- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «Снежная королева»
Сказка « Снежная королева»
Дети в группе находят письмо, в котором Дед Мороз приглашает
детей на новогодний праздник, а его друг Шуршик (помощник Деда Мороза) встретит их на новогодней ёлке. Путь - это дорожка из снежинок.
МУЗЫКА НА ВЫХОД Шуршика!!!
Звучит музыка в зал входит Шуршик (помощник Деда Мороза), обходит вокруг новогодней елки, поправляет, замечает гостей.
Шуршик:
(Шуршит и поет) :
Я пришел сюда из леса,
Я шутник и весельчак,
Знаю точно – это так!
Встречу я гостей, как надо,
И по Сказке провожу,
И тому, кто будет рядом,
Все, как надо, покажу!
Ой! Здравствуйте, гости дорогие! (ответ родителей)
Я – Шуршик, помощник Деда Мороза,
В лесу живу, за порядком слежу.
Чтоб зверей не обижали и деревья не ломали,
Чтоб детишки в лесу гуляли, дары собирали.
Шуршик: Но сегодняпоручение у меня особенное, важное - попросил меня Мороз встретить ребятишек. Вот, вместе с вами и подождем, побеседуем, да поближе познакомимся!
(Задает вопросы)
- Кем вы были на Новый год в детстве,
- Какая любимая новогодняя песня?
- Письмо в детстве Деду Морозу писали?
- Исполнил Дедушка Мороз хоть одно ваше желание? Нет? Значит, плохо просили, мало верили… Важно помнить, что любой подарок может быть получен, только, если ты сам этого очень хочешь и прилагаешь к этому все усилия.
Ой, слышу шаги, это мои гости пожаловали, пойду их встречу!
Шуршик уходит за елку. Звучит музыка, в зал входят дети, после танца строятся в шахматном порядке, читают стихи.
1. Ребенок:
Есть НЕМАЛО пpаздников пpекpасных,
КАЖДЫЙ наступает в СВОЙ чеpЁд.
Hо на свете САМЫЙ ДОБРЫЙ пpаздник,
Самый ЛУЧШИЙ пpаздник – НОВЫЙ ГОД!
2. Ребенок:
Он пpиходит СНЕЖНОЮ доpОгой,
Закpужив СНЕЖИНОК хоpовод.
Кpасотой таинственной и стpогой
Hаполняет сеpдце Hовый год!
3. Ребенок:
Любой из нас КОНЕЧНО ждёт
Весёлый праздник – НОВЫЙ ГОД!
Но БОЛЬШЕ всех на свете
ЖДУТ этот праздник ДЕТИ!
4. Ребенок:
ЗДРАВСТВУЙ, светлый праздник новогодний!
О тебе ГУДЯТ, ПОЮТ ветра!
И тебя ПРИВЕТСТВОВАТЬ сегодня
Собралась у ёлки детвора!
5. Ребенок:
Всюду ПЕСНИ, всюду ПЛЯСКИ,
Всюду ЯРКИЕ огни!
К НАМ в домА приходит СКАЗКА
В эти праздничные дни!
6. Ребенок:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
И, конечно, Дед Мороз нам
Всем подарки принесет!
7. Ребенок:
И снова, как природа всем велит,
Прошедший год планету покидает
Ему на смену Новый год спешит,
И праздник новогодний открывает.
8. Ребенок:
Веселый зал блестит сегодня
Сверкая множеством огней.
На шумный праздник новогодний
Зовет приветливо гостей.
9. Ребенок:
Елочка, тебя мы ждали
Много-много дней, ночей.
Мы минуточки считали,
Чтоб увидеть поскорей,
10. Ребенок:
Как иголочки сверкают
Зимним чудо - серебром,
Как укутал твои ветки
Дедушка Мороз снежком.
11. Ребенок:
Как невидимой рукою
Кто-то елку нарядил
И, как Золушку из сказки,
В Королеву превратил.
13. Ребенок:
Всех гостей мы в этом зале
С новым годом поздравляем!
Будьте веселы, красивы
И здоровы, и счастливы
И пусть этот новый год
Мир и радость принесет!
13. Ребенок:
А друг другу мы желаем
Маму слушаться всегда
С ней не спорить никогда
И тогда весь новый год
Очень весело пройдет!
ПЕСНЯ « СКАЗКА НОВОГОДНЯЯ»
Воспитатель:Ребята проходите на места.
Дети садятся, и появляется Шуршик.
Шуршик: (прячется за елкой)
Воспитатель: Или послышалось мне, или показалось? Вроде, шуршит кто-то.
