Конспект открытого занятия развлечения «Чебурашка и его друзья» в подготовительной группе

Конспект открытого занятия – развлечения в подготовительной группе.

«Чебурашка и его друзья»

Подготовили воспитатели 1-й категории Гужова И.А. и Юткина А.А.

Цель:Знакомство с творчеством Э. Успенского.

Задачи:

1.Вызвать у детей интерес к театральной деятельности.

2.Развивать творческие способности, воображение и логическое мышление

3.Воспитывать желание знакомиться с новыми произведениями, делать добрые дела.

4.Создать эмоционально - благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений, условия для развития фантазии, творчества.

Предварительная работа: Чтение произведения Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья», изготовление театра в чемодане «Крокодил Гена и его друзья».

1 й Воспитатель: Здравствуйте ребята сегодня, мы пришли к вам не с пустыми руками, мы принесли вам чемодан, да не простой в нем живут герои сказки. А из какой они сказки попробуйте догадаться сами. Автор книги Эдуард успенский рассказал такую историю:

-Один раз я пришел в гости к другу, а его маленькая дочка примеряла шубу, которая тащилась по полу, девочка постоянно падала, запинаясь о шубу. И ее отец после очередного падения воскликнул: «Ой, опять чебурахнулась!» Это слово врезалось мне в память, я спросил его значение. Оказалось, что «чебурахнуться» это значит упасть. Так и появилось имя моего героя.

Вы догадались, как зовут героя нашей сказки?

Дети: Да (Чебурашка) в нескольких городах России существуют музеи и памятники главным героям этой книги.

1 й Воспитатель: Ребята а вы знаете что А еще 20 августа празднуют день рождения Чебурашки. Эдуард Успенский написал еще много детских интересных произведений такие как «Дядя Федор пес и кот», «Каникулы в Простоквашино», «Про Веру и Анфису», «Вниз по волшебной реке», «Колобок идет по следу» и т.д. А вы читали какие- нибудь из этих сказок?

Дети: Да

1й Воспитатель: Какие из них вам больше понравились?

Дети:(ответы детей)

1й Воспитатель: Давайте тогда немного попутешествуем по его сказкам, мы вам будем загадывать загадки, а вы отгадывайте героев.

2 воспитателя по очереди:

Всё узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит. 
Ей лишь крыска дорога, 
А зовут ее...  ( не Яга, а Шапокляк)

У этого дяди много забот:
В домике кот и собака живёт.
Дружат, бранятся, забыв про покой!
Скажите-ка, дядя, а кто вы такой? (Дядя Федор)

У девочки Веры теперь есть подружка.
Она не котёнок, она не игрушка.
Она иностранка, она интуристка.
Она - обезьянка по кличке .... (Анфиска)

Он — не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то, как рубашка.
Имя зверя — ... (Чебурашка)

В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя ... (Печкин)

Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как? (Матроскин)

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним… (крокодил Гена)

Очень домовитый кот

В Простоквашино живет.

Во дворе мычит Гаврюшка,

Молоком полны все кружки. (кот Матроскин)

Я старушка хоть куда:
И умна, и молода!
Со мною всюду крыска
По имени Лариска. (Шапокляк.) 

Для прохожих на дорожке
Он играет на гармошке.
Гармониста знает всяк,
Его имя… (Не Шапокляк, а Гена.)

Гости постучат, гостям
Он задаст вопрос: «Кто там?»
То — галчонок. Отгадай-ка,
Как зовут его? (Хватайка)

Она живёт у Шапокляк

И звать её Лариска.

« Ах как бы мне её поймать»-

Мечтает наша киска. ( крыска)

1 й Воспитатель: Теперь давайте немного отдохнем и посмотрим Маленький отрывок из сказки «Крокодил Гена и его друзья»

Инсценировка (Театр в чемодане «Крокодил Гена и его друзья») оба воспитателя

Рассказчик:Ребята вы помните историю как в коробке с апельсинами Чебурашка попал в большой город, а в одном городе с Чебурашкой жил крокодил по имени Гена. Однажды утром он сказал.
Крокодил - А почему я все время один? Мне надо обязательно завести себе друзей". Пожалуй я напишу обьявление
« Молодой крокодил, пятидесяти лет хочет завести себе друзей.» приходит Галя
Галя - В вашем объявлении есть ошибка. 
Гена - Не может быть! Какая ошибка?
Галя - Какой же вы молодой, если вам пятьдесят лет?
Гена - А крокодилы живут триста лет, поэтому я еще очень молод.
Галя - Давайте знакомиться. Меня зовут Галя. Я работаю в детском театре. 
Гена- А меня зовут Гена. Я работаю в зоопарке. Крокодилом.
Галя - А что мы будем сейчас делать? 
Гена - Ничего. Давайте просто побеседуем.
Стук в дверь выходит Чебурашка
Ч. - Это я, Чебурашка!
Галя- Кто вы такой? 
Ч.- Не знаю. 
Гена- Совсем-совсем не знаете? 
Ч. - Совсем-совсем... 
Галя- А вы, случайно, не медвежонок? 
Чебурашка не знаю
Галя –Или может быть щенок?
Ч. - Не знаю. Скажите, а если вы так и не узнаете, кто я такой, вы не станете со мной дружить? 
Гена- Почему? Мы будем рады подружиться с вами. 
Ч. - Ура! 
Галя – Но, уже поздно, давайте расходиться.
Гена –Да, давайте встретимся завтра
Рассказчик: Наши друзья стали весело проводить время вместе
Появляется Галя с Тобиком.
Галя –Знакомьтесь. Это Тобик. Он тоже хочет найти друга.
Тобик–Ав, ав.
Галя - А вы знаете, сколько в нашем городе вот таких одиноких Тобиков? 
Чебурашка. - Сколько? 
Галя - Много, у них совсем нет друзей. К ним никто не приходит на день рождения. И никто их не пожалеет, когда им бывает грустно. 
Гена - Так что же мы должны делать? 
Галя - Надо их всех передружить между собой. 
Ч. - А как их передружить? 
Гена - А я уже придумал! Давайте построим домик для друзей!
Хором – Ура!!! 
Стук в дверь. Появляется Шапокляк на веревке крыса-игрушка.

С.Ш. - Кто из вас будет крокодил?
Гена- Я
С.Ш.- Это хорошо. Хорошо, что вы зеленый и плоский. Это может пригодиться. 
Галя - А кто вы такая?
С.Ш. - Меня зовут Шапокляк. Я собираю злые дела, и мне нужны еще помощники.
Галя - Боюсь, что нам с вами не по пути, Мы, наоборот, хотим делать добрые дела. Мы даже собираемся устроить Дом Дружбы! 
С.Ш. - Что! Ну тогда я объявляю вам войну! Привет! 
Убегает.
На сцену выходят сначала главные герои, звери с «кирпичами». Начинается строительство дома. С.Ш. суетится вокруг, пытается разрушить дом Тобик лает. С.Ш. убегает.

Чебурашка– Уважаемые граждане! Строили мы, строили. И, наконец, построили. Ура!
Все – Ура!!!

2 й Воспитатель: Ребята вам понравилась сказка?

Дети:(ответы детей)

2 й Воспитатель: Дети, а мне кажется, что Чебурашка грустный, сейчас я у него узнаю что случилось. Чебурашка говорит, что дом дружбы они построили большой, а друзей в нем мало. Ребята, а вы хотите помочь нашему герою?

Дети: (ответы детей)

2 й Воспитатель: А как мы можем ему помочь?

Дети:(ответы детей)

2 й Воспитатель: Ребята, а зачем нужны друзья? А они у вас есть?

Дети: (ответы детей)

2 й Воспитатель: Ребята скажите, а с чего начинается дружба?

Дети:с улыбки

2 й Воспитатель: Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и улыбнемся друг другу.

Физкультминутка «Дружба»

2 й Воспитатель: Дети давайте с вами, наконец, поможем Чебурашке и нарисуем ему друзей, а кого нарисовать вы придумаете сами. Чтобы нам начать рисовать надо пальчики размять.

Пальчиковая гимнастика

2 й Воспитатель: А теперь приступайте к рисованию.

(Рисование друзей для Чебурашки)

2 й Воспитатель: Ой, как здорово какие вы молодцы теперь у Чебурашки будет много друзей. Наша встреча подошла к концу, мы будем продолжать знакомить вас с интересными произведениями Э. Успенского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345439-konspekt-otkrytogo-zanjatijarazvlechenija-ch