Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.02.2019

Воспитательный план классного руководителя: цели, мероприятия, результаты

Жиркова Сардана Юрьевна
учитель математики
Воспитательный план классного руководителя

Содержимое разработки

МБОУ «Тулунинская средняя общеобразовательная школа им.П.В.Аммосова»

Согласована с замдиректора по ВР:

(Атласова Е.И)

«_____» _________ 2017-18 уч.г

Утверждаю директор школы:

_____________ (Бысыин.Ф.Д)

«_____» _______________ 2017-18уч.г

План воспитательной работы

МБОУ «Тулунинская средняя общеобразовательная школа им.П.В.Аммосова»

10 класс

2017-2018 уч.год

Классный руководитель: Жиркова Сардана Юрьевна

Анализ результатов воспитательной работы 2016-2017 уч.год

1. Анализ изменений по личественному составу учащихся 9 класса

В 2016-2017 учебном году в 9 классе обучалось 5 учащихся, из них 3 мальчиков и 2 девочек. в течение учебного года изменений не было

2. Анализ результатов успеваемости учащихся 9 класса

По итогам государственной итоговой аттестации в 9 классе успевают на «4» -2 учащихся, (Габышева Дария и Атласова Анна), на удовлетворительно – 3 учащихся (Олесов Ваня, Олесов Афоня, Дегтярев Айтал)), Есть огромный потенциал, все ребята стремятся к хорошим и отличным знаниям. Кроме того, мы видим, что есть группа детей, которые требуют дополнительного внимания (поддержки) классного руководителя, родителей и учителей-предметников.

3. Анализ участия учащихся в жизни класса

Активно учавствовали в жизни класса -100% учащихся.

4.Анализ участия родителей в жизни класса

Активно участвовали в жизни класса - 70 % родителей, которые посетили родительские собрания, активно учавствовали в проводимых мероприятих

5.Анализ эффективности проводимых внеклассных мероприятий

За 2016 – 2017 учебный год было проведено 34 классных часа, из них тематических классных часов -28, в том числе - 5 классных часов профориентационной направленности,

6. Достижения в развитии класса

В ходе тематических классных часов и внеклассных мероприятий были созданы условия для развития логического мышления, речи, памяти, творческих способностей, высокого уровня воспитанности учащихся.

7. Проблемы в развитии класса

Рассеянность внимания на уроках в классном коллективе, увлеченность посторонними занятиями отдельных учеников.

8. Пути решения проблем, перспективы развития

Взять на контроль увлеченных посторонними занятиями на уроках отдельных учеников. Продолжить в 2017-2018 учебном году проводить тематические классные часы профориентационной направленности.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

В 10 классе обучается 4 учащихся ( Габышевыа Даша, Дегтярев Айтавл, Олесов Ваня, Олесов Афоня) Из них 3 мальчиков, 1 девочка.

Основная часть класса занимается удовлетворительно. Есть ученики, которые слабо успевают по многим предметам.

В данном учебном году стоит продолжить усиление контроля над успеваемостью, посещаемостью уроков и поведением учащихся.

Некоторые ученики принимают участие в жизни класса и школы. Большая же часть детей класса менее активна, но по мере возможностей старается участвовать в классных и школьных мероприятиях.

2 учащихся (Дегтярев Айтал, Олесов Афоня) каждый год проходят психолого-медико педагогическую комиссию. По результатам прошлого года имеют такие заключения: Олесов Афоня – Интеллект сохранен, смешанное растройство психо-моторного развития. Обучение по индивидуальному подходу по основным предметам

Дегтярев Айтал: Смешанное расстройство психо-моторного развития. Обучение по общеобразовательной программе с индивидуальным подходом по основным предметам.

Работа с родителями

Цель: Установление тесного контакта с родителями, привлечение родителей к активному участию в организации УВП в классе, выявление воспитательных возможностей, факторов семейного воспитания, оказывающих положительное воздействие на ребенка, и установление источников влияния на детей и возможных путей их преодоления.

Задачи:

Изучение образа жизни семьи.

Выявление особенностей ситуации семейного воспитания.

Характеристика нравственного микроклимата семьи, ее традиций.

Выявление взаимоотношений семьи и школы.

Поиск путей оптимизации педагогического взаимодействия школы, семьи и общества.

Повышение роли родителей в жизни школы и учащихся.

Совместная деятельность с родителями

Направления

Формы работы

Повышение психолого-педагогич знаний кл руковод.