Шуршик: Не кто-то, а я.
Воспитатель: Ой, а ты кто?
Шуршик: Я - Шуршик! Помощник Деда Мороза.В лесу шуршу, листья ворошу:
шур да шур, шур да шур, нос картошкой, глаз прищур..
Воспитатель: Смешной ты! А чем же ты Деду Морозу помогаешь?
Шуршик: О-о! Я про все, что творится в лесу, знаю и Деду Морозу об этом рассказываю: какое деревцо заболело, почему растения хуже растут. А Дед Мороз это оценил и назвал меня своим главным помощником! Вот так-то!
Воспитатель: Так ты один в лесу живешь?
Шуршик:Почему один? У Деда Мороза много помощников. Но я – главный!
И на правах главного помощника предлагаю вам со мной поиграть!
Воспитатель: Ребята, хотите поиграть с Шуршиком?
Шуршик: Со мной, ребята, поиграйте, движения дружно повторяйте!
К Деду Морозу пошли в лес, полный сказочных чудес. (Становятся за Шуршиком,идут по кругу, выполняя движения по тексту)
По сугробам мы шагаем, выше ноги поднимает. (Идут, заводят круг.)
В руки снега наберем (наклоняются)
И снежки лепить начнем, (лепят)
Кинем их вперед скорей, испугаем всех зверей. (Бросают вперед)
Нам теперь согреться нужно, потрем свои ладошки дружно (Трут)
Теперь уши, щеки, нос (дотрагиваются до ушей, щек, носа)
И не страшен нам мороз!
Соседу слева мы поможем, его ухо потрем тоже.
(поворачиваются влево)
А теперь соседу справа. (Дотрагиваются)
Молодцы, ребята! Браво!
Шуршик:
Проводится игра «Мы повесим шарики»
Воспитатель: Спасибо тебе, Шуршик, за интересную игру! Когда же Дедушка Мороз
придет?
Шуршик:Может, он в лесу заблудился? Пойду-ка я его встречу! (уходит)
МУЗЫКА Сказочная
Воспитатель 1:
Говорят, под Новый год, что не пожелается.
Все всегда произойдет, все всегда сбывается.
Воспитатель 2:
В этот вечер ожидают вас, ребята, чудеса
Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса.
Давайте все сейчас присядем и в сказке вместе побываем.
Дети и герои сказки занимают свои места.
ВИДЕО ОЛЕ ЛУКОЕ.
ЗА КУЛИСЫ ИДЕТ БАБУКА,ГЕРДА,КАЙ, СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Выходит сказочник с фонарем, Встает в центре.
Сказочник:
Тихо-тихо рядом сядем,
Снова сказка входит в дом.
Все герои оживают,
Чудеса творятся в нем.
Огонёк живой свечи,
Наше усладит внимание.
Запоют дрова в печи,
Что ж, начнем с повествования.
Жил да был на свете Тролль,
Воплощенье тёмной силы,
Сущий Дьявол, Зло и Боль.
И однажды смастерил он
Зеркало, под настроенье,
с безобразным отраженьем
всей действительности.
В нём, в хитром зеркале кривом,
всё прекрасное, благое
бесконечно уменьшалось.
Безобразное и злое –
выделялось, и кривлялось.
И вдруг зеркало разбилось!
Просто вырвалось из рук.
Миллионами осколков
в дребезге сорвав испуг.
Тролль в восторге,
хохотал он аж до колик.
Вот успех!
Миллион осколков тех
в мире всё ещёлетало,
Нанося смертельных ран
сотни тысяч, точно жалом,
сея холод, зло, обман,
болью души растревожив
Про детей, за стихом стих,
Мы историю продолжим.
И послушаем о них…
Сказочник уходит
СЦЕНА 1 СЛАЙД 2. Город.
Декорация комнаты. Герда заходит с мороза, отряхивает снег, снимает пальто, смотрит на розы, Кай играет с кубиками. Бабушка вяжет шарф.
Герда: Здравствуй, Кай!
Кай: Привет сестрица. Герда, как твои дела?
Герда: Хорошо. Смотри скорее (показывает на розу) Наша роза расцвела!
Кай: Правда! Как она прекрасна! (Кай смотрит на розу)
Словно в сказке, красота! Кай и Герда любуются розой.
Герда: (Обращается к бабушке) Бабушка! А что же сделать, не замерзла, чтоб она?
Бабушка: Вы не бойтесь, не замерзнет
Слишком к ней добры все мы
Только тот на свете мерзнет
Кому чувства не нужны.
