- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школа родительской ответственности
Учитесь общаться с детьми о сокровенном.
Родительское собрание.
Вопрос полового воспитания детей и подростков в семье многих и по сей день остаётся весьма щепетильным. Совершенно очевидно, что половое воспитание детей является составной частью единого, цельного процесса семейного воспитания.
Среди родителей бытует мнение, что половое воспитание детей следует начинать в период, когда они достигают подросткового возраста. Однако данное мнение является заблуждением, так как процесс полового воспитания начинается сразу же с рождением ребёнка и продолжается вплоть до совершеннолетия, а нередко и дольше.
Знайте, что важными умениями, которые необходимо приобретать родителям в вопросах полового воспитания детей являются:
Умение честно и правдиво отвечать на вопросы детей, касающихся пола, что создаёт «зону доверия» между родителями и детьми.
Умение своевременно и свободно беседовать со своими детьми на откровенные темы, когда дети задают «вопросы в лоб», ведь вопросы, задаваемые детьми по теме пола, свидетельствуют о их готовности именно в данный момент узнавать необходимую для себя информацию.
Умение понимать детей в их стремлении к познанию окружающего мира, в том числе и в вопросах пола, что является естественным. Ведь дети спрашивают обо всём, что им интересно. И им совершенно не ясно, почему именно вопросы пола они должны обходить стороной.
Умение владеть необходимой терминологией по вопросам пола и навыками говорить на сокровенные темы в детьми в соответствии с их возрастными особенностями (с малышами совсем не так, как с подростками).
Умение родителей преодолевать ложный стыд в вопросах полового воспитания своих детей, чему способствует уверенность родителей в себе как представителях своего пола, а также в отношениях с представителями противоположного пола.
Умение поощрять устремления детей делать дела вместе с родителями: девочки – вместе с мамой, мальчики – вместе с папой. Это способствует постепенному гармоничному взращиванию в детях их полоролевой идентификации в качестве женского или мужского пола. Формирование в ребёнке умений и навыков полоролевого поведения закладывается у детей с раннего возраста.
Умение родителей формировать у детей гигиенические навыки, что является началом начал их полового воспитания в семье.
Умение родителей поддерживать друг с другом отношения, наполненные заботой, любовью и уважением, что является для детей примером в приобретении женских или мужских стратегий поведения и образца отношений с противоположным полом.
Одна из основных потребностей подростков это:
Осознать себя как будущего мужчину или женщину. Привыкнуть к своей половой роли. Гормональная перестройка может вызвать у подростков растерянность и стресс – ведь они впервые так близко сталкиваются с сексуальными переживаниями. Пытаясь найти какие-то ориентиры в этом новом мире, подростки могут слепо копировать стереотипы, подражая «роковым красоткам» и «супергероям», выбирая для себе кумиров из шоу-бизнеса или фильмов. Родителям необходимо помнить об этой потребности своих сыновей и дочерей. По возможности обсуждать реализацию данной потребности со своими подрастающими детьми
Помните! Половое воспитание в семье следует осуществлять с той же серьёзностью, как и любое другое воспитание, в отношении которого вы. Как родители, не ощущаете никаких специфических трудностей или препятствий.
Уважаемые родители! Необходимо помнить о том, что, если даже подросток ведёт себя с вами обособленно, замкнуто, для него всё равно важно понимание и одобрение с вашей стороны. Вы для него – значимые взрослые. В ваших силах сделать так, чтобы «отделение от пуповины» родительской семьи произошло для подростка без особых конфликтов и драм.
Успехов вам и удач в деле воспитания детей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346356-shkola-roditelskoj-otvetstvennosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Основы охраны труда»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.