Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.01.2019

Сценарий развлекательно-игровой программы «Как Кощея в армию провожали» для детей 6-7 лет

Филипенко Ирина Валерьевна
инструктор по физической культуре
сценарий пригодиться как воспитателям так и инструкторам ФК

Содержимое разработки

Сценарий развлекательно-игровой программы «Как Кощея в армию провожали» для детей 6-7 лет

Инструктор по физической культуре: Филипенко И.В.

Цель

- Доставить радость от совместного участия детей, родителей и героев в развлечении.

- Создание положительного эмоционального настроя детей и взрослых.

Задачи:

- Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;

- Совершенствование знаний о празднике Дня Защитника Отечества;

- Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых, находчивых защитников Отечества;

-Формировать уважительное отношение к представителям Вооруженных сил России, чувство благодарности к людям, защищающим родину;

- Активизировать словарь (название видов войск) ;

- Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;

- Совершенствовать коммуникативные навыки.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы о подвигах русских солдат, рассматривание иллюстраций, беседы, разучивание песен, стихов

Действующие лица: Ведущий, Солдатик, Баба Яга, Кощей, дети и родители.

Ход праздника.

Дети под музыку заходят в зал. Выполняют перестроение и выстраиваются полукругом.

Песня «Принимаю я парад»

1 ребенок: 23 февраля – зимний день, чудесный,

2 ребенок: 23 февраля – танцы будут, песни!

3 ребенок: 23 февраля – спляшем, погуляем,

4 ребенок: 23 февраля – папу поздравляем!

5 ребенок: 23 февраля – праздник, начинайся,

Все дети: 23 февраля – папа, улыбайся!

Дети садятся на стульчики.

(Неожиданно для всех в зал под песню «Солдат молоденький» заходит Солдатик, как бы очень чем-то напуган и начинает в занимательной форме проводить игру на знакомство с ребятами)

Солдатик: Ой-ой-ой. Спасите. Помогите. Сдаюсь. (Поднимает руки вверх, внимательно осматривает детей) Вы кто?. Дети?. Самые настоящие дети?. А мальчишки среди вас есть?. Это хорошо! А девчонки есть?. Тоже неплохо! (шагает)

Ать-два левой! Я солдатик смелый!

Ать-два правой! Я солдатик бравый!

Ничего себе у вас казармочка. Большая, светлая. Ой, надо же, я такой вежливый, а забыл… честь имею представиться!

Я - храбрый солдатик! Я - очень храбрый солдатик. У меня даже два ордена есть - "За трусость". Ой, ой, ой! Я ошибся, За заслуги перед Отечеством!

Ну вот, опять забыл! Сам я представился, а как вас зовут, не спросил. А познакомиться нам поможет моя любимая считалочка. Слушайте и запоминайте.

Аты-баты, шли солдаты!

Аты-баты, на парад!

Аты-баты, как же звали

Всех мальчишек и девчат?

Аты-баты, не зевай,

Свое имя называй!

Запомнили? Молодцы! А теперь все вместе, дружно говорим считалочку, а после слов:

"Свое имя называй!" - каждый из вас громко скажет свое имя. Договорились!

Все вместе:

Аты-баты, шли солдаты!

Аты-баты, на парад!

Аты-баты, как же звали

Всех мальчишек и девчат?

Аты- баты, не зевай,

Свое имя называй…

(Дети громко называют свои имена).

Активизация детей "Капитаны - боцманы".

Солдатик: Ребята, я хочу вам помочь стать храбрыми, преодолеть свою трусость, поверить в свои силы! Значит так: Чур, я буду ваш адмирал, а вы - мой военно-морской борщ. … То есть не борщ, а…

Дети: Флот!

Солдатик: Правильно, военно-морской флот. Значит, так! Я - ваш адмирал! (показывает на детей) Вы будете - капитаны! Вы - боцманы! А вы - салаги! Согласны?.