Сказку помните о Троллях (Кай и Герда садятся на пол возле бабушки и слушают)
И о зеркале кривом,
Что разбилось на осколки,
Отравляя все кругом.
Герда:(Обращается к бабушке)
Разве маленький осколок
Может принести беду?
Бабушка:
Те осколки, что иголки,
Охлаждают доброту.
Ну, а коль осколок этот (Кай и Герда встают и смотрят в окно)
В сердце попадал -
Совсем беда.
Сердце было, уж не сердце,
А кусок холодный льда.
ПЕСНЯ КАЯ И ГЕРДЫ
Кай и Герда смотрят в окно.СЛАЙД «Снег на улице».
Кай: Снег, какой чудесный, правда?
Герда: Словно пчелки в небесах
Бабушка:
Есть у снега Королева,
Всё летает в облаках.
И ни разу не присядет,
Не спускается с небес!
Только окна разрисует
И уйдет в свой снежный лес!
Герда: (Обращается к бабушке) А Снежная Королева может сюда войти?
Кай(гордо выходя вперед):
Пусть попробует! Ей от меня не уйти!
Я посажу ее на горячую печку,
Вот она и растает! (поворачивается к Бабушке и Герде)
Бабушка:
За окном метель и вьюга.
А у нас, как лучик света,
На столе кусочек лета. (Показывает на розу)
Снег кружит, как белый рой!
Кай, окно пойди закрой!
Снежная Королева, пробегает по кругу и убегает.
Кай: (под звуки осколков кладет руку на грудь).Ай, меня кольнуло в сердце
Герда:(Герда кладет руку ему на руки). Больно, Кай, скажи скорей
Кай: Отойди, меня не трогай
В мире нет тебя страшней.
Убирай-ка этот мусор,
Насажала тут цветов
Так ужасны, бесполезны,
Лишь разводят червяков.
Герда в это время закрывает рукой лицо.
А Кай подходит к столу толкает розу
Кай: Санки дай мои сейчас же,
Я хочу идти гулять (берет у Герды санки и убегает)
(бабушка сидит удивленная)
Герда: Можно, я с тобой отправлюсь? Герда бежит за ним.
Обещаю не мешать.
ТРОЛЛИ И СНЕЖИНКИ ВЫХОДЯТ ЗА КУЛИСЫ
Все уходят со сцены. Выходит сказочник.
Сказочник: Сердце Кая превратилось в маленький кусочек льда. Королева возвратилась и с собою увезла. Во дворце наш Кай живет. А вокруг снега и лед. Бабушка о нем грустит, но а как его спасти. Растопить коварный лед, в этой сказке сможет тот, кто забыл еду и сон, с ним поделится теплом. У кого пылает сердце.
Затворила Герда дверцу и пошла в далекий путь, чтобы Кая в дом вернуть.
СЦЕНА 2.
ТАНЕЦ ТРОЛЛЕЙ И СНЕЖИНОК (после танца строятсяв две стороны)
Выходит Снежная Королева с Каем (в шапке и шарфе).
Снежная королева: Здравствуй, Кай.
Замерз ты видно.
В свой далекий снежный край
Я возьму тебя с собою
Ты согласен, милый Кай?
Кай кивает головой.
Снежная королева: Поцелую тебя.
И холодный как лед
Позабудешь родителей, Герду, домашних.
Холод сердце пронзит ледяной.
И чтоб все забылось скорей,
Словно вечер вчерашний.
Все уходят по кругу со сцены.
Выходит сказочникво время слов сказочника Герда бегает в разные стороны сцены и зовет Кая.
Сказочник: Наша Герда звала Кая,
Что было сил.
Но исчезли огромные,
Белые сани.
Снег крупными хлопьями
Долго валил.
Побежала по площади за рысаками.(Сказочник садится на место.)
ПЕСНЯ ГЕРДЫ « Ангел мой»
В конце слов Герда обходит по залу, садится на колени, плачет, закрыв лицо руками
Снеговик: (Грозно, хриплым голосом) Не реви!
(Герда, услышав скрип снега под ногами,вскакивает,испуганно)
Герда: Ой, кто это?
Снеговик: Тихо, только не обращай на меня внимания! А не то не сносить мне головы, если ОНА узнает!
Герда: Кто ОНА?
Снеговик: Снежная Королева! Та, с которой ушёл твой брат! Она обманула его и теперь в груди у него вместо сердца кусок льда. И он уже НИКОГДА не станет прежним!
Герда: Нет! Станет! Я обязательно разыщу его! И Кай опять станет ПРЕЖНИМ! Вот только где его найти?
