- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации «Как снизить риск компьютерной зависимости»
358
1
Уже в дошкольном возрасте многие дети в совершенстве осваивают компьютер и другие гаджеты, причем проводят у экранов значительную часть времени.
Чтобы не допустить компьютерную зависимость, взрослым следует придерживаться некоторых правил:
Четко отслеживайте время игры в соответствии с возрастными ограничениями. Младшим школьникам – не более 30 минут в день.
Научите ребенка использовать Интернет в качестве познания мира, освоения нового.
Предлагайте ребенку, как альтернативу, интересные кружки, секции, то, что увлечет его и принесет пользу.
Демонстрируйте ребенку окружающий мир, восхищайтесь каждой мелочью.
Создавайте комфортную атмосферу в семье, гармоничные детско – родительские отношения.
Помогайте ребенку определять цели и достигать их – стремление к реализации поставленной цели вовлечет ребенка.
Помогайте ребенку, учите общаться в социуме, сопровождайте процесс обучения, чтобы Интернет не был единственным источником общения.
ПОМНИТЕ, что чрезмерное увлечение Интернетом зависит от причин, которые беспокоят ребенка! Постарайтесь выяснить, почему ребенок так увлечен Интернетом, какую цель он преследует, чего желает добиться?
Подготовила: Молтянинова В. С.
педагог - психолог
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346474-rekomendacii-kak-snizit-risk-kompjuternoj-zav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.