Дети: Нет…

Солдатик: Нет! Тогда будет так! Вы - адмиралы! Я - капитан! Вы - боцманы! А вы - салаги! Согласны…

Дети: Нет…

Солдатик: Опять не согласны! Ну, хорошо! Тогда, вы - адмиралы!

Вы - капитаны! Вы - боцманы! А я тогда кто! …Сами вы салаги! Нет, я так не играю! Все! Никакой вы не военно-морской флот! Будем играть в армию! Непобедимую сухофруктную армию! То есть не сухофруктную, а…

Дети: Сухопутную!

Солдатик: Правильно, непобедимую сухопутную армию! Потому что сухопутная армия, самая путная армия в мире! Чур, я - главнокомандующий, а вы - моя армия! Согласны!

Дети: Согласны.

Солдатик: Тогда начинаем тренировку.

(Звучит грустная музыка. Заходит печальная Баба Яга).

Баба-Яга: Здравствуйте, ребятки!

Ведущий:Почему ты такая грустная?

Баба-Яга: Ой, беда у меня – Кощеюшке моему повестку в армию прислали.

Ведущий: Ну и что? Он же еще в расцвете сил…

Баба-Яга: Как что? (машет рукой в сторону ведущего). Он такой слабенький, хлюпенький стал. Как он служить – то будет? Ой! Пропадет Кощеюшка (грустит)

Ведущий: А где же он у тебя?

Баба-Яга: Где же ему быть, в царстве своем конечно. Над компьютером чахнет.

Ведущий: Ребята, а давайте Кощея позовем сюда. Пусть с нами поиграет, повеселится. Глядишь силы и прибавится?

Дети: (хором) Кощей! Кощей!

(Звучит РЭП, входит Кощей, со свистом, в кепке, с планшетом).

Кощей: Я туточки! Здравствуй, Бабулечка – Ягулечка! (обнимает). Здорова ребята!(каждому протягивает руку, не отрываясь от планшета, подходит к солдату)

Кощей: О, служивый! Давай пять!

Ща я с вами селфи сделаю! (фотографируется)

Баба-Яга: Вот он! Полюбуйтесь, что с ним технический прогресс сотворил! Я ведь его готовила к армии – книжки читала, по лесу наперегонки бегала. Да не идет ему наука.

Ведущий: А давайте устроим ему экзамен.

Баба-Яга: (отбирает планшет) Смотри внимательно и запоминай. Не позорь сказки! (грозит кулаком) Тебя ж сейчас не то, что Богатырь, любой мальчишка одолеет!

Ведущий: Готов?

Кощей: Не знаю! Дай в гугле посмотрю, что значит готов. (тянется за планшетом, Б. Я. прячет за спину)

Ведущий: Да…Тяжелый случай… Но попробуем исправить, а то с таким Кощеем сказки совсем неинтересные станут! Правда, ребята? Будем Кощея исправлять? (ответы детей).

Ведущий: Да, беда с тобой Кощеющка! Да и вид совсем не спортивный у тебя. В армию берут только здоровых, сильных и тех которые дружат с физкультурой.

Кощей: (вздыхает) Это не я! Это все интернет проклятый. Совсем меня из формы выбил…

Ведущий: Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою. Сейчас мы попросим нашего гостя – бравого солдата вместе с ребятами помочь Кощею стать настоящим солдатом.

Солдатик: Наша армия непобедимая, значит в ней только сильные и храбрые воины.

Со всеми заданиями

Солдат должен справляться,

Быстро и ловко в свою форму одеваться!

Ты Кощей готов тренироваться?

Кощей: Всегда готов!

Солдатик: Тогда начали….

2.Конкурс «Кто быстрее наденет рубашку, тельняшку и фуражку».( вызываем три пары детей, три папы. На столике три комплекта вещей, дети одевают пап, кто быстрее)

Солдатик:Вот видишь, Кощей какая у меня армия! Быстрые, ловкие!

Кощей: Да мне до них еще далеко! Вот я тут в гугле вычитал что там, в этой самой армии разные всякие войска бывают?

Солдатик: Не всякие а вот например разведчики, слыхал про таких?

