Проектно-исследовательская работа «Река моего детства»

Содержание.

I. Введение.

II. Методы исследования.

1.Исследование географической справки состояния реки.

2. Химический анализ воды (практическая часть работы).

3. Экологическое исследование.

III. Социологический опрос.

IV. Наши предложениям главе Кочелаевского поселения.

V. Выводы.

VI. Список использованной литературы.

VII. Приложение.

Введение.

Вода. Разве это только та бесцветная жидкость, что налита в стакан? Посмотрите вокруг. Океан, покрывающий нашу Землю, в котором миллионы лет назад зародилась жизнь - это вода. Тучи, облака, туманы, несущие влагу всему живому на земной поверхности – это ведь тоже вода. Вода. …Удивительная, парадоксальная, загадочная, непостижимая.

Гимном этому веществу стали строки знаменитого французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: “Вода у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаешься не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь никакими чувствами. С тобою возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились”

По территории нашего поселения протекает река Мокша. Таинственно текущая издалека, петляющая по заливным лугам и зарослям лозняка, манящая каждой своей новой излучиной, она всегда привлекала людей, селившихся по ее берегам. Река удивительно скромная летом и величавая могучая в пору весеннего розлива. Она и стала объектом нашего пристального внимания .

Девизом послужат слова Гёте: “ Мало знать – надо применять. Мало хотеть – надо делать”

Сокращение запасов пресной воды и ее загрязнение связано, прежде всего, с деятельностью человека. Человек вырубает леса, распахивает земли, сбрасывает отходы. И как это противоестественно сбрасывать отходы туда- откуда берёшь воду, мыть машины там - где купаешься. Огромное количество таких опасных загрязняющих веществ, как пестициды, аммонийный и нитратный азот, фосфор, калий и др., смываются с сельскохозяйственных территорий, включая площади, занимаемые животноводческими комплексами.

По этому поводу мы и решили провести исследовательский проект который называется “Река моего детства».

Для исследования мы выбрали (объект исследования) - участок реки Мокша.

Предметом исследования - стала вода реки Мокша.

Свою Работу мы начали (сроки) в августе 2017 года, т.к. этот год был объявлен президентом РФ годом Экологии и ведем ее по сей день.

Мы предполагаем (гипотеза), что состав воды на обследуемом участке реки Мокша имеет отклонение от нормы, в связи с хозяйственной деятельностью людей.

Проект способствует(социальная значимость) бережному отношению к ресурсам родного края , привитию любви к малой родине, ответственности за её будущее.

Этапроблема действительно актуальна ,т.к качество воды - один из важнейших показателей качества окружающей среды, влияющий на здоровье человека.

Нашей целью было - определить уровень загрязненности воды в реке Мокше с помощью различных методов, выявить источники загрязнения, подвести экологическую оценку данных процессов и указать методы и подходы по его улучшению.

Методика исследований и практическая часть работы.

Значительная часть населения Российской Федерации проживает на малых реках. Неудовлетворительное состояние малых рек, особенно качество воды в них, вызывает растущую тревогу у специалистов и общественности. Все более осознается, что сохранение малых рек означало бы решение одного из самых важных аспектов защиты окружающей природной среды.

По общему мнению, река Мокша, еще недавно очень рыбная, сегодня переживает не лучшие времена. В настоящее время из реки исчезли многие виды рыбы, и качественное состояние воды оставляет желать лучшего .Река явно больна. Если болезнь затянется, то, возможно, Мокша, станет совсем пустой. Почему так происходит ? Мы решили разобраться в сложившейся ситуации и дать экологическую оценку.

Мы исследовали географическую справку состояния реки.

В пределах Республика Мордовия река Мокша течет с юга на север, а затем поворачивает на запад.

Мокша является правым притоком реки Ока. Общая длина реки Мокша более 656 километров. Средняя ширина ее в селе Кочелаево- до 30 метров. В нашем селе правый берег реки Мокша высокий, а левый - песчаный равнинный.

РекаМокша имеет смешанное питание: преобладает снеговое 60-90 %, подземное 7-20 %,дождевое летне-осеннего 7-20.

По характеру внутригодового распределения стока река Мокша относятся к восточно-европейскому типу, который отличается высоким весенним половодьем, низкой летней и зимней меженью, повышенным стоком в осенний период.

