- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Творческая мастерская им.8 марта»
На этапе сообщения нового материала целесообразно устное объяснение, показ готового образца по теме, наглядное (складывание и склеивание деталей). При выполнении работы необходимо научить детей подбирать материал, работать творчески: изменять цветовую гамму, размер.
«Творческая мастерская им 8 марта»
Цель занятия:
Изготовление цветов к 8 марта в разных техниках.
Задачи:
Образовательные:
формировать практические навыки работы с картоном и цветной бумагой и умения самостоятельно создавать художественное изделие (открытку);
обогащать словарный запас;
Развивающие:
развивать эстетический и художественный вкус;
развивать индивидуальные задатки и творческие способности;
Развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
воспитывать чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;
воспитывать художественный вкус.
воспитывать аккуратность, самостоятельность.
Познавательные УУД
- отвечать на простые вопросы учителя
определять тему;-
- закреплять и расширять знания по технике безопасности работы с ножницами;
- понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме
Регулятивные УУД:
- определять и формулировать цель выполнения заданий на занятии, под руководством учителя.
учиться высказывать свое предположение (версию)-
- учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы;
учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности на занятии.-
.Коммуникативные УУД:
- участвовать в диалоге на уроке;
- отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу;
- соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить;
- слушать и понимать речь других.
Тип занятия: практическое.
Методы обучения: словесные – рассказ, беседа; наглядные – демонстрация образца открытки и приемов работы, практические - самостоятельная работа.
Ожидаемые результаты:
Умение изготавливать аппликацию в технике бумажная филигрань.
Усвоение знаний о базовом элементе бумажной филиграни - капелька.
Совершенствование приёмов работы с бумагой при создании открытки.
Оборудование и материалы:
1. Образец изделия
2 Готовая основа
3 Салфетки разных цветов
4.Клей, ножницы
Голос за кадром: Уважаемые пассажиры! До отправления поезда, следующего по маршруту «МБОУ Старицкая СОШ – Творческая мастерская им. 8 марта» остается 5 минут. Просьба занять свои места согласно купленным билетам. Просьба билеты не выкидывать и не передавать. Они вам пригодятся в конце нашего пути
Стук колес. Звучит гудок поезда.
Ведущий 1 Сегодня наше мероприятие посвящено всем вам: старым и молодым, взрослым и детям; сегодня мы все собрались поговорить, — о семье, и, конечно, о самых дорогих каждому человеку людях: мамах и бабушках. У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом. Дом — это не только крыша над головой, это твоя семья, и самые близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки и бабушки.
Исторические сведения о празднике.
Ведущий 2
- Международный женский день 8 Марта отмечают в первый месяц весны, когда солнце начинает пригревать землю, на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи.
- «Мамин праздник» - называют его дети. Этот день празднуют в семье, в школе, на фабриках и заводах. Его отмечают не только в нашей стране, но и в других странах мира. Только не всегда этот день был праздником. Было время, когда день 8 Марта был ничем не приметным, обычным днём. И прежде чем стать праздником, этот день был днём борьбы трудящихся женщин за своё раскрепощение. В маленькой стране Дании, собрались женщины. На трибуну поднялась Клара Цеткин. Она говорила о женщинах России, о том, как они сражались вместе с мужчинами на баррикадах. Какими стойкими бойцами они могут быть. Клара Цеткин внесла предложение – ежегодно проводить Международный женский день как день борьбы за права женщин
Ведущий1Сегодня, в канун самого замечательного праздника, международного женского дня, мы все вместе на «Цветочном экспрессе» отправимся в путешествие.
Каждый из вас выйдет на своей станции. И каждый из вас постарается сделать подарок к празднику своими руками. У каждого свой маршрут, своя станция.
-А сейчас, уважаемые пассажиры, Вас приветствует начальник поезда ____ Звучат фанфары.
Вед 2
Приходит праздником весна который раз,
Несет тепло, улыбки, обновления!
Мы поздравляем с Восьмым марта Вас,
Хорошего желаем настроения!
Пусть чудеса случаются подчас,
Пусть сердце никогда беды не знает!
Пускай Ваш дом и Ваш любимый школьный класс
Всегда гармония и радость наполняют!
Вед1Ну а теперь нас ждет увлекательное путешествие по станциям. Вам пора отправляться в путь!
На фоне шума вокзала.
Звучит гудок поезда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349548-scenarij-meroprijatija-tvorcheskaja-masterska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.