык человеку.

Задачи для достижения поставленной цели:

1. Изучить научную литературу по вопросу.

2. Выявить причины изучения английского языка в российских школах;

3. Провести анкетирование среди учащихся 7 класса

4.Проанализировать мнения учеников нашей школы относительно изучения английского языка (необходимость и причины изучения, окружение в повседневной жизни, сферы применения и т.д.);

5.Создать памятку для изучающих английский язык в школе.

Объект:английский язык

Предмет:английский язык – один из предметов в расписании российского ученика.

Гипотеза:основана на предположении о том, что английский язык — это не просто урок в школе, а необходимость, продиктованная современным временем.

Работа проводилась поэтапно:

1.                Составление основной информационной работы.

2.                Анализ литературы и различных источников по теме.

3.                Проведение анализа и сравнения собранных данных анкет.

4.                Обозначение выводов и результатов работы.

    При написании научно-исследовательской работы применялись следующие методы: экспериментальный, для проведения анкетирования и определениянеобходимости изучения английского языка; поисковый и описательный, предполагающий анализ языковых факторов; аналитический, предполагающий сопоставительный анализ отобранных данных.

           Наша работа делится на две части: теоретическую и практическую. В первой части рассмотрены такие элементы как история английского языка и его роль в современном мире. Во второй  части работы представлены результаты обработки полученных анкет.

Глава 1.Теоретическая часть.Роль в современном мире.

Роль английского языка в современном мире.

Английский язык всегда есть, был и будет одним из самых популярных языков, который учат практически во всем мире. Если Вы хоть немного говорите по-английски, будьте уверены, Вы не пропадете, в каком бы уголке мира Вы не оказались.

Так вот, чтобы помочь Вам не пропасть за границей, да и просто сподвигнуть к саморазвитию, хотим представить 10 самых популярных причин, почему стоит выучить английский.

Карьерный рост. Вполне естественно, что каждый из нас стремится найти не только любимую работу, но и занять высокую должность. Но для этого мало быть просто трудолюбивым. В наше время каждый хороший работник должен обладать хорошими знаниями иностранных языков. Причем английским - в обязательном порядке (в первую очередь). Так что если Вы карьерист - вперед за учебники.

Читать книги в оригинале. Много среди нас найдется книголюбов. Мы читаем всюду: в транспорте, на природе и дома. И Вы только представьте, как здорово было бы прочесть одну из любимых книг на языке оригинала (на английском). Получив новые, особые эмоции от уже известного сюжета.

Попробовать что-то новое. Каждый строит свою жизнь так, чтобы получить максимальное удовольствие. Для этого ее всегда нужно наполнять чем-то новым. Например, английским. Изучение нового языка это всегда очень интересно, ведь дает возможность познать особенности другого языка и культуру его носителей, тем самым саморазвиваясь.

Смотреть фильмы в оригинале. Обычно все новые фильмы появляются изначально на языке оригинала (в основном это английский). И порой нам приходится очень долго ждать выхода этого фильма на понятном нам родном языке. Что может быть хуже? Так что, вперед, учить английский и смотреть все долгожданные фильмы первыми и в оригинале.

Туристические поездки. Сейчас очень популярно путешествовать. Мы ездим на край света, чтобы увидеть что-то новое, получить новые эмоции. И как ни крути, а общаться с местным населением придется. Вот в этом случае знание английского языка пригодится Вам как нельзя кстати.

Завести новые знакомства. Общение - неотъемлемая часть нашей жизни. И все мы, так или иначе, встречаем новых интересных людей, которые помогают нам развиваться, открывать в себе что-то новое. Много таких любопытных людей встречается и среди иностранцев. Согласитесь, было бы обидно отказаться от общения с интересным человеком только из-за того, что в свое время Вы поленились выучить английский. К тому же сейчас существует масса возможностей общаться в соцсетях, либо, что еще лучше, можно общаться по скайпу.

Улучшить память. Какой бы хорошей ни была Ваша память, наверняка Вы хотели бы сделать ее еще лучше. Самый эффективный способ добиться этого - практика. Изучая английский, Вы столкнетесь с необходимостью заучивания - одним из превосходнейших способов улучшения памяти.

Хобби. Изучение иностранных языков с каждым днем приобретает все большую популярность. Одни учат для работы, а другие просто потому, что получают от процесса изучения огромное удовольствие, превращая, таким образом, это занятие в свое хобби.

Компьютерная грамотность. В наше время компьютер стал неотъемлемой частью нашей жизни. И компьютерное невежество становится просто непростительным. Но для того, чтобы сполна использовать безграничные возможности Вашего верного помощника, понадобятся хорошие знания английского языка.