Хочу сообщить вам, что в настоящее время сток реки зарегулирован построенной в 1987 г. плотиной Токмовского гидроузла. Необходимо отметить, что поверхностный сток как в самом райцентре, так и в районе в последние годы почти не используется. Токмовское водохранилище, созданное для гидромелиоративных целей, не выполняет свою прямую функцию и используется только как зона отдыха.

Я считаю, что изменение естественного режима стока привело к необратимым последствиям. Река, конечно, после этого изменилась! Изменилось естественное течение реки, вода почти стоит, появилось огромное количество тины, за счет этого происходит заиливание дна, изменение цвета воды. В летний период, особенно в августе, река « цветет», начиная плохо пахнуть. Стоячая вода, как правило, перенасыщена микроорганизмам. От стоячей воды могут возникнуть болезни кишечника и различные кожные заболевания.

Мы провели химический анализ воды.

Были взяты пробы речной воды в летний (август 2017), зимний

( январь ) и весенний (12 апреля 2018г) периоды. Нами были использованы методы, доступные к реализации в рамках школьной химической лаборатории. Так же мы связались с Центром гигиены и эпидемиологии г.Ковылкино.

Итак,органолептические свойства воды. Они нормируются по интенсивности их восприятия человеком.

1.Цвет воды с реки Мокша - светло –желтый. ( это лето и зима) Плавающих примесей – не обнаружено.

Предположительно, цвет воды зависит от наличия в ней примесей минерального и органического происхождения – гуминовых веществ, перегноя.

С приходом весны и паводковых вод цвет воды меняется до грязно-серого, с мелкими плавающими примесями.

2. Вода с реки Мокши – прозрачная . Мутность воды зависит от времени года. В весенний период вода как правило очень мутная. Мерой прозрачности служит высота водяного столба, сквозь который еще можно различать на белой бумаге шрифт определенного размера и типа, он составил 30 см. Для определения мутности, нужно налить её в пробирку, чтобы высота воды была равна 10 см и рассмотреть воду на свету.

3.Запах оценивается в 2 балла. Такая вода, запах которой не превышает 2 баллов, считается водой - не имеющей запаха.

4.Определение взвешенных частиц.

Этот показатель качества воды определяют путем фильтрования определенного объема воды через бумажный фильтр и последующего высушивания осадка на фильтре в сушильном шкафу до постоянной массы. Центр гигиены и эпидемиологии подтвердил этот показатель от 10.04.2018 г. Он составил -10,8 мг/дм3.

5.Постепени жёсткости - Вода с реки мягкая, т.к. пена обильная, растёт.

6.Водородный показатель воды - рН=7- среда считается нейтральной.

7.Далее мы исследовали речную воду на окисляемость.

ОКИСЛЯЕМОСТЬ ВОДЫ- ЭТО величина, характеризующая содержание в воде органических и минеральных веществ, окисляемых одним из сильных химических окислителей при определенных условиях.

Мы использовали перманганатную окисляемость. Пришли к выводу - что вода содержит органические вещества. Это, скорее всего гуминовые вещества, они образуются при разложении растительных и животных остатков под действием микроорганизмов и абиотических факторов среды, а так же от загрязнения бытовыми стоками и продуктами хозяйственной деятельности человека ( описание исследования в Приложение1).

Госсанэпиднадзор использует в свое работе бихроматную окисляемость, по их показателям она =12 мгО2/дм3.И согласно таблице, мы можем сказать, что вода в реке по критерию окисляемости действительно считается грязной.

Характеристика вод по бихроматной окисляемости.

8. Так же опытным путем мы выявили, что в воде присутствуют ионы железа, ионы хлора, сульфат – ионы(описание исследования в Приложение1).И в воде нет нитрат–ионов, ионов меди и бария.

Кроме того, по данным Центра гигиены и эпидемиологии в воде содержится небольшое количество нитрит-ионов(NO2)и аммиака (по N).

ВЫВОД: Данные, полученные в результате наших анализов и взятые в СЭС, говорят о том, что вода в реке Мокша ( а именно участок Кочелаевского сельского поселения ) по Санитарно - химическим исследованиям водных объектов не превышает Предельно допустимых концентраций определяемых показателей,но загрязнена бытовыми стоками и продуктами хозяйственной деятельности человека.

Мы провели экологическое исследование.