Снеговик: Найти его тебе помогут волшебные снежинки.
(отдаёт Герде мешочек со снежинками) Каждый раз, когда ты окажешься на перепутье, достань оттуда несколько снежинок и произнеси волшебное заклинание:
От севера до юга расступись вьюга!
Снежинки, летите, путь-дорогу укажите!
Снеговик: Ребята, вы ей поможете? Давайте все вместе:
От севера до юга расступись вьюга!
Снежинки, летите, путь-дорогу укажите!
(Герда, кружась и приговаривая, рассыпает горсть снежинок)
СЦЕНА № 3 ЦВЕТОВ И ФЕИ
Выходит сказочник
Сказочник:
И пошла она по свету
За зимой настало лето
Выбегают цветы, садятся, волшебница их поливает. Заходит оглядываясь Герда, здоровается.
Фея цветов: Здравствуй, милое дитя, как попала ты сюда?
Герда: Здравствуйте, Фея цветов. А ищу по свету Кая, может вы его встречали?
Фея цветов: Кай???????( удивляется) Не знаю, не встречала, расскажи мне все сначала.
Герда: Простите, но спешить мне надо.
Фея цветов: Верь мне, но ты отыщешь брата, но сначала отдохни, на цветы мои взгляни.
Герда садится смотрит на танец.
ТАНЕЦ ЦВЕТОВ И ФЕИ
После танца Герда обращается к цветам.
Герда: Уважаемая Роза, расскажите что не будь о Кае?( подходит к каждому цветку)
Цветы отвечают по одному « Не знаю»
1 цветок: Я только знаю, что он жив, а больше ничего не знаю.
2 цветок: Не знаю.
3 цветок: Не знаю.
4 цветок: Не знаю.
Герда: Я без него скучаю, что мне делать, куда мне идти?
Цветы все вместе говорят:Желаем тебе Кая скорее найти. Прощай, Герда!
Все уходят со сцены по кругу.
Сказочник: Долго Герда шла по свету.
А дорог края нету.
Лето, осень миновало
И опять зима настала.
Выбегает помощники Снежной королевы. ( мальчик и девочка)
Буран:
Разыграйтесь метели,
Гнитесь ниже сосны. ЕЛИ,
Все, что есть в моем лесу,
Все засыплю, занесу
Метель:
Как пойду я на дорогу
Да, как дуну понемногу,
Раз, сугробы заметет
Вместе: Герда Кая не найдет. (Уходят)
Звук Метели: Выходит Герда
Герда: Ой метель какая злая,
где дорога, где здесь лес?
Не найти мне брата Кая,
Был он с нами и исчез. ( убегает за кулисы)
ПРИНЦ И ПРИНЦЕССА ИДУТ ЗА КУЛИСЫ
Появляется ворон. Шагает важно, высоко поднимая ноги в центр зала. Выбегает Герда, и подходит к ворону. Ворон, когда говорит выделяет букву рррррррр во всех словах
Ворон: Каррр. Остановись сейчас же! Кто ты и куда спешишь?
Герда: Братца я ищу по свету
Ворон: А туда ли ты спешишь?
Герда: Вы не видели здесь Кая
Ворон: А какой твой братец Кай?
Герда: Очень добрый он, красивый
Видел. Ну же, отвечай
Ворон: Тут на днях попал к нам мальчик
И по признакам похож
Герда: Как прекрасно. Ворон милый,
Ты к нему не отведешь?
Ворон: Подожди… Здесь в королевстве
Нужно осторожней быть
Всю охрану аккуратно и спокойно обходить.
Герда: Умоляю, помогите
Я ищу его давно.
Что же делать мне, скажите
Как мне выручить его?
Ворон: Ладно, только не реви
Помогу тебе, смотри- (показывает в сторону)
Вот стоит дворец принцессы
Там твой Кай теперь живет
Герда: Как прекрасно, побежали
Кай меня наверно ждет.
Ворон: Ты иди за мною тихо (указывает, грозит пальцем)
Приведу тебя к нему.
И сними свои ботинки, (Герда снимает свои ботинки)
Топот нам тут ни к чему.
СЦЕНА 4. Во дворце Принцессы.
Принц и принцесса стоят
Принц:Объявляю бал сегодня,
Бал веселый и задорный .
Кавалеров и их дам,
Ждем на праздник нынче к нам.
Принцесса: Прогоним скуку мы друзья,
На танец вас приглашаю я.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ.
Заходит Ворон идет по кругу, за ним идет Герда и останавливаются возле принца и принцессы
Ворон:Простите, что без разрешенья,
Явились мы на этот бал.