1. Исследование психологическ. климата семьи каждого ученика класса.

2. Поддержание регулярного общения.

Вовлечение родителей в воспитательный процесс

1. Выбор родительского комитета класса и определение его функций в воспитательной работе.

2. Регулярное проведение родительских собраний (1 раз в четверть).

3. Проведение совместных творческих дел (походы, экскурсии, дни здоровья и открытых дверей).

4. Совместные консультации и воспитательные беседы

Просвещение родителей в актуальных вопросах учебно-воспитательного процесса

1. Анализ учебной работы учащихся:

— анализ контрольных, практических, лабораторных работ, диктантов;

— анализ отношения к учебе;

— объективная оценка качества образования;

— собеседование с неуспевающими учащимися.

2. Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ученика

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Родительские собрания; дни открытых дверей; встречи с администрацией, учителями класса и индивидуальные формы: беседа; разговор; консультация; выполнение индивидуальных поручений; совместный поиск решения проблемы; переписка.

Воспитание педагогической культуры родителей

Цель:

Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед по вопросам воспитания детей

Каждую четверть

Проведение родительских собраний.

Сентябрь, декабрь, март,

Анкетирование родителей.

Сентябрь

Выбор родительского комитета.

По необходимости

Встреча родителей с администрацией школы.

Ежемесячно

Заседания родительского комитета.

Втечение года

Проведение рейдов «Жизнь ученика в семье»

Еженедельно

Проведение индивидуальных консультаций родителей.

Раз в четверть

Участие родителей по благоустройству классной комнаты.

Ежемесячно

Участие родителей в совместных делах класса.

Тематика родительских собраний

Организационное «Особенности организации учебного процесса учащихся 9-х классов и роль родителей в этом процессе»

 «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей.

«Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы».

«Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу?»

Родительский комитет

Дегтярева Нина Ивановна– председатель

Габышева Александра Дмитриевна– член родительского комитета

Олесов Петр Петрович- член родительского комитета

Воспитательные цели и задачи

Цель:Воспитание образованной, физически и духовно здоровой личности, способной к самореализации и самоопределению.

Задачи:

Формировать «Образ успешного человека» как элемента школьной культуры.

Формировать патриотическое, гражданское, правовое сознание.

Развивать ключевые компетенции личности (учебную, социально-культурную, коммуникативную, толерантную и адаптивную).

Знакомить с основами современной экономики, помощь в осознанном выборе будущей профессии

Продолжить работу по формированию классного коллектива. Проводить диагностики и анализировать развитие каждого учащегося и классного коллектива.

Цели и задачи профессиональной ориентации

Цели:

формирования у учащихся основ профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах;

формирование ответственного отношения к выбору профессионального пути через расширение границ самопознания, изучение своих личностных особенностей, интересов и склонностей;

дальнейшее получение информации о правилах выбора профессии ("хочу"-"могу"-"надо");

получение информации об учебных заведениях и различных профессиях (профессиограммы)

Задачи:

1. Определение степени соответствия “профиля личности” и профессиональных требований, внесение корректив в профнамерения обучающихся;

2.Приобретение практического опыта, соответствующего интересам, склонностям личности школьника;

3.Формирование готовности выпускников школы к непрерывному образованию и труду с учетом потребностей нашего города, его развития и благополучия;

4.Развитие способности адаптироваться в реальных социально-экономических условиях.

Учащиеся должны знать:

- Общие представления о психологии

- Роль самооценки в решении проблемы профессионального выбора

- Правила выбора профессий

- Типичные ошибки при выборе профессии

- Общие представления об интересах и склонностях

- Основные признаки профессиональной деятельности

-Классификацию профессий

Учащиеся должны уметь:

- Разрабатывать личный профессиональный план

- Работать с опросником профессиональной готовности

- Ориентироваться в мире профессий

Принципы воспитательной работы:

1. Личностно-ориентированные:

целостное развитие (физическое, интеллектуальное, духовное);

психологический комфорт (атмосфера раскрепощенности, уважения, успешности, достижения поставленной цели);

2. Культурно-ориентированные:

смысловое отношение к окружающему миру;

опора на культуру, как на основу мировоззрения;

толерантность;

целостная картина мира.

3. Деятельностно-ориентированные:

овладение деятельностью;

креативность.