Целью которого было изучение источников загрязнения. По результатам исследования я хочу заявить следующее:

Кроме реки Мокши по нашему сельскому поселению протекает довольно - таки широкий ручей, которой берет свое начало из родников далеко за селом, где-то в полях. Петляя по селу, он протекает мимо улиц Колхозная, Сычкова, Подгорная, Заречная и впадает в Мокшу. Берега ручья очень высокие и похожи на овраг, это очень удобно для жителей, т. к каждый старается сбросить туда весь свой мусор. В итоге ручей год от года загрязняется все больше и больше. Не исключено, что в ручей попадают отходы сельскохозяйственной деятельности. Это происходит от несоблюдения требований экологической безопасности работ по внесению минеральных удобрений и ядохимикатов и сброса сточных вод животноводческих комплексов при отсутствии или неэффективной работе очистных сооружений, а также размещение в водоохранных зонах скота. В итоге все это ручей выносит в реку, впадая в нее между улицами Подгорная и Заречная, откуда мы и брали воду для исследования.

Так же мы отметили раннее цветение воды. Биогенные элементы ( Р, S, N) удобряют водоем и вызывают развитие водных организмов, чрезмерное развитие которых, ухудшает качество воды. Вода приобретает то зелёный, то бурый оттенок. Говорят вода – цветёт. Свои исследования мы проводили с помощью метода биоиндикации, используя ряску. Именно на месте где впадает в реку ручей ее очень много.

Методика определения (как выполнить экспресс-оценку качества воды ).

  Выбрали место отбора проб на реке.

Ограничили на поверхности воды участок площадью примерно 0,5 м² – для этого можно использовать рамку, которую легко сделать из проволоки. На этом участке с помощью ковша собрали все плавающие растения ряски.

Среди выловленных растений выбрали с помощью определителя экземпляры ряски малой.

Внимательно подсчитали количество особей ряски определенного вида в каждой пробе, результаты занесли в рабочую таблицу.

Для каждого растения в каждой пробе (обычно подсчитывают показатель не менее чем у 50-100 растений) надо определить общее число щитков (материнских и деток) и среди них - число щитков с повреждениями. Результаты надо сразу записывать в таблицу в рабочий журнал. Затем надо посчитать суммарное количество щитков у всех проверенных растений ряски и количество щитков с повреждениями.

К повреждениям относятся черные и бурые пятна (некроз) и пожелтение (хлороз). Количество и размеры пятен не учитываются.

Мы взяли несколько проб в различных местах и посчитать необходимые показатели для каждой пробы.

После всех подсчетов у нас получилась таблица .

Класс качества воды можно определить по подсчитанным показателям, используя следующую таблицу.

Таблица экспресс-оценки качества воды по ряске

 В верхней строке найдем графу, которой соответствует наш первый показатель (число щитков/ число особей).

 В столбце слева найдем графу, которая соответствует нашему проценту поврежденных щитков.

 На пересечении нашего столбца и строчки в клетке будет стоять какая-то цифра. Это и есть степень чистоты воды:

1- очень чистая

2 - чистая

3- умеренно загрязненная

4 - загрязненная

5 - грязная.  

Вывод один – Вода загрязнена бытовыми отходами и отходами сельскохозяйственной деятельности. Огромное количество таких опасных загрязняющих веществ, какпестициды, аммонийный и нитратный азот, фосфор, калий и др., смываются с сельскохозяйственных территорий, включая площади, занимаемые животноводческими комплексами.

Особую тревогу вызывает проблема заиления реки. Заиление реки приводит к подъему уровня грунтовых вод и заболачиванию поймы, становится непригодными для какого-либо использования.

Повышается вероятность затопления в период весеннего половодья или сильного дождевого паводка пахотных земель.

К большому сожалению, берега реки сильно загрязнены бытовым мусором:пластиковые бутылки, стекло, полиэтиленовые пакеты, выбрасываются сорняки с огородов, отходы от сбора урожая. А прибрежная зона отдыха к концу сезона становится похожа на свалку.

По данным Еженедельника "Аргументы и Факты" № 4 25/01/2017

На всемирном экономическом форуме в Давосе - впервые одной из главных угроз признан... сам человек.

Мы провели социологический опрос по анкете.

Как часто вы посещаете реку.

С какой целью.

Довольны ли вы состоянием реки.

