- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья на тему «Разработка программного обеспечения на основе метода организации потоков данных»
307
0
Капитонов И.Н. ГБОУ Гимназия №171 г. Санкт-Петербург.
Педагог дополнительного образования.
Статья на тему «Разработка программного обеспечения на основе метода организации потоков данных»
Метод - это совокупность механизмов, применяемых в процессе разработки программного обеспечения и объединенных одним общим философским подходом. Он упорядочивает процесс создания программных систем и позволяет руководителям проекта в процессе разработки оценить степень достижения цели проекта.
На сегодня существуют три основных метода создания программного обеспечения:
- метод организации потоков данных;
- метод структурного проектирования сверху вниз;
- объектно-ориентированный метод.
Потоки данных – это элементы, использующиеся для моделирования передачи информации из одной части системы в другую. При применении метода организации потоков данных структура программной системы строится как организация преобразования входных потоков в выходные. Этот метод с успехом применялся при решении ряда частных задач, в том числе в системах информационного обеспечения, в системах, где существуют прямые связи между входными и выходными потоками данных, нет большого объема сложных вычислений и там, где не требуется уделять много внимания быстродействию.
1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348452-statja-na-temu-razrabotka-programmnogo-obespe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.