4.Направления работы:

Духовно-нравственное

Общеинтеллектуальное развитие

Спортивно -оздоровительное воспитание

Общекультурное

Самоуправление в школе и в классе. Досуг.

Социальное

Профориентация

Прогнозируемые результаты:

формирование и развитие Человека – гражданина, способного ориентироваться и адаптироваться в современных социальных условиях;

проявление своих способностей и возможностей, реализация личностного потенциала;

приобретение обучающимися позитивного социального опыта;

участие обучающихся в решении проблем образовательного учреждения, местного социума;

способность к самоорганизации, умение отстаивать свои права

расширение кругозора по профессиональной ориентации учащихся.

Актив 10 класса

Староста класса – Габышева Даша

Спортивный сектор-Олесов Афоня

Хозяйственный сектор-Олесов Ваня

Учебный сектор-Габышева Даша

Куль.массовый сектор – Дегтярев Айтал

График дежурства

Понидельник- Габышева Даша

Вторник– Дегтярев Айтал

Среда- Олесов Афоня

Четверг- Олесов Ваня

Пятница- Габышева Даша, Дегтярев Айтал

Суббота-Олесов Афоня, Олесов Ваня

План воспитательной работы на 2017-2018 уч.год

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ

Сентябрь

День знаний. «95-летие образования ЯАССР»

Окончание 2-й мировой войны

Уровень самооценки

День государственности

Организационный кл.час. Выборы в самоуправление касса и школы. Организация дежурства в классе и в школе

Октябрь

Всегда ли дружба важнее всего?

Умеем ли мы прощать?

Экология и профессии. Профессии, которые мы выбираем.

Подведение итогов 1 четверти.

Ноябрь

Моя мама – самая лучшая (ко дню матери)

Секрет долгой жизни – не укорачивать её

В поисках призвания

Решение конфликтов без насилия

Декабрь

Листая Конституции страницы

Наступает мусорный кризис

Мы за здоровый образ жизни

Подведение итогов 2 четверти

Январь

Семья - лучшее место для жизни

Пивной алкоголизм. Пристрастия в нашей жизни.

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

Путь к себе

Февраль

Путешествие в страну любимых занятий

Хочешь быть здоров – будь им.

Организованный выход на каток.

Армейский экспресс (игра)

Март

Кем быть? Выбор профессии

На что потратить жизнь?

Русские традиции в праздниках

Любовь, влюбленность. Школьная любовь.

Подведение итогов 3 четверти.

Апрель

Профилактика наркомании и алкоголизма.

Куда пойти учиться ? Обзор учебных заведений Взгляд в будущее. Мои планы. В поисках своего призвания.

Портфолио учащегося. Презентация портфолио.

Май

Интеллектуальная игра: «Великая Победа»

Святая святых – родительский дом.

План воспитательной работы в 10 классе. 2017-2018 уч.г.

Сентябрь

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственн

Духовно-нравственное воспитание

«День знаний». Торжественная линейка.

Кл.Час «Окончание 2-й мировой войны»

День государственности

Беседа по ПДД, пожарной безопасности

Традиционные праздники «Золотая осень». Ярмарка.

Школьный субботник – «Аартык Борогонцы»

Индивидуальная беседа с учащимися

1.09.11

1.09.11

I н.

С 01.09.11

IIIIV н

Кл.рук.

Кл. руководитель

Староста класса

культмассовый

Общеинтеллектуальное развитие.

««На пятерочки учиться – надо много всем трудиться»». Беседа

Анкетирование учащихся по выявлению уровня самооценки

IIIн

Учебный сектор

Анкетирование

Спортивно -оздоровительное воспитание

1)ОБЖ. Трени­ровочная эвакуация.

2) Кросс «Золотая осень»

3) Тематические инструктажи. ЗОЖ.

4) Организация горячего питания учащихся

5) День здоровья. Турпоход

IV н

III н

Кл.рук.

Спортивный сектор

Кл рук.

Общекультурн

Выборы в самоуправление касса и школы. Организация дежурства в классе и в школе

Кл. рук.

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Составление плана работы.

2) Выборы органов самоуправления класса.

3) Оформление классного уголка.

4) Помощь учащимся в выборе кружков.

5) Внешний вид учащихся (контроль).

6) Дежурство по школе

IIIIVн

IIIIVн

IVн

В теч.мес

Актив класса

Кл рук.

Информ. сектор

Кл.рук.

Кл.рук.

Социальное

1) Посещение семей школьников

2) Индивидуальные беседы с родителями.

