Сценарий совместного праздника для детей и родителей , посвященный 8 марта для 2 младшей группы. «Паровозик из Ромашково»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Детский сад №;

Сценарий совместного праздника для детей и родителей , посвященный 8 марта для 2 младшей группы .

"Паровозик из Ромашково»

Составила: Гаджиева Ирина Владимировна

Музыкальный руководитель.

г..Новочеркасск.2019г.

Сценарий праздника на 8 марта для 2 младшей группы 2019 год.

"Паровозик из Ромашково"

Гаджиева Ирина Владимировна музыкальный руководитель.

ЦЕЛЬ:

Приобщать детей к радостному событию – «Празднику мамы».

Закрепить умение детей выполнять действия с предметами.

Учить петь знакомые песни.

РЕКВИЗИТЫ:

Нагрудник для взрослого паровозика.

Стульчики по количеству детей

Корзина с цветами по количеству детей

Шапочки петушков для мальчиков.

Сарафаны для матрёшек 6 штук и по 2 белых банта на волосы.

РУПЕРТУАР:

Песенка «Пирожки» Филлипенко.

«Танец с цветами» музыка и слова М.Ю. Картушиной (сб.праздники в Д.С.)

«Поздравляем бабушку» песня .муз.сл.Картушиной.

Танец «Розовые щёчки» диск Вихаревой «Танцуют малыши».

Танец: «Утята-морячки».

Танец «Матрёшки» диск «танцуют малыши»

Фонограмма «Паровозик из Ромашково»

Паровозик-Елена Николаевна.

Матрешка Ольга Владимировна коваленко

Ведущая Светлана Сергеевна.

Дети забегают по кругу, останавливаются  полу- кругом и поворачиваются к зрителям.муз1)

Ведущий.Солнечный луч заглянул в этот зал,
Гостей дорогих в нашем зале собрал,
Вы с нами сейчас – это радость большая,
Так пусть поздравленья звучат не смолкая!

1-й ребенок.

Мы сегодня нарядились
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!

2-й ребенок.

Маму очень я люблю,
ей привет горячий шлю,
но не только ей одной,
еще бабушке родной!

3-й ребенок.

Маму нежно обниму
Крепко поцелую,
Потому что я люблю
Мамочку родную!

4-й ребёнок.

Слушай нашу песенку мамочка любимая

Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая.

Ведущий.

Все готовы к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.

Песня  «Что- же маме подарить-можно вкусно угостить!»

Дети стоят в полукруге.

Ведущий. Прислушайтесь дети, кто-то к нам на праздник едет.(Слышится шум поезда)

Звучит фонограмма «Паровозик из Ромашково»- В зал въезжает Паровозик (взрослый)-Е,Н.

Паровоз: Е.Н.

Я – паровозик.
Чух- чух – пыхчу,
Стоять на месте не хочу,
Колесами стучу, верчу,
Садитесь скорее – прокачу! Я услышал, что у вас праздник мам и решил вас прокатить.

(Дети садятся на стулья)

Ведущий.Здравствуй, паровозик из Ромашково, а куда же мы поедем?

Паровоз: Мы отправимся в весеннее путешествие. Я прокачу вас по весёлым остановкам, на которых вас ждёт много интересного.– Внимание, внимание, поезд отправляется!

Ведущая: Ребята, занимайте места, поехали!

Звучит фонограмма «Паровозик из Ромашково».Дети поворачиваются за паровозиком и едут по кругу.

Детиподпевают и делают движения….-остановились.

Ведущая: паровозик, что случилось, почему мы остановились?

Паровозик: Ничего не случилось.

Первая остановка – танцевалкино.

На ней все веселятся и танцуют.

Ведущая:

Мы пока что малыши, но танцуем от души. Раскраснелись наши щёчки, как в саду цветочки.

Дарим танец мамочке «Розовые щёчки»(Диск Вихаревой «Поют и танцуют малыши».

Паровозик:Молодцы, весело вы танцевали, поехали дальше. , Садитесь в паровозик . отправляемся

(Дети под песенку двигаются по кругу-----

Паровозик:

Вторая остановка - загадкино! Садитесь по местам

На этой остановке загадывают и отгадывают загадки.