Учеба. Многие молодые люди стремятся получить высшее образование за границей. Для этого многие из них учат английский. Ведь учиться на английском языке можно практически в любой стране, а не только в англоговорящей.

Английские слова и выражения доносятся с наших телеэкранов. Некоторые телевизионные передачи имеют названия на английском языке (Comedy Club – клуб комедии; Comedy Woman – смешная женщина; The Smurfs – Смурфики; Animal Planet – Планета животных, Discovery – Открытие, каналы на телевидении). Сколько английских слов мелькает в рекламах каждый день (LG – Goods for Life – товары для жизни; Canon – Can do it – Кэнон - сможешь это сделать;).

Английский есть в каждом нашем доме (средство для мытья посуды Fairy – Фея; шампунь для головы Head and Shoulders – Голова и плечи; отбеливатель Vanish – исчезновение; на тетрадях часто можно увидеть слово Notebook – тетрадь).  Как легко выучить название новых стран если заглянуть на этикетку одежды, на которой также написано из какого материала сделана вещь и как ее надо стирать (made in China – сделано в Китае; made in Germany – сделано в Германии; 100% cotton – 100% хлопок; wash 30 – 40* - стирать при температуре 30 – 40 градусов и т.д.).

Хорошо бы знать английский язык для того, чтобы понимать что обозначают часто встречающиеся надписи на английском языке в общественных местах (WiFi – «вайфай» - бесплатный выход в интернетWireless Fidelity – высокая точность беспроводной передачи данных; Exit – выход; No smoking – курение запрещено; недавно в бассейне я встретил надпись Caution Wet Floor – осторожно, мокрый пол), самостоятельно разобраться в Макдональдсе и некоторых ресторанах где находится туалет тоже помогут знания английского языка (WC – Water Closet – уборная).

Таким образом, английский язык не заканчивается окончанием урока в школе, он окружает нас всегда и повсюду!

Глава 2. Практическая часть. Исследование причин изучения английского языка.

2.1. Методика проведения исследования.

Теоретические положения, изложенные в предыдущей главе данной работы, были проведены нами на практике. Опытно-практическая работа включала три этапа: организационный, практический и обобщающий.

В опытно-практической работе ведущим стал метод анкетирования (Приложение 1), т. к. он способствует накоплению массового эмпирического материала, представлению состояния дел в практике одной взятой школы в общем виде.

Анкетирование – разновидность исследовательского метода опроса в психологии и педагогики, позволяющего на основе анализа письменных ответов на предложенные вопросы выявить точки зрения и тенденции, имеющие место в группе респондентов (В.Г. Рындак).

Цель проведения анкеты – определить, нужен ли английский язык человеку.

2.2. Анализ результатов опроса

В контрольную группу входило 20 учеников 7 класса средней общеобразовательной школы МБОУ СОШ 5 c. Троицкое. Результаты опроса помещены в таблицу 1.

Таблица1

Результаты анкетирования

Заключение

Изучив теоретические сведения и выполнив практическую часть работы, мы вернулись к цели данного исследования - нужен ли английский язык русскому человеку. Чтобы определить необходимость иностранного языка, было проведено анкетирование среди учащихся пятого класса, которое подтвердило гипотезу. Как показало анкетирование, 95% учащихся считают, что английский язык нужно изучать. 30% учащихся английский язык необходим для того, чтобы понимать иностранные песни, 20% учащихся хотят получать образование за границей, а 50% обучающихся для того, чтобы путешествовать и общаться на иностранном языке с носителями языка. 70% учеников признали, что английский язык для них является необходимостью, и только 30% учеников воспринимают английский язык как урок в школе. 55% учащихся часто встречают английские слова в своей жизни, в то время как 45 % редко.

50% обучающихся уже были за границей, и 50 % нет. 55% учащихся планируют поехать отдыхать заграницу в этом году, и 45% опрошенных затруднились ответить.   50% опрошенных хотят иметь друзей по переписке из других стран, а 25% нет. 45% никогда не забывают дома учебник, словарь и тетрадь по английскому языку, 45% могут забыть словарь, учебник или тетрадь дома, но это случается редко.10% опрошенных частенько забывают взять в школу учебник и словарь. 90% добросовестно записывают домашнее задание по английскому языку. 80% всегда выполняют домашнее задание,20% иногда приходят на урок английского языка не подготовленные. 50% учеников при выполнении домашнего задания обращается за помощью к родителям,5% к братьям или сестрам,25% к своим одноклассникам. 20% учащихся при трудностях ищут помощь у учителя.  