3) Анкетирование родителей по вопросам: «Трудности подростков».

4)Родительское собрание по теме Организационное «Особенности организации учебного процесса учащихся 10 класса и роль родителей в этом процессе»

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

В теч. месяца

Сентябрь

Кл.рук.

Кл.рук.

Контроль классной деятельности

1) Оказание помощи в обеспечении учащихся класса учебниками

2) Проверка дневников.

3) Составление социального паспорта класса.

4) Мониторинг воспитанности класса (анкетирование)

5) Выявление приоритетных направлений внекл. деят. Анкетирование.

IIIн

Еженед.

IIн

IV н

III н

Учебный сектор

Кл.рук.

Кл.рук.

Актив класса

Октябрь.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

3) Общешкольный праздник «День Учителя!» поздравлений ветеранов труда и учителей с праздником.

4) День пожилого человека: акция

5) День единения России. Кл. час. «Народные герои России»

6) Всегда ли дружба важнее всего? Кл.час.

Индивидуальная беседа с учащимися и с родимтелями

4 н.

26 окт.

Сектор правопорядка

Кл.рук.

Трудовой сектор

Культурный сектор, печати

Общеинтеллектуальное развитие.

1)Участие в подготовке и проведении предметных недель. Участие в школьных олимпиадах

2)Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.  

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 н

В теч месяц

Кл рук.

Учебный сектор

Кл.рук.

Спортивно - оздоровительное воспитание

4 октября День гражданской обороны.

3) Беседа Профилактика вирусной инфекции» Интернет - опросник

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спортивный сектор

Общекультурное

1)Умеем ли мы прощать?

2) Праздничный концерт. Выпуск газеты ко Дню учителя.

18 окт.

2-3 окт.

Художеств.

Самоуправление в школе и в классе.

1) Работа с активом класса. 2) Рейд по внешнему виду 3) Организация дежурств 4) Оформление уголка

1 н

4 н

Староста

Редколлегия

Социальное

1) Индивидуальные беседы с родител.

2)Родительского комитет: «Поздравляем с Днем учителя »

3)Экология и профессии. Профессии, которые мы выбираем.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 н

3 н

Кл руков.

Контроль классной деятельности

1) Проверка дневников.

2) Выполнение всеобуча.

3) Мониторинг активности класса.

4) Анализ уровня и качества знаний учащихся за 1 четверть.

5) Индивид беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

Еженед.

В течение месяца

5 н

Кл руков.

Учебный сектор

Актив класса

Кл.рук.

Ноябрь.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1) Декада: «Вместе против наркотиков»

2) Секрет долгой жизни – не укорачивать её.

3)В поисках призвания. Кл. час

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________

1 н

3- 4 н

4

Кл руков.

Культурный и спортивн секторы

Общеинтеллектуальное развитие.

1) Участие в подготовке и проведении недели «Математики»

________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

Спортивно -оздоровительное воспитание

1) Беседа: «Правила поведения на водоемах»

2)Конкурс рисунков: «Мы – за здоровый образ жизни».

3) Тематические инструктажи. Правила безопасного поведения во время каникул.ППБ.Занятие по теме «Как правильно тушить пожар».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 н

2 н

31 окт.

Кл руков

Сектор печати

Кл руков

Культурное

1) Выпуск плакатов, рисунков

2) Поздравление: «Моя мама – самая лучшая»

3) Решение конфликтов без насилия Кл.час

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ноябрь

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Рейд по проверке состояния учебных принадлежностей.

2) Организация дежурств.

3) Оформление классного уголка.

4) Рейд по внешнему виду учащихся.

5) Дежурство по школе

-__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 н

В течение месяца

Учебный

Трудовой

Актив класса

Социальное

1) Заседание родительского комитета: «Совместная работа по подготовке к Новогодним праздникам»

2) Индивидуальные беседы с родителями.

4 н

3-4 н

Кл руков

Контроль классной деятельности

1) Проверка дневников.

2) Контроль за выполнением всеобуча.

3) Организация индивидуальных консультаций со слабоуспевающими.

4) Диагностика классного коллектива.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Еженедельно

В течен месяца

Кл руков

Учебный сектор

Учебный сектор

Декабрь.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1) Листая Конституции страницыКлассный час

2) Подготовка к празднику: «Здравствуй Новый Год!»

