- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий уличного праздника Масленица для начальных классов: игры и конкурсы
Кладова Юлия Александровна
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Костромского муниципального района Костромской области
«Шунгенская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза Г.И. Гузанова»
Учитель начальных классов
Сценарий праздника в начальной школе
«Масленица – широкая»
Цель: Приобщение к традициям и обычаям русского народа.
Задачи: 1. Дать детям представление о самом древнем празднике славян – Масленице;
2. Расширение кругозора школьников об истории Руси;
3. Создание благоприятного эмоционального фона в классном коллективе путем привлечения детей к участию в играх, забавах, праздничных песнопениях;
4.Воспитание уважения к истокам культуры своего народа;
5. Расширение знаний учащихся о малых жанрах детского фольклора – пословицах, поговорках, песнях, закличках.
Оборудование:Ряженая кукла- Масленица; стилизованные костюм для ведущих; инвентарь для игр (санки, валенки, лента); магнитофон для музыкального сопровождения; блины, чай.
Ход праздника:
Организационный момент:
Все участники праздника собираются на улице. Их встречает ведущий с помощниками скоморохами (можно привлечь учащихся из среднего звена для организации праздника) в русских народных костюмах. Звучит хороводная музыка.
Ведущий:
Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Ведущая 2 (девочка):
Его празднуют весной,
Этот праздник заводной,
Ярмарку все посещают
И блинами угощают.
- Что это за праздник? (Все гости хором отвечают - Масленица)
- Верно! МАСЛЕНИЦА – не заморский, не чужой,
Праздник русский наш, родной!
Выбегают Скоморох и Шут
Скоморох:
Веселись, народ:
В гости Масленка идет
С пирогами и блинами, -
Весну под руку ведет!
Шут:
Будем петь, гулять, -
Весну-матушку встречать!
На санях кататься,
блинками баловаться!
Скоморох:
Эй, народ, не зевай,
В хоровод быстрей вставай!
Ведущая 2 (девочка):
Будем мы традиции чтить,
Хоровод начнём водить!
Дружно мы попляшем,
Масленку уважим!
(Все дети и гости встают в хоровод. Звучит музыка. Завершается музыки, выходит ведущая.)
Ведущая:(краткий рассказ о празднике из истории)
-Народная Масленица издавна праздновалась на Руси с размахом! Он отмечался народными гуляньями и богатым угощением. Праздник был связан с Днем весеннего равноденствия, знаменуя начало весенних работ. Эти работы для славян крайне были важны. Весной пробуждалась Земля, которую они считали божественной и всячески пытались воздействовать на ее плодородие. После принятия Крещения на Руси, князь Владимир заставил славян отказаться от языческих богов которым они поклонялись. Древнеславянский праздник вошёл в список православных христианских праздников под названием сырная (мясопустная) седмица. Простой люд стал называть этот праздник Масленица, но обряды празднования остались от предков. Основные традиции этого праздника сохранились и до наших дней.
В старину Божеством для славян было Солнце, поэтому недаром атрибут праздника… (ведущая загадывает загадку):
Масленица славится этим всегда,
Мука, молоко, яйцо и вода,
Проще рецепта уж не найти,
Хозяйка неделю готовит... блины.
Ведущая 2 (девочка):
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Звучит музыка «Ароматными блинами мы весну встречаем с вами…» Гости угощаются блинами.
Скоморох:
Мы немного подкрепились!
Но что-то холодно стоять,
Надо, братцы, поиграть!
Игра «Весёлый бубен» (Звучит музыка: дети идут по кругу и повторяют слова песни «Ты катись весёлый бубен быстро, быстро по рукам, у кого весёлый бубен, тот сейчас станцует нам» Ребенок, у которого окажется бубен произвольно танцует под музыку.
Ведущая:
Проводить холодную, суровую зиму и встретить ласковую весну с Масленицей надо обязательно с весельем, поскольку в старину верили, что тот, кто не веселится в эти дни и не провожает зиму, весь грядущий год будет жить бедно и пусто. А вот для тех, кто справит праздник как следует, год станет успешным, все дела будут спориться, в доме будет изобилие, а все хвори пройдут стороной. Все дни Масленицы имеют свои традиции, устои и названия. О том, как называются дни Масленичной недели, нам расскажут наши гости (Дети, которым заранее раздали стихи, читают их).
Ученик №1
Понедельник – Встреча.
Все пекут блины!
Весело играться,
С горочки кататься!
Ученик №2
Заигрыш весёлый,
Вторник наступил!
Игры и потехи,
Масленичный блин!
Ученик №3
Среда – Лакомая!
В гости мы пришли.
Будут все хозяйки стряпать пироги!
Всё что есть съестного на стол скорей мечи!
Ученик №4
Четверговый – Разгуляй!
Шутки, смех, веселье!
Мчится тройка с бубенцами
С удалыми молодцами!
Ученик №5
Пятница настала – Вечера у тёщи!
Встречает маму зять добрыми словами.
Будет тёща есть блиночки
В гостях у родимой дочки!
Ученик №6
Близится суббота – золовки угощенье!
Вся родня с блинами кушает варенье.
А на пороге Весна-красна,
Отворяй скорей ворота!
Ученик №7
А в Прощенный день Воскресный
Просим мы прощения!
Зиму дружно провожаем,
Великий пост встречаем!
Шут:
Будем праздник продолжать,
Веселиться и играть!
Ведущаая:
Игра «Заря-заряница»
В «Зарю-заряницу» играют на всех праздниках, да и просто так. Правила игры просты. Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и говорит:
Заря-зарница,
Красная девица,
По полю ходила,
Ключи обронила,
Ключи золотые,
Ленты голубые,
Кольца обвитые -
За водой пошла.
С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих так, чтобы он не заметил, и пускается бежать. Ребенок, у которого на плече лента, должен быстро ее взять и бежать за водящим по кругу, до своего места. Тот, кто останется без места (прибежит последним), становится зарей.
Скоморох:
А теперь на утеху
Предлагаю другую потеху!
«Три ноги»:
Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Парана «трёх ногах» добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.
Шут:
Приближается весна! Вон валенки со двора,
Валенки бросаем, зиму провожаем!
«Метание валенка»
Суть игры заключена в названии.
Прощай, валенок!
Метание на дальность, точность, близость падения второго валенка от первого.
Скоморох:
Парни девушек катали,
в быстры саночки сажали!
Подходи, не робей прокачу я всех быстрей!
«Эх, прокачу!»
Эстафета с санками, проехать на санках как можно быстрее. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок сидит в санках, другой его везет.
Ведущая№2:
Сегодня, в воскресенье
Наше кончилось веселье.
Масленица, прощай!
Через год к нам приезжай!
Завершает праздник общий танец в хороводе вокруг Масленицы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343539-maslenica-shirokaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.