Исследовательский проект «Родные лица Победы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 станицы Кущёвской Краснодарского края

Исследовательский проект

«Родные лица Победы»

(проект-спутник в рамках школьных проектов «Победа деда – моя Победа!» и «Помним! Гордимся!» по организации поиска и сбора информации о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла)

2015, ст.Кущёвская

Паспорт проекта

Актуальность выбранной темы проекта

Для жителей нашей страны слово «Победа» исполнено глубочайшего смысла. В нем смешались память о выживших и погибших, слезы радости и скорби. Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших не только нашу жизнь, но и само звание человека, которое хотел растоптать фашизм.

Великая Отечественная война – одно из тех редких исторических событий, память о которых не стирается со временем. Все дальше и дальше уходят от нас эти страшные и в тоже время героические дни 1941-1945 годов; все меньше становится среди нас победивших в той войне ветеранов. Однако память о событиях семидесятилетней давности никуда не ушла; она остается с нами. Но для нынешнего подрастающего поколения Великая Отечественная война - это далекое прошлое, событие, которое по мировосприятию не имеет для них прямого отношения к современной жизни. Поэтому очень важно, чтобы дети из первых уст, от живых участников тех событий узнали правду о войне, прониклись уважением и гордостью к ветеранам войны и тружеником тыла. Сегодня особенно важно вернуться к истокам нашей Великой Победы, осмыслить уроки и ценности этого величайшего события века, что имеет огромное значение как для сохранения памяти о легендарных защитниках Родины, так и для воспитания молодого поколения в деле беззаветного служения Родине и своему народу.

В течение нескольких десятилетий в школе участниками группы «Патриот» был собран богатый материал о выпускниках школы и жителях станицы, ветеранах Великой Отечественной войны. Мы считаем, что нам необходимо продолжать начатую работу, которая, по нашему мнению, позволит:

лучше узнать историю Великой Отечественной войны от непосредственных участников тех событий;

обратить внимание учащихся на основные этапы Великой Отечественной войны, историческую роль Советского Союза в разгроме фашистской Германии;

воспитывать гражданина-патриота своей Родины на примере истории своей семьи и родного края;

развивать познавательный интерес учащихся, формировать навыки исследовательской деятельности;

развивать коммуникативные качества учащихся при поиске и сборе информации;

лучше узнать историю семей учащихся, школы и родного края;

расширение кругозора учащихся.

Цель и задачи проекта:

Цель проекта: расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Задачи проекта:

Сбор материала о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла, жителей станицы Кущёвской.

Повышение престижа у подрастающего поколения подвига Советского народа в годы войны, осознания значимости Победы для страны и всего мира.

Развитие познавательного интереса учащихся.

Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Развитие навыков исследовательской и проектной деятельности.

Изготовление различных материалов по итогам реализации проекта для современной экспозиции школьного музея.

Участие в различных конкурсах по данной тематике.

Планируемый результат

Главными итогами реализации проекта должно стать: неформальное общение школьников с ветеранами Великой Отечественной войны, расширение знаний об исторических событиях.

Изготовление учащимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, докладов, сообщений, статей);

Проведение серии конференций учащихся по результатам поисковой и исследовательской деятельности.

Размещение материалов о ветеранах войны в экспозиции музея школы с дальнейшим использованием их в воспитательном процессе школы.

Позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.

Технология реализации проекта

Этапы реализации проекта

Подготовительный (сентябрь 2014-январь 2015.)

Осознания актуальности проблемы;

Создание творческой группы;

Работа творческой группы над созданием проекта «Родные лица Победы»;

Презентация проекта на заседании МО классных руководителей

Первый этап: практический (февраль – май 2015 г.)

Работа поискового отряда «Патриот» по сбору информации, организация исследовательской деятельности учащихся.

Презентация проекта на родительском собрании.

Проведение классных часов по итогам реализации проекта.

Информирование общественности об итогах реализации проекта в СМИ.

Представление лучших работ на различных конкурсах: «Помним! Гордимся!»; «Моя родословная. Поколение победителей», «Семейный архив»; «Есть память, которой не будет забвенья».

Выпуск школьного сборника «Солдатами не рождаются».

Размещение лучших материалов в экспозиции школьного музея.

Второй этап: итоговый (май 2015 г.)

Рефлексия.

Обобщение работы по реализации проекта.

Анализ деятельности всех участников проекта,

Определение проблем, возникших в ходе осуществления проекта и перспективы их разрешения.

План основных мероприятий по реализации проекта

Ресурсное обеспечение. Виды ресурсов

Информационные ресурсы: материал, собранный группой «Патриот» в прошлые годы, личные архивы, архив школьного музея, информация, полученная участниками проекта ходе исследования и бесед, Интернет - ресурсы

Человеческие ресурсы: Советветеранов, педагоги, родители и учащиеся школы, директор Степнянского музея, жители станицы, библиотекари ДК «Степь».

Материально – технические ресурсы: медиапроекторы, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программамиMicrosoftOffice,MicrosoftOfficePowerPoint, цифровой фотоаппарат, домашние цифровые ресурсы.

Целевые группы проекта

Таким образом, указанные категории 1 – 3, групп являются участниками образовательного процесса, 4 – 7 групп – представителями социума.

Управление проектом

Организация управления проектом и контроль над ходом его реализации.

5.1. Управление деятельностью всех участников проекта выполняет функции:

- информационно-аналитическая;

- планово-прогностическая;

- организационная;

- диагностическая.

5.2. Организацию и коррекцию деятельности по реализации проекта «Родные лица Победы» осуществляет Совет школьного музея, который является участником ОУ. Ответственными за реализацию проекта являются зам. директора по воспитательной работе и директор школы.

Социальная оценка проекта

Социальная оценка проекта может быть дана:

Ветеранами Великой Отечественной войны и педагогического труда

Семьями учащихся

Выпускниками школы в зависимости от степени их активной гражданской позиции

Педагогическим сообществом

Другими представителями общественности города

Программа мониторинг эффективности проекта

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347837-issledovatelskij-proekt-rodnye-lica-pobedy