Можете ли оказать посильную помощь в очистке берегов.

Было опрошено 100 человек (учащиеся 8-10-х классов и их родители и соседи) жители нашего села.

Результаты таковы:

1 вопрос: Как часто вы посещаете реку?

Часто - 32 человека.
Иногда – 50 человек.
Не посещаю –18.

2 вопрос: С какой целью

Купаться - 45 человек.
Рыбачить - 20 человек.
С друзьями – 27. 
Просто отдохнуть – 8 человек.

3 вопрос: Довольны ли вы состоянием реки ?

да -4 человека,
частично – 12, 
нет – 84.

4 вопрос: Можете ли оказать посильную помощь в очистке берегов.

да– 68 человек,
нет - 32 человека.

Все действия людей должны быть направлены на то, чтобы остановить загрязнение воды в реке. Но в этом должны быть заинтересованы все люди, проживающие на данной территории.

С итогами мониторинга мы обратились к Главе Кочелаевского поселенияКислову В.И. с предложениями:

- запретить складирование мусора в районе прибрежных защитных полос водных объектов(в соответствии с требованиями Водного кодекса РФ (статья 65);

-установить места водопоя скота;

- проводить операции «Чистый берег»;

- вести экологический мониторинг реки Кочелаевского поселения, который включает наблюдения по различным показателям и наблюдения за последствиями, вызываемыми этими изменениями;

- предотвратить сбросы сточных вод, содержащих опасные для здоровья человека вещества и соединения.

При исследовании состояния реки Мокши мы пришли к следующим выводам:

- Замечательно, что в нашем селе протекает такая удивительная река!

-Наша гипотеза подтвердилась - Экологическая ситуация реки сложилась неблагополучная, влияние антропогенного воздействия очевидно.

- Надо по-хозяйски относиться к реке, нельзя устраивать свалки мусора наберегу,

- Необходима очистка береговой зоны и русла от мусора.

-Необходимо запретить мытьё автотранспорта в непосредственной близости с рекой.

В ходе исследований мы по мере сил собирали и уничтожали мусор по берегам реки(операция Чистый берег) . И рекомендуем установить урны для мусора в местах массового отдыха людей в летний сезон.

В итоге я хочу сказать.  Не стоит думать, что эта работа всего лишь капля в море, анализируя её можно с уверенностью сказать:

“Мы сделали всё возможное, чтобы мир стал хоть чуточку чище!”.

Список использованной литературы.

1.С. Попова. Учебно-познавательная тропа.

2. А. А. Ямашкин. В. В. Руженков, А. А. Ямашкин География Республики Мордовия. Саранск. Издательство мордовского университета. 2004.

3. Белов А. А. Влияние антропогенной деятельности человека на загрязнение подземных вод Республики Мордовия // Саранск, 2008.

4. Белов А. А. Загрязнение подземных вод и природной среды в результате инженерной деятельности человека // Актуальные вопросы строительства. – Саранск, 2014.

5.Новиков Ю.В. Методы исследования качества воды водоемов /

Ю.В. Новиков. – М.: Медицина, 1990 .

6.Практическое руководство по комплексному исследованию экологического состояния малых рек . – Тула: ТОЭБЦ, 2001 . – ISBN 978-5-7057-1644-9.

Приложение 1.

1.Исследование воды на наличие органических веществ - в пробирку с исследуемой водой (5-6 мл) добавили одну каплю 0,5% раствора перманганата калия, раствор изменил свою окраску, значит в исследуемой воде есть органические вещества.

2.Исследование воды на наличие ионов железа.

В10 мл воды добавить 2 капли концентрированной азотной кислоты и 1 мл 20% раствора роданида аммония. Наблюдали небольшое количество бурого осадка. В воде присутствуют ионы железа(3+).

3.Исследование воды на наличие хлорид- ионов.

В пробирку с исследуемой водой (5 мл) добавили 3 капли 10% раствора нитрата серебра. Образовался слабый белый осадок. Значит в воде присутствует хлорид-ионы.

4.Исследование воды на наличие сульфат-ионов.

В пробирку с исследуемой водой (10 мл) добавили 0,5 мл раствора соляной кислоты (1:5) и 2 мл 5% раствора хлорида бария. Раствор помутнел, значит в исследуемой воде есть сульфат-ионы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342735-proektno-issledovatelskaja-rabota-reka-moego-