Конкурс «Юный математик» увлекательные задания для начальной школы

1. Конкурс «РАЗМИНКА».

— Отгадайте, о каких цифрах идёт речь.

1. Маленькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в не пускает? (2).

2. Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится: (66).

3. Что за цифра — акробатка?
Если на голову встанет.
Ровно на 3 меньше станет? (9).

4. Два кольца, но без конца,
Если я перевернусь,
То совсем не изменюсь. (8).

2. Конкурс «ПРОЧИТАЙ НАЗВАНИЕ СТРАНЫ».

— Купцы, какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки и нажимая на определённые суставы пальцев? Не оттуда ли пошли слова «ударить по рукам», означавшие заключавшие заключение торговой сделки? (КИТАЙ).

0

54 : 6 + 45 : 9

72 : 8 — 36 : 4

100 — 32 : 8 * 9

90 — 63 : 9 + 17

84 — 28 : 4 * 5 + 1

— В какой стране применяли впервые «0» 1500 лет тому назад? (ИНДИЯ)

0

72 : 8 — 36 : 4

54 : 6 + 45 : 9

100 — 32 : 8 · 9

84 — 28 : 4 * 5 — 49

90 — 63 : 9 + 17

3. Реши задачу.

1. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 шишки. Сколько всего шишек? (0, шишки на березах не растут)

2. Одно яйцо варится 5 минут, а сколько варятся 6 яиц? (5 минут)

3. На одной руке 5 пальцев, на двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50 пальцев)

4. На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух ногах? (3 кг)

5. Сколько концов у одной палочки? А у двух с половиной? (6 концов)

6. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось? (2)

7. Назовите все арифметические действия. (сложение, вычитание, деление, умножение)

8. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)

9. Шла старуха в Москву. Ей навстречу 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старуха)

10. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Какое расстояние проехал кучер? (5 км)

4.Конкурс «СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ».

Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник.
Но совсем другое дело —
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю, и внутри!(12)

5.Конкурс КАПИТАНОВ

Данную фигуру нужно разрезать на две равные части так, чтобы при наложении они совпали.

Ответ:

1 вариант

2 вариант

6. Задание БОЛЕЛЬЩИКАМ.

Семь раз отмерь — один отрежь.

Старый друг лучше новых двух. И т. д.

7. Конкурс «НАЙДИ ОШИБКУ»

Каждой команде предоставляется плакат с числами.

Задание:определить числа, которые не делятся

1-й команде на число «3»,

21

(Ответ: 14, 19 )

2-й команде на число «4».

8

(Ответ: 22, 18)

8.Конкурс «СОБЕРИ ФИГУРУ«.

Каждой команде выдаётся образец фигуры и конверт с геометрическими фигурами.

9. загадки

Я буду загадывать загадки. Первый отгадавший получает фишку — очко для своей команды.

1.

Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
Как зовут его? (квадрат)

2.

Ты на меня, ты на него,
На всех на нас он смотрит.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.

Три стороны, и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.

Всё в нашем городе — друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. (треугольник)

3.

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)

4.

Число я — меньше десяти,
Тебе легко меня найти,
Но если букве Я прикажешь рядом встать,
Я — все: отец, и ты, и дедушка, и мать. (7, семья.)

5.

Арифметический я знак,
В задачнике меня найдёшь во многих строчках.
Лишь 0 ты вставишь, зная как,
И я — географическая точка. (Плюс — полюс)

    Загадки о геометрических фигурах

А братишка мой, Сережа,
Математик и чертежник -
На столе у бабы Шуры
Чертит всякие...
(фигуры)
***
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, -
Ну, пожалуй, и довольно! -
Что ты видишь? - ...
(треугольник)

***
Эта странная фигура,
Ну, совсем миниатюра!
И на маленький листочек
Мы поставим сотни ...
(точек)

***
Он от солнца прилетает,
Пробивая толщу туч
И в тетрадочке бывает,
А зовется просто - ...
(луч)

***
Едет ручка вдоль листа
По линеечке, по краю -
Получается черта,
Называется ...
(прямая)

***
Эта форма у клубка,
У планеты, колобка,
Но сожми ее, дружок,
И получится ...
(кружок)

***
Если взял бы я окружность,
С двух сторон немного сжал,
Отвечайте дети дружно -
Получился бы ...
(овал)

***
Если встали все квадраты,
На вершины под углом бы,
То бы видели ,ребята,
Не квадраты мы, а ...
(ромб)

***
Он и острый, да не нос,
И прямой, да не вопрос,
И тупой он, да не ножик, -
Что еще таким быть может?
(угол)

***
Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
(круг)

***
Четыре палочки сложил,
И вот квадратик получил.
Он давно знаком со мной,
Каждый угол в нем - прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его... (квадрат)

***
У круга есть одна подруга,
Знакома всем ее наружность!
Она идет по краю круга,
И называется -…(окружность)

Итог:

Мы закончили игру,
Но праздник продолжается.
Жюри объявит нам итоги
Когда посовещается.

10. Станция пословиц. Математические пословицы и фразы.

 Вместо пропусков вставьте число. Каждой команде за каждый правильный ответ будет дан +.
Молодцы. Приступаем.
Наврал с ……. короба.
У него ……пятниц на неделе.
….. раз отмерь, …. раз отрежь.
Обещанного ….. года ждут.
…. сапога – пара.

11. Станция «Умней-ка».
Вам будут розданы карточки с заданиями. Ваша задача написать ответ.
-У рабочего была путёвка в дом отдыха со 2 января по 17 января включительно. Сколько дней отдыхал рабочий?16 дней

-Бревно распилили на 4 части, расходуя каждый раз на отпиливание одной части 2 минуты. За сколько времени было распилено бревно? 6 минут

-Заяц вытащил 7 морковок и съел все, кроме 4. Сколько морковок осталось? 4 морковки.

-Апельсин дороже груши в 2 раза. Что дороже: 3 апельсина или 6 груш? Одинаково.

-Мама ушла в отпуск с 11 июня по 29 июня включительно. Сколько дней мама будет дома? 19 

12. Станция «Геометрическая».
Вам предоставлены фигуры на доске. От каждой команды по 1 участнику. Вы по описанию должны выбрать геометрический предмет.
И расположить их по порядку их нахождения.
-У этой фигуры все стороны равны.(квадрат)

-У этой фигуры противоположные стороны равны. Прямоугольник. 

-У этой фигуры три стоны. Треугольник.

-А эта фигура получается одним прикосновением мела или ручки. Точка.

-У этой фигуры 5 углов. Пятиугольник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342844-konkurs-veselyh-matematikov