Герда ищет брата своего,
Но нигде не может отыскать его.
Герда: Я так замерзла, так устала.
В босых озябших ножках дрожь.
Но Кая я не отыскала,
А Принц на Кая не похож.
Принцесса: Так ты Герда, как я рада. Ищешь ты по свету брата?
Герда: Да, я иду за ним на север, К самой Снежной королеве.
Принцесса:
Герда, будь моей сестрой,
Мы подружимся с тобой.
Расскажу тебе сейчас,
Как живется тут у нас.
Герда:
Не могу остаться я.
Кай любимый ждет меня.
Принц.
Ты нас очень огорчаешь,
Потому, что уезжаешь.
Знаю, ты спасаешь брата.
Это нам с тобой понятно.
Принцесса.
Мы могли бы подружиться,
Но пришла пора проститься.
Как же ты легко одета,
Шубку, муфточку, карету. ( приказывает)
Ворон и принц одевают Герде муфту, шубу,
Принц:
От души тебе желаем,
Кая поскорей найти.
Он ведь ждет тебя.
Удачи и счастливого пути.
Герда:
Спасибо, милые друзья.
Прощайте, мне уже пора.
Принц:
Прощай Герда.
Принцесса:( подходит к Герде берет за руки)
Послушай, Герда, я принцесса,
И властью я облечена,
Твоей историей о Кае, уж очень я потрясена.
Нам испытания даны,
Чтобы были мы дружны,
Мои дары тебя согреют.
Любовь и дружба – все преодолеет.
Прощай Герда.
Герда: Прощай.
ХАНТЫ УХОДЯТ ПЕРЕОДЕВАТСЯ
Герда убегает со сцены. За ней уходят ворон, Принц подает руку принцессе тоже уходят
Сказочник:
Да, у принца и принцессы,
Очень добрые сердца.
В золотой карете Герда,
Едет по лесам, полям.
Вдруг, широкий путь исчез,
Перед ней дремучий лес.
Сто разбойников ужасных,
Со своею атаманшей,
Заправляли в том лесу.
О карете банда знала,
И в засаде поджидала.
СЦЕНА 4. Разбойники
Танец разбойников. После танца разбойники и строятся в линию
Атаманша:
Я нашла вам работенку.
Разбойники.
Работенку?
Атаманша.
Сейчас сюда придёт девчонка.
Разбойники.
Девчонка?
Атаманша.
Цыц, болваны!
Всем молчать!
Надо нам ее поймать,
Руки, ноги ей связать,
Припугнуть и обобрать.
Разбойники.
Это пара пустяков.
Атаманша.
Всем в засаду,
План таков (шепчутся в кругу и уходят)
Выход Герды.
Герда.
Ой, как холодно в лесу.
Ну куда же я пойду?
Выходят все разбойники
1Разбойник.
Стой, девчонка,
Руки вверх.
2Разбойник.(обходит кругом Герду)
Ах, какая девочка,
Ах, какая муфточка.
Ах, какая шубка.
Отдавай-ка одежонку!
Остальные Разбойники.
Свяжем мы сейчас девчонку!
Разбойники связывают Герду.
Песня Мама разбойницы и дочери Разбойницы.
Мама разбойницы:
Ладно уж, забирай ее себе.
Коль не будет воровать,
Ей разбойницей не стать.
Разбойники.
Это так!
Мама разбойницы:
Цыц, болваны,
Все за мной,
Шагом марш!
Разбойница развязывает Герду.
Разбойница:
Кто ты, из каких краев?
Хилая на вид.
Ну рассказывай скорей,
Чем ты знаменита?
Ты принцесса?
Это правда?
Герда:
Нет, я ищу своего брата,
Я иду за ним на север,
К самой Снежной королеве.
Отпусти меня.
Разбойница:
Отпустить тебя?
И не проси!
Будешь ты моей подругой,
И не шагу друг без друга!
Ладно, ладно не дрожи,
Ты лучше мой зверинец посмотри.
Танец Хантыйский, после танца появляется Олень.
Олень:(с жестами) Я видал ее ведь братца,
Отпусти ее скорей.
С королевой он поехал
До Лапландии своей.
Показать ей путь сумею
Ты же сжалься, отпусти
Я теплом ее согрею
Ну не злись, а помоги.
Маленькая разбойница: Что вы все тут раскричались
Или вас пощекотать.
Я еще не наигралась, чтоб ее мне отпускать.