3) Мастерская Деда Мороза

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 н

3 н

3-4 н

Кл руков

Кл руков

Актив класса

Общеинтеллектуальное развитие.

1) Кл час: «Тренировка памяти - залог будущего успеха». Беседа

2) участие в предметных неделях, олимпиадах

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 н

Кл руков

Спортивно-оздоровительное воспитание

1) Беседа о безопасном поведении при проведении Новогодних елок и во время зимних каникул.

2) «Мы за здоровый образ жизни» (беседа, конкурс рисунков) 1 декабря-День борьбы со спидом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 н

2 н

Кл руков

Кл руков

Общекультурное

1) Наступает мусорный кризис. Кл. час

2) Подготовка праздничной газеты, конкурсов. Праздничное чаепитие «С Новым годом!»

___________________________________________________________________________________________

3 н

Сектор печати

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Заседание актива класса.

2) Рейд по внешнему виду учащихся.

3) Генеральная уборка класса.

4) Подготовка классного кабинета к новому году.

2 н

В теч месяца

4 н

Староста

Сектор правопорядка

Трудовой сектор

Социальное

1) Родительское собрание №2: «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы». ИтогиII четверт.

2) Посещение семей

____________________________________________________________________________________________

3 н

2-3 н

В теч года

Кл руков.

Контроль классной деятельности

1) Контроль занятости учащихся во время зимних каникул.

2) Анализ уровня и качества знаний за 2 четверть.

3) Индивид беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

4 н

4 н

Классный руководитель

Январь.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное

1) «Блакадный Ленинград» Беседа

2) Благотворительная акция «Милосердие»

3) Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

____________________________________________________________________________________________

3 н

4 н

Кл руков.

Общеинтеллектуальное развитие.

2) Дифференциально- диагностический опросник. Профориентация.

____________________________________________________________________________________________

2 н

Кл руков

Спортивно-оздоровительное

1) ПДД.

2) Выход на ледовый каток.

____________________________________________________________________________________________

3 н

Кл руков

Спортив сектор

Общекультурное

1) Семья - лучшее место для жизни

2) Полезные навыки: «Соблюдай безопасность»

___________________________________________________________________________________________

В теч месяца

Самоуправление в школе и в классе. Организационная

1) Рейд по проверке учебных принадлежностей.

2) Рейд по внешнему виду учащихся.

3) Учеба актива. 4) Обновление классного уголка.

_____________________________________________

2 н

3 н

4 н

Учебный сектор

Староста

Социальное

1) Посещение семей учащихся.

2) Индив работа с родителями.

3-4 н

В теч мес

Кл руководитель

Контроль классной деятельности

1) Проверка дневников.

2) Контроль своевременного заполнения дневников.

3) Контроль за внеурочной деятельностью.

В течение месяца

Классный руководитель

Февраль.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1)Смотр строя и песни.

2) Путешествие в страну любимых занятий Кл. час

3) Почта святого Валентина.

4) Индивидуальные беседы с учащимися

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 н

3 н

4 н

2

Спортивный сектор

Культмассовый

Кл.рук.

Общеинтеллектуальное развитие.

1) Участие в конкурсах «Кенгуру», «Золотое руно»

____________________________________________________________________________________________

3-4 н

2 н. 10 февраля

Учебный сектор

Учителя-предметники

Спортивно-оздоровительное воспитание

1) ЗОЖ. Здоровье Пивной алкоголизм. Пристрастия в нашей жизни2) Правила поведения на водоемах в весенний период. Первая помощь пострадавшим_____________________________________________________________________________________________________________________________

2 н

3 н

Кл руков

Кл руков

Общекультурное

1) Интеллектуально-патриотическая игра «Армейский экспресс»____________________________________________________________________________________________

20 февраля

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Рейд по проверке чистоты в классах. Генерал уборка.

2. Заседание актива класса.

4) Рейд по внеш виду учащихся.

1 н

в течение месяца

2 н

Члены совета шк

Трудовой сектор

Староста

Социальное

1) Посещение семей учащихся.

2) Индивидуальная работа с родителями.

3) Род. собрание «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей.

В течение месяца

Классный руководитель

Контроль классной деятельности

1) Проверка дневников.

2) Контроль за выполнением всеобуча.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

В течение месяца

Классный руководитель

Март.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1) Кем быть? Выбор профессии Кл. час.

2) Класс час " Любовь, влюбленность. Школьная любовь.__________________________________________________________________________________________________________________________________

1 н

2 н

Кл руков

Общеинтеллектуальное развитие.

