- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Равнины. Маршрутный лист 1,2 (практикум)
414
0
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Ученика(цы) 6 класса__________________________________________________________
Фамилия, имя
Географический диктант:
Все неровности земной поверхности, называются ……………
Горы расположенные одна за другой в ряд, называются……….
Самое высокое место горы, называется……………..
Средние горы имеют высоту…………..
Подберите соответствие:
Горы | Альпы | Кавказ | Анды | Гималаи |
Вершины |
А) г. Аконкагуа, Б) г. Монблан, В) Эльбрус, Г) г. Народная, Д) г. Джомолунгма
Оценка___________
Тема:________________________________________________________________________
1. Равнина - это________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Виды равнин:
Пример:________________ Пример:________________
3. Заполните схему:
Типы равнин | Высота | Примеры равнин |
низменности | ||
возвышенности | ||
плоскогорья |
4. Задание-исследование: «Изменение равнин деятельностью человека» - в карьеры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342629-ravniny-marshrutnyj-list-12-praktikum
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.