(Герда плачет)Ладно, хватить лить тут слезы
Море скоро тут нальешь. (Жалеет Герда, Отдает муфту )
Отвези ее скорее (подводит оленья к Герде)
И вернешься, как найдешь.
Герда держит Оленя за пояс, они «скачут» по кругу. Затем Герда и Олень уходит. Маленькая разбойница машет им вслед, а затем уходит.
Выходит сказочник
Сказочник:И олень, что было мочи
Вскачь пустился по лесам.
Через пни, болота, кочки.
По заснеженным степям.
Музыка Осколки
Вбегают осколки (в белом)
голос за кадром (в записи) Заметём мы все пути, не проехать, не пройти! (Гонятся за Гердой,хохочут)Выходит Кай и садится в центре и собирает осколки.
голос за кадром (в записи):Снежный вихрь подхватил Герду и она помчалась вперёд, не останавливаясь, к холодным берегам Лапландии! А навстречу ей нёсся целый полк ледяных осколков – это были воины Снежной Королевы! Одни напоминали собой больших безобразных мышей, другие – многоголовых змей, третьи – огромных белых медведей! Все они одинаково сверкали белизной и все были Снежными Троллями, которые пытались преградить путь Герде. Они тянули к ней свои корявые лапы, но она обжигала их, словно огонь! Ведь в её сердце была заключена неведомая верность.
Внезапно осколки превратились в ледяные скульптурыВИДЕО: ЛЕДЯНЫЕ СКУЛЬПТУРЫ и Герда оказалась во дворце Снежной Королевы! ВИДЕО: ДВОРЕЦ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ
(Оглядываясь, ищет Кая. Находит его среди ледяных скульптур, нежно обнимаются)
СЦЕНА 4 Чертоги Снежной Королевы
Герда стоит в стороне и плачет
Сказочник:В покоях Снежная Королевы,
Все стены замела метель.
Так холодно в пустынных залах.
Мертво и дико Кай сидел,
Смотрел на льдины неподвижно,
А в это время у окна стояла Герда (плачет).
В вЕтвях ели о Кае плакала она.
Выходит Снежная Королева (в руках шарф из органзы)
Снежная Королева:
Холодный мир я посетила снова,
Летала на санях в течение дня.
Ну, как успехи, Кай? Готово слово? (обращается к Каю)
Чем занят был в отсутствии меня? (Обходит Кая)
Кай:(собирает осколки)
Мне все равно, и сердце не болит,
Мне нравится покой и ледяная вечность.
Здесь тишина и только снег хрустит,
Мороз и холод тянет в бесконечность. (Поднимает его (Кай стоит), накрывает его белым шарфом, уходит)
Подбегает Герда, снимает с Кая белую накидку, (стоят)
Герда: Кай, мой братец,
Как же долго
Я искала здесь тебя!
Кай: (не поворачиваясь)
Отойди скорей отсюда
Слово «вечность» пишу я.
Герда: (берет Кая за руки)
Неужели не узнал ты
Герду милую свою?
Как же долго я плутала!
Кай: ( Убирает руку) Руку отпусти мою.
Герда: Злой противный ты мальчишка,
Как со мной так можешь ты?
Кай: Отойди, тебе сказал я.
Уходи! Не слышишь ты?
Герда заплакала. Положила голову Каю на плечо. Стоят долго под музыку.
Герда:(с нежностью)Кай, я спасу тебя!
От севера до юга расступись вьюга!
Снежинки, летите, сердце Кая растопите!
(Герда, кружась и приговаривая, рассыпает последнюю горсть снежинок). Кружатся вместе
ТАНЕЦ АНГЕЛОВ
Кай: Ай, мои глаза! (трёт руками глаза) Ай, моё сердце!
(удивлённо)Герда, милая Герда! Где же ты была так долго? Как мне холодно! Я хочу поскорее уйти отсюда!
Герда:(берёт Кая за руку) Кай, братец, бежим скорее отсюда!
ВИДЕО: НА ЭКРАНЕ Снежная королева
Снежная королева: (на экране) Нееет! Ты никуда не уйдёшь!
Герда: (смотрит на экран)Прошу Вас, отпустите! Я отдам Вам всё, что захотите!
Снежная королева: (на экране) (хохочет)Ха-ха-ха, глупая девчонка! Что ты мне можешь дать?
Герда:(смотрит на экран)Я могу отдать Вам красоту! (снимает шубку)
Снежная королева: Нееет! У меня есть красота!
Герда: (смотрит на экран)Тогда власть! Вот возьмите!
