В гостях у цирка

Сценарий познавательно-развлекательного представления

«В гостях у цирка»

Автор: Андреева Светлана Николаевна,

пдо МБУ ДО ПГО ЦРТ им. Н.Е. Бобровой.

Руководитель объединения «цирк Гротеск».

Данный сценарий могут использовать в своей работе руководители цирковых коллективов.

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём.

Задачи: вызвать интерес к цирковому искусству, познакомить с цирковой терминологией и жанрами.

Используется свет, музыка и цирковой реквизит.

В представлении могут принимать участие театральные, хореографические и цирковые коллективы.

Действующие лица:

Девочка

Мальчик

Клоун

Шпрехшталмейстер

Исполнители номеров

Сцена стилизована под цирковой манеж. Приглушённый свет.

Появляются Девочка и Мальчик. Оглядываются.

Д- Что это такое?

М- По-моему, это очень похоже на цирк!

Д – Правда, очень похоже!

Поют:

Цирк приехал!

Что тут думать, что тут спорить,

Что лить воду в решето!

Никаких дел быть не может,

Всё забудем, всё отложим,

Цирк приехал, это очень хорошо!

Цирк, цирк, цирк,

Мы мечтали о цирке давно!

Цирк, цирк, цирк-

Это лучше любого кино,

Это лучше любого кино!

(загорается свет, на сцене появляется Клоун, дети поют)

Всё сверкает!

Всё взлетает!

Все ликуют и поют.

Клоун подпевает:

Приходите поскорее,

До начала представленья

Остаётся пять минут!

Д- Ой, кто это?

К – А я здесь самый главный! Без меня ни одного циркового представления состояться не может!

М- А , я знаю! Ты-Директор цирка!

К- Бери выше! Я-Клоун!

Д- А что ты можешь?

К- Всё!

М-А можно, мы будем тебе помогать?

К-Конечно! Я очень люблю помощников! ( в сторону) Особенно если они делают всё за меня.

(Клоун раздаёт Детям реквизит, и начинается реприза)

К- Стоп! Сейчас сюда придёт Шпрехшталмейстер.

Д-Шпрех….. что?

М-Шерх…прех…мастер?

К- Шпрехшталмейстер! Это ведущий программы. Он объявляет номера и артистов.

Ш- Уважаемая публика! Дамы и господа! Мы начинаем наше представление!

( на сцене танцевальный коллектив)

К- Это наш кордебалет! Правда хорош?

М- А кто у вас ещё есть?

К- О! Кого у нас только нету! Например- эквилибрист!

Д- Что это такое?

К- Это когда артист сохраняет баланс в любых, самых невероятных ситуациях. Например на канате или на катушках.

М- Но здесь ведь ничего нет…

К- Сейчас выйдут униформисты. Они подготовят манеж для исполнителя. А пока они готовят, мы будем развлекать публику!

( реприза)

Ш- Встречайте! Неподражаемая Екатерина!

( идёт номер-эквилибр)

К-Всё! Я проголодался! (пытается уйти)

Дети- Подожди, не уходи! Мы тебя сейчас здесь накормим!

(реприза)

В это время униформисты , по необходимости, могут готовить сцену для другого номера.

Ш- Вашему вниманию, дамы и господа! Жонглёр- мастер летающих предметов!

(идёт номер)

К- Жонглёр-это человек, который бросает разные предметы руками. А если бросает ногами-то это антиподист. И ни один предмет не должен упасть!

Д- ой как интересно!

М- А кто ещё есть?

К- Ну , например, акробаты.

(идёт номер)

К-А давайте теперь мы поиграем с публикой!

Униформисты готовят следующий реквизит.

Ш-Встречайте! Человек-змея! Несравненная мисс Анна!

( идёт номер)

Ш- Клоун! Наши униформисты устали. Легли спать. А ты убери пьедестал!

Реприза

Ш- Дамы и господа! Я приглашаю человека, который в совершенстве владеет языком зверей! Укротитель дрессированных собак!

( идёт номер)

К- Теперь наше представление подходит к концу. А мы можем заглянуть за кулисы, и посмотреть как готовятся наши артисты.

(шари-вари)все исполнители выходят на сцену, и каждый делает что-то своё.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344744-v-gostjah-u-cirka