Кощей: Неееет!

Ведущая: Вот мы сейчас тебя и научим!!!

Эстафета «Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох,  и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.

(проползти под покрывалом , взять письмо и также вернуться «в штаб», передать письмо следующему)

Солдатик: А теперь следующие боевое задание: Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы

4. «Пограничники»

(преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, для полосы препятствия вызываются 8 пап из которых строится туннель, лицом к детям, ребенок должен проползти между ног обижать конус и также вернуться назад, передать эстафету)

Ведущий: Хороший боец славится не только тем, что он знает, умеет, но и тем, что всегда готов прийти на помощь  товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай». Вам нужно очень быстро переправиться через болото, и чтоб услышали остальные солдаты, простучать в барабан, в знак того что здесь будет переправа безопасна и вы готовы «прикрыть». Но наши юные солдаты ни как не справятся без своих старших наставников.

6. «Помоги товарищам» ( вызываются 4 папы, папы должны перевезти каждого ребенка по очереди до барабана, ребенок бьет в барабан, и вернуть обратно)

Ведущий: Ребята, я думаю, что солдату легче будет служить, когда на небе солнышко светит. И мы сейчас солнышку поможем лучики во все стороны протянуть.

Баба-Яга: Кощеюшка, старайся, ребята вон какие ловкие, да быстрые. Глядишь, и тебя научат.

Кощей: Страшно мне, Ягуся. Боюсь, не получится. Засмеют меня ребята.

Баба-Яга: Я им засмею (гладит его по голове). Не бойся, я с тобой!

Солдатик: Продолжаем наши весело-тактические учения. Самое главное в нашем деле, ребята, это сила и сноровка. Предлагаю папам показать свою силу.

7. Конкурс «Отжимание» (Солдат предлагает папам отжаться, кто больше. Кощей отжимается вместе с папами).

Кощей: Смотри, Яга, получается. Смотри, сколько сил я накопил (показывает мышцы) мускулы появились.

Ведущий: Молодец Кощей, вижу, уже с физкультурой ты подружился.

Баба-Яга: Кощеюшка, ты уже готов идти в солдаты!

Кощей:(отдает воинское приветствие) Стараюсь Ягуся!

Ведущий находит письмо.

Ведущий: (раскрывает пакет, и достает бумагу) Кощей это вроде тебе.

(Отдает письмо Кощею).

Кощей (выходит на середину и начинает читать):

Поздравляем Кощея Кощеевича со вступлением в ряды нашей армии. Ура!

(Кощей надевает солдатскую пилотку и отдает воинское приветствие)

Баба-Яга: Вот и ты у меня стал сильненьким, смеленьким и вот в армию готов. (платочком вытирается) Иди мой родной, а я от тебя письма ждать теперь буду!

Кощей: Я, тебе Ягуся, часто писать буду. А потом и фотографию отправлю.

(Прощается и маршируя уходит под звуки марша).

Баба-Яга: Ну, вот, теперь Кощей наш точно готов к армии. Спасибо вам ребята, научили его со спортом дружить, помогли ему снова сказочную силу обрести. Ну а мне пора! Где тут моя метелочка? До свидания!

(Берет метлу, садится и под музыку улетает).

Дети: До свидания Баба Яга!

Дети выходят в центр зала, встают на танец. Двое читают стихи.

1 Слава армии любимой!

Слава армии родной!

Наш солдат, отважный, сильный,

Охраняет наш покой.

2 Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят.

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

8.Танец «Катюша»

Ведущий:

Наш праздник подходит к концу, господа.

Давайте же крикнем солдатам «ура»! (все вместе)

Теперь наступает подарков черед.

Ребята, давайте, смелее вперед!

(Ребята берут подарки, дарят подарки всем мужчинам в зале. Я хочу поздравить еще раз всех мальчиков и мужчин с праздником Защитника Отечества)

Ведущий: Спасибо всем за внимание.

(Общая фотография)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344101-scenarij-razvlekatelno-igrovoj-programmy-kak-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки