- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Н. Носов Живая шляпа
279
0
1. Кто является автором рассказа « Живая шляпа»?
а) К.И Чуковский
б) Н. Носов
В) С. Михалков
Г) Э. Успенский
2. Какая кличка у кота?
а) Дымок
б) Мурзик
в) Васька
г) Барсик
3.Чем были заняты ребята?
а) рисовали
б) лепили
в) играли в морской бой
г) собирали конструктор
4. Где лежала шляпа?
а) на столе
б) на комоде
в) на стуле
г) на диване
5.Почему упала шляпа?
а) дунул ветер
б) уцепился кот
в) задели ребята
г) плохо лежала
6.Куда ребята убежали из комнаты?
а) в коридор
б) на кухню
в) на улицу
г) на балкон
7.Какой хвост был у кота?
а) белый
б) чёрный
в) серый
г) рыжий
8.Чем стучал по полу Вадик?
а) палкой
б) кочергой
в) скалкой
г) ведром
9.Чем ребята кидали по шляпе ?
а) картошкой
б) яблоками
в) тапками
г) шапками
10.Кто первым раскрыл секрет живой шляпы?
а) Володя и Вадик
б) Вадик
в) Володя
г) родители
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342836-nnosov-zhivaja-shljapa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.