1) Неделя книги. "С книгой по жизни" ДК Библ.

2) Предм. неделя по технологии

____________________________________________________________________________________________

2 н

4 н

Кл руков

Спортивно-оздоровительное воспитание

1) Беседа «На что потратить жизнь? ЗОЖ.

2) Всемирный день борьбы с туберкулезом. Профилактические беседы.

3) «Безопасность во время каникул» Инструктаж.

4) Всероссийский день здоровья

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 н

3 н

4 н

Кл руков

Кл руков

Общекультурное

1) Выставка газет к празднику 8 марта.

2) Подготовка праздничного поздравления

3) Русские традиции в праздниках4) Мои увлечения – шаг к будущей профессии. Самопрезентация.

____________________________________________________________________________________________

3-4 марта

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Заседание по секторам.

2) Кл час «Итоги 3 четверти»

3) Беседа с неуспевающими.

4) Генеральная уборка класса.

____________________________________________________________________________________________

1 н

4 н

3 н

4 н

Члены совета шк

Кл руков

Кл руков

Трудовой сектор

Социальное

1) Индивидуальная работа с родителями.

Классный руковод

Контроль классной деятельности

1) Анализ успеваемости и качества знаний уч-ся за 3 четв.

2) Контроль заполн дневников.

3) Контроль за внеурочной деятельностью.

4) Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

4 н

В течение месяца

2 н

Классный руководитель

Апрель.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1) Уборка школьной территории.

2) Тематические классные часы:

«Человек в космосе» День земли. Конкурс экологического плаката.

3) Профилактика наркомании и алкоголизма.

1 н

2 н

3 н

3 н

Трудовой сектор

Кл руков

Общеинтеллектуальное развитие.

1) «Куда пойти учиться ?» кл час.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4 н

Кл руков

Правовое воспитание

1) «Защити себя» кл час.

__________________________________________________________________________________________

4 н

Кл руков

Физкультурно-оздоровительное воспитание

1) «Герои спорта» о тех, кто прославляет нашу страну. Презентация

2) Весенняя спартакиада среди школьников.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 н

2 н

4 н

Кл руков

Кл руков

Спортивный сетор

Общекультурное

1) «День юмора и смеха»(конкурсная программа).

__________________________________________________________________________________________

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Организация отчетных собраний в классах.

2) Проведение акций по профилактике табакокурения и алкоголизма.

3) Заседание актива класса.

4) Рейд по внешнему виду учащихся.

4 н

2 н

4 н

Актив класса

Актив класса

Староста

Работа с семьей и родителями

1) Индивидуальная работа с родителями.

2) Заседание родительского комитета: «О подготовке класса к летнему ремонту».

3) Род собрание «Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4 н

Классный руководитель

Контроль классной деятельности

1)Контроль за всеобучем.

2) летний отдых

В течение месяца

Классный руководитель

Май.

Направления

Мероприятия

Дата

Ответственные

Духовно-нравственное воспитание

1) Вахта памяти погибшим в ВОВ.

2) Участие в конкурсе рисунков, сочинений, стихов, поделок на военно-патриотическую тему

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

1 н

1 -2 н

1 н

Кл руков

Актив класса

Кульмассовый

Общеинтеллектуальное развитие.

Интеллектуальная игра: «Великая Победа»

_________________________________________________________________________________________

2 н

Кл руков

Спортивно-оздоровительное воспитание

1) Шкала здоровья. Курение и болезни.

3) Весенний кросс

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

1 н

4 н

Спортивный сектор

Кл руков

Общекультурное

1) Урок мужества. Земли российской патриоты»», «Имена России».

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоуправление в школе и в классе. Организационная работа.

1) Субботник по уборке территории.

2) Участие в акции: «Цветочная рассада»

3) Кл час «Итоги года»

__________________________________________________________________________________________

3 н

4 н

4 н

3-4 н

Трудовой сектор

Трудовой

Кл руков

Кл руков

Социальное

1) Родительское собрание №5: « Итоги года. Аттестация уч-ся».

2) Индивидуальная работа с родителями. Посещение семей.

2 н

В течение месяца

Классный руководитель

Контроль классной деятельности

1) Анализ качества знаний и успеваемости за год.

2) Анализ карты активности класса.

3) Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти

4 н

3 н

Классный руководитель

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348991-vospitatelnyj-plan

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки