- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия,
посвященного концу учебного года (конец 2 класса)
«Разноцветное путешествие»
Агафонова В. А., идентификатор 249-47-82
Сценарий внеклассного мероприятия,
посвященного концу учебного года (конец 2 класса)
«Разноцветное путешествие»
Цели: обобщить имеющиеся знания детей, формировать учебную мотивацию, развивать творческие способности.
Оборудование: цветные галстуки (по рядам – детям), музыкальные записи.
Ход мероприятия
Слово учителя.
Вводная часть. (Звучит музыка)
(Раздача разноцветных галстуков по рядам (красные ,желтые, зеленые).
(Выбор вида транспорта для путешествия - рисунок по клеткам - графический диктант.)
(Движения – имитация езды на машине).
Определение маршрута.
(Музыка)
Первая станция – «Российская».
Задание: назвать цвета российского флага. Что эти цвета обозначают? Разучивание фразы «Красива страна берез», закрепляющей знания цветов российского флага.
(Музыка)
Вторая станция – «Дорожная».
Повторение правил дорожного движения, обозначения сигналов светофора.
(Музыка)
Следующая станция – «Загадочная»
Загадки по рядам.
1 ряд | 2 ряд | 3 ряд |
Зимой и летом зеленым цветом. (Елка) Семь цветов – красный, желтый, зеленый, голубой ,синий, фиолетовый – И это все одна дуга. (Радуга) | Горел в траве фонарик желтый ,Потом потух, превратился в пух. (Одуванчик) Он черный, красный, желтый, синий С начинкой твердой в древесине. (Карандаш) | Круглое, красное, растет на ветке, Любят его взрослые и маленькие детки. (Яблоко) Выше леса ,выше гор, Расстилается ковер, То он серый, то он синий, то он ярко голубой. (Небо) |
(Музыка)
Следующая станция – «Музыкальная».
Исполнение всем классом хором песни «Вот оно какое, наше лето».
Станция «Физкультурная»
Выполнение физминутки.
Ходьба на месте,
Руки н а пояс,
Наклоны головой в стороны,
Постоим на одной ноге, на другой,
Встанем на носки, тянем руки вверх, опускаемся.
(Музыка)
Станция «Игровая».
Найдите лишнее.
Характерные признаки лета.
Зной, купание в реке, лепка снеговика, загорание, замки и з песка, самые длинные каникулы.
Летняя одежда
Кепка, купальник, шорты, шуба, плавки, сарафан.
Спортивный инвентарь для летних игр.
Мяч, скакалка,лыжи, ракетки, велосипед, ролики.
(Музыка)
Станция «Праздничная»
Игра с удочкой (закидывают «импровизированную» удочку, ловят рыбу, далее предлагается описание рыбы, учащиеся отгадывают, какая рыба попалась на крючок0.
-У этой рыбы вытянутое тело и длинная голова, острые зубы. Она – хищница. По ее велению чудеса случаются, по ее хотению желания сбываются. (Щука)
-У этой рыбы удлиненное тело ,покрыто серебристой сверкающей чешуей.
-Крупная рыба, с большим ртом и усами, тел о покрыто слизью, чешуи нет. (Сом)
- Крупная рыба. Тело покрыто костными пластинками. Ценная рыба, людям нравится ее мясо, икра. Продается по красной цене. (Осетр)
- мелкая рыба, но хищник. Брюшко розовое с серебристым блеском, плавники красные. (Окунь)
-Про нее говорят «сильная, красивая» рыба, Диетическая рыба. (Судак)
(Музыка)
-Финальная станция - «Школьная».
Составление планов на лето.
Образец:
Я хочу, чтобы лето ….г. было (ярким, светлым, незабываемым, радостным ,запоминающимся и т.д.)
Мои планы на лето:
(Съездить в село к бабушке).
(Прочитать много книг).
(Завести новых друзей).
и т.д.
Заключительная часть.
Подведение итогов мероприятия. Слово учителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34429-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Специальная педагогика»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.