- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника ко Дню Защитника Отечества «Как Кощей хотел Россию-матушку погубить» старшая группа
Сценарий спортивного праздника ко Дню Защитника Отечества «Как Кощей хотел Россию-матушку погубить» старшая группа.
Звучит музыка. Дети организованно входят в зал, совершают перестроение и выстраиваются полукругом.
Ведущий: Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День Защитника Отечества. Сегодня чествуют героев, которые сражались за Родину, которые беззаветно любят наше Отечество и готовы все отдать за чистое небо над Россией.
Дети поют песню»Стану я военным»
После песни дети читают стихи.
1. Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега.
Поле от пшеницы золотое
Голубые от луны стога.
2. Это позабудется едва ли
И на век останется святым-
Землю ту, что Родиной назвали,
Коль придётся, сердцем защитим!
3. Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастём,
Пехотинцами мы станем,
И во флот служить пойдём:
4. На границу, и в сапёры,
В лётчики, в подводный флот.
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ!
Под музыку, Дети садятся на стульчики.
Гремит гром и звучит музыка. Прилетает Баба-Яга на метле.
Баба-Яга: Тьфу-тьфу! Русским духом пахнет! С курса сбилась, навигатор заглючил… А, что это вы тут празднуете?
Дети: 23 февраля.
Баба-Яга: Эх, недолго вам осталось праздновать и веселиться. А знаете почему?
Дети: Нет.
Баба-Яга: Да потому что, Кащею Бессмертному надоело жить в изгнании. И решил он Россию-Матушку покорить. Собрал он огромное войско силы нечистой. Ой, кого там только нет! Упыри и вурдалаки в пехоте, под командованием Кикиморы болотной, спруты да русалки с адмиралом Водяным – это у нас флот. Специальный отряд Бабок-Ёжек на сверхзвуковых ступах – военно-воздушные силы, а колдуны и ведьмы – это ПВО, так сказать. Ха, ха, ха! Все растопчем! С землей сравняем леса! Моря и реки в болота вонючие превратим, от городов белокаменных и камня на камне не оставим.
Ведущий: Ой! Ребята! Надо спасать Россию-Матушку! Вы ведь такие ловкие, сильные, физкультурой занимаетесь и зарядку делаете.
Баба-Яга: Ха, ха! Подумаешь физкультурой! Зарядкой! Вот Кащеюшка наш ни физкультурой, ни зарядкой не занимается. Даже зубы не чистит! А силища у него колдовская! Самая могучая!
Ведущий: Ты, Бабуля, наших ребят еще не видела! Объявляется набор в солдаты из села Матросова и деревни Вертолетово (названия созвучны названиям команды). Самые ловкие и смелые добрые молодцы – выходите! С Кащеем сражаться будем!
Дети строятся в две команды
Баба-Яга: Ой, подумаешь! Добрые молодцы вышли! Наш Кащеюшка сколько таких Змею Горынычу скормил!
Ведущий: Вот и посмотри на удаль молодецкую! У нас две команды: Матросы и Летчики.Сейчас они между собой соревноваться будут. Покажут, на что способны. А ты уже и рассуди, смогут ли они Кащеево войско одолеть или нет.
Баба-Яга: Ладно, посмотрю. Да, только куда уж вам…
Ведущий: Ребята, давайте покажем Бабе-Яге, как верхом на конях ездить умеем.
1. Соревнование «Кавалеристы»
(Сидя на фитболе, нужно допрыгать до ориентира, обогнуть его, вернуться к команде и передать лошадь следующему участнику)
Баба-Яга: Подумаешь, верхом они могут! У нас, зато, ступы сверхзвуковые есть, и Змей Горыныч реактивный.
Ведущий: И мы тоже в ногу со временем идем, давно уже с лошадей на танки пересели, а вот как мы границы нашей России-Матушки охранять умеем, мы тебе сейчас покажем.
Ведущий: Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы
2. «Пограничники»
(преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, бегом вернуться назад, передать эстафету следующему)
Баба-Яга: Ой, да подумаешь, охраняют они. А, вот царь Кащей наш как стукнет колдовским посохом о земь, и лед на речках расколется. Что тогда ваши танки делать будут? Через речку как перебраться?
Ведущий: Это проще простого! Ребята наши запросто переберутся на другой берег. Сейчас увидишь.
3. Соревнование «Переправа по льдинам»
(На полу разложены мягкие напольные пазлы, 7-8 штук. Это льдины. Необходимо преодолеть всю дистанцию, перепрыгивая с в одного пазла на другой, до ориентира и бегом назад)
Баба-Яга: А боеприпасы у вас есть? Или голыми руками силу нечистую победить вздумали?
Ведущий: Есть, конечно! Прикатите бочки с порохом! А папы нам вновь в помощь!
4. Соревнование «Прокати бочку»
(2 папы помогают детям прокатить гимнастические мягкие модули в виде цилиндра вокруг ориентира и обратно.)
Баба-Яга: Ну, хорошо. Верхом ваши добрые молодцы лихо ездить умеют, и на танках тоже, и порох есть. Но против нашего супер секретного оружия этого недостаточно (потирает руки)
Ведущий: Какого такого оружия?
Баба-Яга: Есть у нас такая сила, с которой никто сладить не может! Это Соловей-Разбойник! Он как засвистит, завоет, так все птицы замертво падают, все деревья с корнем выворачиваются, все скалы рушатся.
Ведущий: Да, с такой силой нам не справиться… А давайте попросим помочь наших болельщиков перекричать Соловья-Разбойника.
5. Конкурс Кричалок.
Родители кричат. Яга затыкает уши.
Наша группа – просто класс!
Победим сегодня вас!
Наш девиз? не падать вниз
И держаться за наш приз!
Ведущий: Ну, что? Перекричат наши взрослые Соловья-Разбойника?
Баба-Яга: Перекричат, перекричат…
Ведущий: А сейчас мы покажем, какие наши ребята ловкие и аккуратные. Даже самый ценный груз доставят в сохранности.
6. Соревнование «Ценный груз»
(Вызываем 4 папы, папы должны перенести детей до ориентира с шариком в руках как самый ценный груз.)
Баба-Яга: Ой ой ой! И в правду добры молодцы сильны да смелы! Я это знаете тут чаго подумала! Мы лучше на кого-нибудь другого нападем. Ну ее эту Россию-Матушку с этими добрыми молодцами. Разве таких одолеешь!
Ведущий: А теперь ребята настала пора прогнать эту вредную Бабусю-Ягусю! Давайте ее снежками закидаем!
Детями зрителям раздаются снежки.
Баба-Яга: Кого? Меня? Да вы не попадете. Я хоть и старенькая, но прыткая!
Ведущий: Ребята! Огонь!
7. Игра «Закидай Бабу-Ягу»
Дети кидают снежки, Яга уворачивается. Убегает из зала, машет кулаками.
Баба-Яга: Ну, я вам покажу еще! Старушку и снежками.
Ведущий: Поделом тебе Баба-Яга! А вы ребята молодцы! Можете за Родину постоять и врага прогнать. Настоящие защитники Отечества!
А теперь троекратное «УРА»!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Ведущий: ну что ребята одолели мы эту вредину, спасибо папам за помощь. Нужно их отблагодарить. Принимайте папы подарок от наших девочек.
Танец «Синий платочек»
Дети дарят подарки.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. До свидания!
Звучит музыка, дети организованно выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344102-scenarij-sportivnogo-prazdnika-ko-dnju-zaschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технология проектного обучения»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.