Снежная королева: Нееет! Мне не нужна власть! (отдаёт скипитр)
Герда:(смотрит на экран)У меня есть сила! Возьмите её! (отдаёт меч)
Снежная королева: Хваа-ти-ит! У меня много силы, глупая девчонка! (хохочет) Ха-ха-ха!
Герда:Тогда… тогда!.. Милый братец, все снежинки закончились, я нашла тебя! А поделать ничего не могу! нЕ у кого мне взять настоящего чуда! нЕкому мне помочь!(опускает голову)
Выходит Снеговик, Герда идёт к нему
Снеговик: Как это нЕкому? Ведь скоро Новый год – самый добрый праздник на свете! А твоё маленькое сердце настолько наполнено добром, что способно победить любое зло! Никто не забыл твою доброту. И поэтому, мы все тебе поможем! Правда, ребята?
От севера до юга расступись вьюга!
Все вместе, как один, мы Королеву победим!
Снежная королева: Ааа-а-а! Что со мной происходит? (ВИДЕО: НА ЭКРАНЕ Королева исчезает)затем на экране ДВОРЕЦ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ
Снежная Королева: Мне кажется, я таю.
Закончился век царства ледяной.
Еще мгновенье. Все. Я исчезаю.
И царство исчезает вслед за мной.
Встаёт, взмахивает рукой, кружась, убегает.
А за ней снежинки.
Кай и Герда встают.
Кай: (удивленно) Что случилось? Что со мной?
Герда: Кай вернулся ты ко мне.
Кай: (удивленно)Что я делал здесь так долго?
Герда: Жил как будто ты во сне.
Кай пойдем домой скорее
Все тебя там заждались.
Кай: побежали побыстрее.
Пусть растает эта жизнь.
Не хочу быть в сердце с льдинкой
Прочь уйдет пускай зима
Герда: Мы с тобой две половинки
Доброта тебя спасла. (держатся за руки и выходят вперед сцены)
Сказочник: На этом мы закончим наш рассказ
О дружбе, верности, разлуке и спасении.
Надеемся, порадовали вас,
А может быть у вас другое мнение?
Желаю, чтобы каждому из вас
Удача выпала дружить с такою Гердой.
И берегите сердце, чтоб на вас
Не действовали чары Снежной Королевы.
Выходит Снегурочка
Снегурочка:Ах, спасибо, ребята! Спасибо, Кай! Спасибо, Герда! Спасибо, что вы превратили меня из злой Снежной Королевы в добрую Снегурочку! Чувствую я теперь добро в своём сердце. И нет там теперь ледяных осколков. И мне так гораздо лучше!
Помните, ребята, если ваши сердца будут наполнены добром, то вы всегда сможете победить любое зло.
Ведь, настоящее чудо – это отзывчивость, разве не помогли вы растопить кусочки льда!?
Настоящее чудо – это забывать о себе, когда помощь нужна другому!
Настоящее чудо – это не пройти мимо тех, кто поссорился и помирить их!
Настоящее чудо – это своим примером помочь другому стать добрее!
ВЫХОД СНЕГОВИКА ШУРШИКА
Снеговик: И всё же, нам кого-то не хватает! Ребята, кого?
Дети: Деда Мороза!
Шуршик: Правильно, Дедушки Мороза!
Снегурочка:
Да, теперь пришло время позвать сАмого настоящего волшебника!
Давайте все вместе дружно позовём его! Три-четыре!
Дети: Дед Мороз! (не слышит)
Снеговик: Ребята, давайте все вместе произнесём волшебные слова:
От Севера до Юга, расступись вьюга!
Снежинки, летите, путь Деду Морозу укажите!
Дед Мороз: (запись)
Здравствуйте, дорогие мои детишки и взрослые. Я к вам спешил, чтобы поздравить с Новым годом, чтобы вам подарить минуты радости и волшебства, чтобы исполнить ваши желания и зажечь яркие огоньки веселья на ёлке. Пусть в Новый год случится чудо, пусть будет в жизни много сладостей и радостей, пусть каждый день этого года дарит улыбку и своё волшебство. Желаю сказочной зимы из снежинок веселья и радости, желаю, чтобы ваши желания исполнились, чтобы лица сияли добрыми улыбками, а глаза наполнены были всегда блеском счастья. Будьте здоровы, живите в достатке и пусть чудесная новогодняя ночь откроет вам двери в новую историю удачи и благополучия. С Новым годом, друзья! Какие вы все нарядные! Как красиво украшена ваша ёлочка!
Снегурочка:Дедушка, мы так рады! Здесь без тебя столько всего случилось! Снежная Королева хотела испортить нам праздник. Но ребята смогли все вместе её победить!
Дед Мороз: Конечно, смогли! Ведь добро всегда побеждает любое зло! А посему, давайте ёлочку зажигать и наш праздник начинать!
Стрелки движутся вперёд,
На пороге Новый год!
Дружно скажем: раз, два, три!
Наша ёлочка, гори!
Ой, не дружно!
А ну-ка, все вместе: раз, два, три!
Наша ёлочка, гори!
А теперь, мамы, папы, бабушки и дедушки нам помогают!
Снегурочка:
Ай, да елка! Просто диво
Так нарядна, так красива
Где я только не бывала
Лучше елки не видала
В круг ребята становитесь
Крепче за руки беритесь
Будем песни распевать
Дружно новый год встречать
Песня « Научите танцевать»
Дед мороз:
Я ребята старый дед
Мне ребята много лет
Но, как на елку прихожу
Сразу игры завожу
Хочу я с вами поиграть
ПЕСНЯ - Игра. « Что за гость»
Снегурочка:
Не устали, поиграем
Есть еще одна игра
Под названьем Кутерьма
ИГРА Кутерьма
Ход игры: На веселую музыку дети танцуют врассыпную по залу. На спокойную часть музыки Дед Мороз приговаривает, колдует. « Парами вставайте, коленками, ладошками, пятками, коленками, носиками, пяточками, хвостиками , ушками, спинками примерзайте! " затем Дед Мороз ходит между детьми, пытается разъединить и приговаривает: "Ух ты, как примерзли хорошо, никак не могу разделить!" далее игра повторяется заново, дети могут примерзать различными частями тела.
Дед Мороз: Ну, спасибо, повеселили Дедушку.
Дед Мороз:
Ну что ж, ребята, мне пора уходить, ведь меня и другие ребята ждут в гости.
Снегурочка:
Дедушка Мороз, а как же, ты так и уйдёшь от ребят, без подарков?
Дед Мороз:
Ой, говорил же я вам, что я уже старенький стал, память плохая. Не помню, где же я оставил мешок с подарками?! Видно, без волшебства здесь не обойтись!
Дед Мороз стучит посохом, говорит волшебные слова, гаснет свет, звучит волшебная музыка:
Дед Мороз:
«По щучьему велению, по нашему хотению,
к нам, в зал сейчас, на праздник яркий, появятся пускай подарки»!
Шуршик, помогай мне!
(Шуршикбегает вокруг ёлки, находит мешок).
Кричит:
Шуршик:Нашёл, нашёл! Мешок с подарками!
А мешок, оказывается со снежками.
Дед Мороз:
Вот так чудеса! Ребята, так это же не простые снежки! Волшебные!
Дед Мороз:
(Звонит по волшебному ледяному телефону, вызывает ЧУДО-БАНКОМАТ)
Алло, мой чудо-автомат?
Поспеши-ка в детский сад,
Я подарки забыл для ребят
Чудо-Автомат: (голос в записи)
Я иду уже, иду! (заходит)
Забыл подарки ты в мешок сложить,
Пришлось мне самому к тебе спешить!
Какой забывчивый ты, Дед!
Дед Мороз:
Ну, что поделать?
Ведь мне уж много лет!
Но, время мы не будем зря терять.
Ведь ждёт подарки детвора!
Подай-ка, внученька, снежок волшебный!
А вы внимательно смотрите, дети!
Сюда мы волшебный снежок опускаем
И подарки получаем! (Дед Мороз опускает снежок, из автомата вылетает валенок)
Дед Мороз:
Вот так чудо! Это, наверно, тебе, внученька!
Снегурочка: Нет, это не мой валенок!
Дед Мороз:
Дай-ка, посмотрю (примеряет)
И не мой!
Снегурочка:Кажется, твой банкомат не работает!
Дед Мороз:
Ты со мной так не шути! (грозит банкомату)
Чудо-Автомат(голос в записи)
Долго шёл,
Замёрз в пути
Или села батарейка!
Ты меня настрой, согрей-ка!
Дед Мороз:
Ты на Деда не сердись!
Я тебя сейчас согрею!..
(Колдует, стучит посохом)
Подключаем! Заряжаем!
И подарки получаем (Дети подходят к банкомату по одному)
Воспитатель:Ребята проходите за друг другом к волшебному банкомату.
Дед Мороз:
С новым годом вас, друзья!
С Новым 2019 годом!
Пусть Новый наступающий год будет поистине добрым! Дарит всем вам счастье, успех и здоровье!
Вместе:До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343694-skazkasnezhnaja-koroleva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.