- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная контрольная работа в 5 классе по английскому языку. Учебник Rainbow English
Входная контрольная работа в 5 классе по английскому языку.
ВариантI
Упражнение 1. Вставь в текст пропущенные слова ( favourite, friend, school , second, Maths, have, poems ,lessons):
I have a …. . His name is Jason. He is only six. But he goes to …. Every day he has three … . The first lesson is … . Jason and his classmates count pens and pencils. At the … lesson they learn ….by heart . Art is Jason's … lesson. He can draw very well. At 12 o'clock they … lunch.
Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
1.Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to go) to the institute in the morning.
5. Jane (to be) fond of sports.
6. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
7. After breakfast she (to go) to the institute.
8. Sometimes she (to take) a bus.
9.I (play) footboll yesterday
Упражнение 3. Вставьте глаголы из скобок в форме Present Simple
He ________ (get) up at 7.
He ________ (have) his English lesson every day.
She ________ (speak) English to her friends.
He ________ (play) board games in the afternoon.
SometimesI ________ (swim) in the lake.
You often ________ (go) hiking.
They sometimes ________ (sit) by the camp fire in the evenings.
We never ________ (go) on a trip without his friends.
Входная контрольная работа в 5 классе по английскому языку.
ВариантII
Задание 1. Вставь в текст пропущенные слова (by heart, Russian, speak, writes, translate, sing, play, London):
Sasha is a ….pupil. He likes English. At the lessons he and his friends … English, … English songs, learn poems … . Sometimes they ….games. Sasha likes to … texts from English into Russian. He … letters to his English pen friend John. Next year Sasha will visit his pen friend in… Из 8 баллов________
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
1. My working day (to be) at six o'clock.
2. I (to get) up, (to watch) on the TV
3. It (to take) me about twenty minutes.
4. I (to have) breakfast at seven o’clock.
5. I (live)in Moscow year ago.
6. After breakfast she (to go) to the institute.
7. Sometimes she (to take) a bus.
8.I (play) footboll yesterday
9. He (see) my brother day ago
Упражнение3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to get) up at seven o’clock.
5. She (to go) to the institute in the morning.
6. Jane (to be) fond of sports.
7. She (to do) her morning exercises every day.
8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.