Составлен разговорник по лексическому минимуму для ученика 7 класса (Приложение 2) и памятка учащимся для успешного изучения английского языка (Приложение 3)

 В ходе работы над  темой “Английский язык – урок в моем расписании”, на примере МБОУ СОШ 5 с. Троицкое»  мы успешно решили поставленные  задачи исследования.

Мы считаем, что на основании изученной нами информации, а также результатов проведенного нами исследования, можно однозначно сделать вывод, что наше предположение о том, что английский язык необходим русскому человеку, подтвердилось. Английский язык - это не только урок в школьном расписании, но и «урок» в жизни для каждого из нас. Сегодня английский язык окружает нас повсюду. Это язык международного общения, зная который ты сможешь объясниться в любой стране мира.   

Мы надеемся, что созданный нами разговорник, поможет нам и нашим одноклассникам при отдыхе заграницей, а также окажется полезным и в случае, если человек потерялся и нуждаться в помощи. Кроме того, на основании проведенного нами анкетирования, мы составили несколько рекомендаций нашим одноклассникам, для успешного изучения английского языка.

Литература

1.www.wikipedia.org

2.http://www.dagpravda.ru

3.http://www.lopbible.narod.ru

4.И.Н. Верещагина «Английский язык 2 класс» в двух частях, Москва «Просвещение», 2011 года.

5.Русско-английский словарь, англо-русский словарь под редакцией

О.С. Ахмановой, Москва «Русский Язык», 1987 года.

Приложение 1

Анкетирование по теме:

" Английский язык – урок в моем расписании”

1. Нужно ли изучать английский язык?

А) Да  

 Б) Нет

2. Для чего необходимо изучать английский язык?

Напишите _______________________________________________________

3. Что для Вас английский язык?

А) просто урок в школе  

 Б) необходимость в жизни

4. Как часто Вы встречаете английские слова в Вашей обыденной жизни?

А) часто   

Б) редко  

В) никогда

5.Были ли ВЫ заграницей?

А) да   

Б) нет

6.Планируете ли Вы поехать отдыхать заграницу в этом году?

А) да   

Б) нет   

В) не знаю

7.Если да, в какую страну?

Напишите_____________________________________________

8. Хотели бы Вы иметь друга по переписки за границей?

А) да   

Б) нет   

В) друг по переписки есть  

9. Забываете ли Вы учебник, словарь или тетрадь по английскому языку дома?

А) часто

 Б) редко  

В) никогда не забываю

10.Всегда ли Вы записываете домашнее задание по английскому языку?

А) всегда  

Б) иногда забываю

11.Всегда ли Вы выполняете домашнее задание по английскому языку?

А) всегда  

Б) иногда не выполняю

12.При выполнении домашнего задания по английскому языку к кому вы обращаетесь за помощью?

А) родители  

Б) братья, сестры  

В) учитель

Г) одноклассники

Спасибо за ответы!

Приложение 2.  

Разговорник для ученика.

Знакомство, приветствие, прощание.

Хобби.

Угощение, продукты.

Спорт

Просьба.

Магазин

Приложение 3.

Памятка учащимся для успешного изучения английского языка.

 Не забывать учебники, словари и тетради дома;

 Всегда записывать и выполнять домашнее задание дома;

 В случае неясности и непонимания не бояться просить помощи своего учителя;

 Обращать внимание на английские слова в повседневной жизни;

 В случаях выезда заграницу, говорить по-английски.

Заниматься регулярно. Лучше понемногу ежедневно, чем раз в неделю по несколько часов.

Иметь при себе всегда компактно записанные текущие материалы: слова, парадигмы, правила, тексты

Разнообразить форму занятий: читать, потом слушать, затем грамматика, затем письмо и т. д.

Учить слова в контексте, а не по списку.

Читать как можно больше, даже если плохо воспринимается текст.

Учить как можно больше наизусть.

Овладеть набором ходовых выражение типа «следует сказать», «обращаю внимание», «по-моему», «имеет смысл», «дайте минуту подумать» — все это нужно, чтобы при необходимости выиграть время для обдумывания очередной фразы.

Язык – крепость, и штурмовать ее надо со всех сторон и всеми средствами, поэтому любая практика – основа успеха, используйте малейшую возможность, чтобы говорить, читать, писать на изучаемом языке.

Не бояться ошибок. На них учатся! Излишняя скромность здесь не помогает, а некоторая самоуверенность не помешает.

Использовать время, которое обычно безнадежно пропадает – поездки в городском транспорте, ожидание приема и т. д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342265-issledovatelskaja-rabota-na-temu-anglijskij-j