- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная контрольная работа по английскому языку 6 класс Rainbow English: стартовая диагностика
Контрольная работа по английскому языку 6 класс (по учебнику Rainbow English 5 кл. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева )
Вариант 1
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Past Simple
1.Ben always (to eat) breakfast. 2. Nick (to eat) breakfast yesterday. 3. His sister (to live) in London last year. 4. She (to do) homework yesterday. 5. They usually (to drink) coffee in the morning. 6. My mother (to drink) coffee yesterday. 7. Last week she (to write) a funny story about her friend. 8. We (to enjoy) swimming in the sea last weekend. 9. He usually (to walk) in the park. 10. You often (to like) to cook.
Переведи на английский язык используя конструкцию as……as.
Я такой же веселый как мой папа
Она такая же смешная как ее друг
Лев такой же большой как тигр
Зима такая же холодная как осень
Он такой же сильный как мой папа
Ты такой же красный как помидор
Запишите степени сравнения к прилагательным (сравнительная и превосходная)
shot 6.strong
long 7. bad
small 8. beautiful
wonderful 9. interesting
funny
контрольная работа по английскому языку 5 класс
Вариант 2.
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Past Simple
My brother always (to work) in the office 2. She usually (to go) to the museum 3. I (to drink) milk yesterday. 4. Meggy (to run) last week 5. You (to have) lunch two hour ago 6. He often (to watch) TV in the evening 7. I (to go) to the cinema yesterday 8. I (to read) a horror sometimes 9. I (to begin) to read this book last week 10. She always (to live) in Moscow
Переведи на английский язык используя конструкцию as……as.
Я такая же маленькая как моя мама
Он такой же большой как дедушка
Джек такой же сильный как его брат
Мама такая же красивая как королева
Лето такое же теплое как весна
Заяц такой же белый как снег
Запишите степени сравнения к прилагательным (сравнительную и превосходную)
Little
good
beautiful
fat
warm
cold
interesting
brave
deep
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345636-vhodnaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.