Основы педагогического общения

Основы педагогического общения

За последние десятилетия проблема общения на междисциплинарном уровне интенсивно изучается, в ней вскрываются все новые аспекты ее влияния на формирование личности, жизнь и деятельность различных коллективов, продуктивность их деятельности, человеческие взаимоотношения.

Для процессов обучения и воспитания в школе общение имеют познавательную ценность: позволяет всматриваться в другого человека и при помощи этого оценивать собственные мотивы, стремления, человеческие качества. Иными словами, общение побуждает и к самопознанию.

В условиях учебной деятельности следует различать общение учителя с учащимися, в котором проявляется стиль деятельности учителя, отношения учащихся к учителю и общение между участниками учебной деятельности, значительной мере определяющее тонус учебной работы, интерес к совместной деятельности, коллективные устремления.

Данные специальных исследований и опыт учителей доказывают, что общение в учебно-воспитательном процессе предваряющее деятельность, сопутствующее ей и следующее за деятельностью, является источником сложных взаимоотношений школьников и источником их самопознания саморегуляции. Исследования А.В.Мудрика показало действенное влияние формирование коллектива и личности школьника, на его самопознанию самосознание, самооценку, моральные установки, стиль жизни.

Можно утверждать, что общение представляет собой очень важный вид деятельности, ставящий цели и влияющий на изменение окружающей среды. Участники общения выступает в двойной, субъектно-объектной позиции: он одновременно и воздействует на другого человека, и воспринимает в своем сознании его идею суждения, чувства, вырабатывая одновременно и свое к ним отношение.

Эмпирические наблюдения и специальные исследования показывают, что по характеру общения на уроке, по отклику на требования и деятельность

учителя можно судить и о характере отношения школьников к учению, позиции учащихся в учебно-познавательной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34932-osnovy-pedagogicheskogo-obschenija