Дети сели на места.(стульчики).

Ведущая: Загадка 1.

Кто цыплёнка пожалеет, если вдруг он заболеет,

Заболеет, загрустит, потеряет аппетит.

Ну конечно - умница-это мама

Дети: (курица).

Хвост с узорами, сапоги со шпорами

На головке гребешок
кто же это?

Дети: Петушок.

Ведущая:

Удивительный ребенок

Вышел только из пеленок,

Может плавать и нырять, Как его родная мать

Кто это, ребятки ?

Дети: (утенок)

Ведущ: Правильно А вот и наши утята-морячки . Вслед за мамою шагают

Гордо крылья расправляют. Утятки, мальчики выходите, станцуйте свой танец.

. «Танец утята-морячки»- ИСПОЛНЯЮТ МАЛЬЧИКИ.

Вед:Как весело танцевали петушки

ПАРОВОЗИК:: А у меня ещё одна загадка.

Друг другу улыбаются

Одна в другую ставятся

Деревянные как ложки

Знаешь, кто это? (матрёшка)

Паровозик: Приготовьте все ладошки в гости к нам идет матрешка.

Звучит музыка: «В лавке на прилавке-выходит большая матрешка-О.В).

Матрешка: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые! Вы меня узнали? Я – веселая Матрешка.. У меня сестрицы крошки. Мы похожи друг на дружку, а всего одна игрушка. Я живу на станции загадкино, услышала веселую музыку и пришла к вам.

Да смотрю, вы все нарядные, красивые – у вас, наверное, праздник? А что за праздник, расскажите! (Дети рассказывают) А мне можно остаться на вашем празднике?

Дети рассказывают, что праздник мам. 

Матрешка:У вас праздник мам. Тогда мы подарим мамам веселый танец.! Громко хлопну я в ладошки-все ко мне матрешки-крошки.

1-2-3-4-5-начинаем танцевать. Ведущая:Девочки- матрешечки выходите танцевать

танец матрешек «Мы надели сарафаны и хотим понравиться (4-5 человек-в сарафанах и 2 бантика)

Матрешка:Весело вы танцевали. Возьмите меня с собой в путь. Я покажу вам дорогу на станцию «Распевайкино!»

Ведущая: С удовольствием возьмем. Садись с нами в паровозик, матрешка!»

Паровозик:Все сели ОТПРАВЛЯЕМСЯМЫ В ПУТЬ.

Ведущая:Вы на ножки все вставайте нашу песню запевайте

Дети вместе с ведущим и паровозом на месте возле стульчиков

Исполняют песню «Паровозик из Ромашково..» - возле стульев.

Матрешка: А вот и третья остановка-«Распевайкино». Приехали. На этой остановке все поют песни. А какую песню вы любите петь?

Ведущая: А наши ребята знают такую замечательную

Песенку «Про бабушку» , но сначала они прочтут стихотворения для своих любимых бабушек. Выходите ребята.

(количество стихов о бабушке по усмотрению воспитателя)

1 ребенок: Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая.

2 ребенок: Бабушка, бабушка,
Всё на свете знаешь.
Ты печешь оладушки,
Сказки нам читаешь.

3 ребенок: Бабушке песенку
Я подарю.
Я свою бабушку
Очень люблю

Ведущая: Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас о бабушке
Песенку споем.
Песня «Поздравляем бабушку». (сл.и.муз.М.Картушиной)

Текс песни: Мы бабушку любимую поздравим с женским днем

и песенку веселую для бабушки споем-2 раза.

Родная наша бабушка всегда будь молодой

И песенку веселую ты вместе с нами пой-2 раза.

Матрешка:Как хорошо вы пели. я вижу, что вы любите своих бабушек, а сейчас мы посмотрим, знают ли бабушки своих внучат. Смогут ли они с закрытыми глазами узнать своего внука или внучку. Одна или 2 бабушки выходите.

Ведущая вызывает бабушку. А ребята становитесь в круг.

Я вам завяжу глаза а вы на ощупь попробуйте узнать своего внука или внучку.

Игра: «Найди внука»- игра с бабушками.

Ведущая: какие внимательные бабушки.

Паровозик: А я вас приглашаю отправиться на следующую станцию. Станция цветочная.

(Дети двигаются под песню «Мы едем».)

Паровозик:Вот мы и приехали на остановку «Весенняя». Ах. как я люблю весну. Особенно любоваться ее первыми цветами.

Ведущая: Вот привёз нас паровозик на полянку, где расцветают

Цветы небывалой красоты. Дорогие мамы, примите от ваших ребят танец с цветами.

(паровозик и вед. Раздают цветы).

Дети исполняют «танец с цветами»( муз. сл.Катрушиной)

(сб. « Праздники в детском саду» ( мл.дошк.возраст. стр.49)

Ведущая: Как красиво танцевали ребята. с цветами, присаживайтесь.

Матрешка: Паровозик, а ты знаешь, ведь в эти дни отмечают не только женский праздник, но и веселый, разгульный старинный праздник - Масленица! Это проводы зимы - встреча весны. Длится он 7 дней.

Паровозик: нет, я не знал, расскажите немного о празднике мне и ребятам

Ведущая: В масляничные дни строят снежные крепости, катаются на санях с горы, ходят, друг к другу в гости. А по вечерам собираются на посиделки – попеть, повеселиться. Ребята и взрослые изготавливают чучело-вот такое- (обращает внимание на чучело у стены) , символизирующее зиму, катают его на санях, приговаривая

Душаль ты моя масленица, приезжай на широкий двор на горках покататься, блинами объедаться .

Матрешка: на масленицу обязательно пекут блины, ведь они круглые и похожи на солнышко. Угощают друг друга блинами. В воскресенье просят все друг у друга прощенья и сжигают чучело.

Матрешка: И мы сейчас с вами вместе поиграем, повеселимся! Выходите поиграть .Нам нужно 8 мамочек и 8 деток. Мы встанем в 2 команды по4 ребенка и по 4 мамы и будем переносить блины по одному на сковороде и выкладывать на поднос.

Игра: «Румяные блины»-эстафета ребенок помогает маме положить 1 блин на сковороду)

Ведущая хвалит детей и родителей.

Паровозик: А сейчас мы поиграем в веселую игру

Игру: «Солнышко катись по кругу».

Становитесь в круг дети и родители (если много детей то 2 круга) 1 круг с паровозом другой с матрешкой.

Будем передавать солнышко и говорить: «Солнышко катись по кругу быстро быстро по рукам. У кого остановилось- тот сейчас станцует нам! На ком остановились слова - тот со своим ребенком выходит в круг.

Солнышко передается еще раз - еще один родитель с реб выходит в круг.

А потом под веселую музыку, кто вышел в центр вы будете танцевать, а мы хлопать.

1-2-3-игру начни.

Ведущая:А сейчас мамочки берите своих деток становитесь а пары по кругу. Станцуем все вместе веселый танец.

танец: «Делай мама, как я!»

Очень весело вы танцевали. Присаживайтесь, родители и ребята. Сели.

Ведущая: Спасибо тебе паровозик за интересное путешествие. Но оно подходит к концу. Мне тоже хочется поздравить всех мам, бабушек и всех женщин и подарить им такие слова:

Милые женщины, добрые, верные!
С новой весной вас, с каплями первыми!
Мирного неба вам, солнца лучистого,
Счастья заветного, самого чистого!

Вот такие красивые подарки ребята приготовили своими руками мамам, а подарим мы вам их в группе.

Ведущая:на этом наш праздник окончен, а тебя паровозик мы приглашаем

С нами на прогулку в детский сад, полюбоваться весенней природой и первыми лучами солнца. Поехали ребята.

Звучит музыка ( «Паровозик из Ромашково…») Дети двигаются друг за другом и выезжают из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347842-scenarij-sovmestnogo-prazdnika-dlja-detej-i-r